【正文】 發(fā)現(xiàn)自己變得和姚明一樣高，成了個(gè)“小巨人”。主人公做了一講什么樣的事，故事有趣，吸引人。你可以寫寫自己遇到的事情，比如：你得到了一顆****豆，變成了一個(gè)小巨人，于是開始了一個(gè)星期有趣又無奈的生活??你可以為你的文具編寫一個(gè)童話：一個(gè)神奇的晚上，你突然聽到你的文具盒里的文具們在開會(huì)，它們要選舉一個(gè)文具國王，文具們陸續(xù)登場了??你可以為你身邊的寵物編寫一個(gè)童話：愛吃糖的懶貓最近發(fā)現(xiàn)自己的牙爛了，一邊是美味的糖果，一邊是無法忍受的疼痛，懶貓都經(jīng)歷了些什么？你還可以為自己喜歡的動(dòng)畫片編一個(gè)續(xù)集，比如：這天，喜羊羊獨(dú)自一個(gè)人去旅游，可是被灰太狼跟蹤了，他們之間會(huì)發(fā)生什么？總之，在童話的故事里，桌椅板凳也是有生命，有思想的，在我們平時(shí)不關(guān)心的文具、玩具也有它們自己的世界。在寫童話、講童話、演童話過程中，訓(xùn)練語言表達(dá)能力。我不住地揉搓著自己的腳，放松腿部的肌肉，正好被一個(gè)大哥哥看到。一位老太太說：“你坐吧，我站著沒事。我和爸爸也笑了。剛把手放下，門就開了。剛出店門，寒風(fēng)就跑來向我示威了?？墒牵魢[的寒風(fēng)偏要和我作對，有的從袖口鉆進(jìn)來，有的從領(lǐng)子鉆進(jìn)來，“啊嚏”，噴嚏在警告我，可是我有什么辦法呢？哎！不行，還是跑過去吧！于是，我在狂風(fēng)中掙扎著，艱難地向前跑去?！皨寢專任业玫阶约骸崱瘉淼腻X時(shí)，我也要給你買蘋果吃！”我在心里暗暗地下了決心?！鞍职?，媽媽呢？”“她剛剛出去買水果了。可有誰說，這兩個(gè)蘋果不是我和媽媽之間的那份沉甸甸的愛呢？在星期五，我總喜歡一個(gè)人在深夜寫作業(yè)。她的話就好比是雪中送炭一般。忽然，一根樹枝朝我這邊打來“哐——”，玻璃被震得咳嗽起來，這真讓人膽寒呀！“吱——”車門開了。要注意突出所寫的人物的特點(diǎn)，以“我”襯托所寫的人物。人物關(guān)系：這里是文章的開頭，指的是要交代清楚自己和要寫的人物的關(guān)系。（2）其次，選擇的材料要典型。3．自己的心理活動(dòng)的描寫。5.、寫出自己的真情實(shí)感。我也希望陶兄您能“他人皆醉我獨(dú)醒”，希望您能勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，成為污濁社會(huì)中的一枝獨(dú)秀。”？為什么不像梅“零落塵泥碾作塵，只有香如故。也勞您在百忙之中指教。你，陸游，您的愛國感情又豈止兩句詩所能概括。你，就是一道亮麗的風(fēng)景。（注意引導(dǎo)課內(nèi)外）（圖片）素材交流儲(chǔ)備：學(xué)生結(jié)合上冊書所學(xué)以及課外積累，交流自己所了解的名人。而我們在剛才的交流中，也能發(fā)現(xiàn)，為我們所敬仰的更多的名人是源于他們身上具有的精神：或是勤于奉獻(xiàn)的科研精神、或是成就背后所付出的常人無法想象的艱辛、或是面對挫折的頑強(qiáng)精神——而且在剛才的交流中，我們還能領(lǐng)悟到名人的成長可以帶給我們有益的生活啟示。因?yàn)椋挥斜寂拇罄瞬拍苷宫F(xiàn)您的才華，才能使您的靈魂不朽。歷史的車輪不會(huì)碾碎你優(yōu)秀的靈魂，稍縱即逝的時(shí)間也不會(huì)吹走你優(yōu)秀的靈魂，因?yàn)?優(yōu)秀的靈魂化成的風(fēng)景，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)被人拋棄。酒，是您之鐘愛；詩，是您之精神寄托；菊，是您之品性化身。酒，乃是文人墨客們皆愛之物。