【正文】 團隊合作的重要性，也懂得了自身的社會責任。暑假三下鄉(xiāng)心得體會10為了響應學校關于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，也給自己一次走出校園、接觸社會、鍛煉自我的機會，在經(jīng)過精心準備之后，我們團隊一行五人，下鄉(xiāng)做了關于農民土地經(jīng)營方式的調查研究，調查地點為xx村?？傊@個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些新的和體會讓人感到興奮，但決不僅僅用興奮能描述清，因為這是一個實實在在的收獲。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有!第二：細節(jié)。短短的四天，走訪、慰問、割草、觀看蓄水工程……在這過程的點點滴滴，我任然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。四天的下鄉(xiāng)生活，四天的百感交集，四天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我們領略到了山村的村容村貌、人文風采收獲了鄉(xiāng)親們的贊許目光。參加這個活動的十幾人都憋足了一股勁，努力完成自己的教學工作任務，恨不得在這短短的幾天里把自己所知的知識都傳授給我們的學生，由于時間太短，不能把更多的知識留給孩子，對于這點，我們懷有深深的遺憾!而這次的調研活動也給我留下深刻的印象，我們不再是簡單的給村民們做設定好的題目，而是和他們深刻交流，進行多方面的聊天，走進他們的生活。為了更好的完成好這次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們策劃、討論、互相參考意見，進行了很多準備工作。在第一天出發(fā)去高州的路上，那看不盡的龍眼荔枝樹，連綿起伏，仿佛永不無止境。我做調查問卷時對象都是一些比較的貧困的農民，我所能做的只是告訴他們改變能改變的，接受不能改變的，樂觀面對一切。很多的農民的生活還是比較貧困，然而有些農民有自己的一幢房子、一輛小車生活質量比大城市的居民還好。美好的風景、淳樸的民風，還有一群小頑童，都值得我記憶終生。沒有體驗過作老師，就不知道一節(jié)課下來老師有多累有多苦。為了較早適應社會生活，本人于XX年三月畢業(yè)之前進入廣東一家家具銷售商場實習，實習內容為家具銷售。我們實習的學校是現(xiàn)代中學。因此，相信自己，積極進取，努力超越。初等教育實習總結：在這次長達五周的實習當中，我被分到了一所長沙示范性小學新竹小學，進行教學工作與班主任管理工作的學習。在這三天里，天氣都是還挺多變的，在這里每天早上都有人來晨練，來晨練的老人家很多都是練太極的，太極是我們傳統(tǒng)的文化，修身養(yǎng)性，在跟著他們練習的時候我們感覺到心里要靜，那時候我們才感受到太極作為中國傳統(tǒng)文化之一的魅力何在。很快，三天的工作結束了，說不上辛苦，但是收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小心得的時候還心有余悸。志愿者提前一個小時到達會場，劇院領導馬上給我們安排任務，讓我們三人提前排練，三個人從動作到表情都要保持一致。我之所以喜歡音樂，是因為當我讀小學五年級的時候，也是華南師大的支教小老師來到了我們的小學支教，當時也是我的小班主任發(fā)現(xiàn)了我唱歌好聽，并讓我領唱，給我很多鼓勵，讓我從那時候