文中，作者旁征博引，運(yùn)用連串的排比，氣勢不凡，結(jié)構(gòu)精當(dāng)、文筆精煉而文采飛揚(yáng)。就是別人愛你，你也愛別人。二是寫清楚“經(jīng)過”中重要的情節(jié)、場面，特別是把主要人物的表現(xiàn)具體寫清楚。（3）選擇材料還要真實(shí)。具體事例：這里是文章的重點(diǎn)段落了，要具體地?cái)⑹?。通過環(huán)境和人物心理、動(dòng)作、神態(tài)、對話的描寫刻畫人物形象、抒發(fā)真情。天公不作美，雨越下越猛，風(fēng)越刮越狂，街上半天也不見一個(gè)人影兒。于是我道了聲謝謝，便給媽媽打電話?！皨寢?，家里還有蘋果嗎？”快十點(diǎn)了，我突然問和爸爸一起看電視聊天的媽媽?！斑讒寢專銖哪膬号芑貋?？”媽媽喘了口氣，說：“真是倒霉啊。這時(shí)，沉悶的鼾聲嚇了我一跳！我驚奇地轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正在沉睡。阿姨一邊盛湯一邊問：“你爸爸媽媽呢？”我不好意思地說：“我是一個(gè)人來的，爸爸媽媽還在睡。走了一會(huì)兒，我感覺那饅頭、包子的熱氣好像淡了許多！我的心頓時(shí)涼了半截?？爝M(jìn)來！”說著從椅子旁拿來一件衣服，披在我身上，并接過我手中的袋子和衣服里的袋子，順手將袋子放到桌子上。上了車，人還不多。眼看著奶奶家就要到了，我心想：就剩這么一點(diǎn)路了，前面這么多人，我下了車，肯定會(huì)有人上來的，到時(shí)候只剩下一個(gè)位置，兩位老人在那里推讓，要是別人坐下，那老人們不就沒得坐了嗎？還是我讓個(gè)位，早早讓她們坐下吧！想到這兒，我從位置上站起來，走到兩位老人身邊，輕聲說：“兩位奶奶，別讓了。我過去一看，原來是大哥哥看我累了，要我坐下，還說：“小弟弟，累了吧，坐下來歇會(huì)！”我慢慢坐下，心想：這位大哥哥多好??！車到站了，大哥哥要走了，他向我揮了揮手就走了。引言濃濃的童話情讓我們經(jīng)歷了一段段美好的時(shí)光，重新拾起它，你會(huì)覺得它是那么美好。假設(shè)一個(gè)情景，在什么地方，什么時(shí)間，發(fā)生什么事情，故事中還有些什么“人物”。他來到了學(xué)校，他的追求和理想，在課堂上鬧的笑話?！丁?”和“9”的故事》可以用明暗結(jié)構(gòu)構(gòu)思文章，如《一個(gè)茶幾的遭遇》，回憶和現(xiàn)實(shí)的對比。自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事，編成一個(gè)故事寫下來。3．續(xù)寫文學(xué)故事。因?yàn)檫@是違背原作的動(dòng)物的特點(diǎn)的。根據(jù)文章的中心和內(nèi)容，繼續(xù)發(fā)展其情節(jié)的作文形式，就是續(xù)寫。在續(xù)寫時(shí)要注意運(yùn)用自己平時(shí)閱讀時(shí)的積累和收獲，融進(jìn)自己的生活體驗(yàn)，這樣寫出來的想象作文就容易合理、也容易出新，有你自己的個(gè)性。結(jié)尾：總結(jié)贊美一下自己，或表達(dá)自己愿意交朋友的心情。我長著白白的臉蛋，一雙水汪汪的眼睛和一張愛吃零食的嘴巴．3．直接介紹法。我的名字叫湯若風(fēng)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就能解答老師出的數(shù)學(xué)題。白皮膚，披肩發(fā)，左臉頰邊有一顆“美人痣”，我愛笑，但總是抿著嘴笑。我還會(huì)編童話故事，把自編的故事寫下來，現(xiàn)在都集了厚厚的一本。我顧不上聽老師講課，想把有關(guān)鯨的知識(shí)告訴同桌。聯(lián)歡會(huì)上總是我來當(dāng)主持人，這要?dú)w功于我的爸爸媽媽。在我身上發(fā)生的許多事情都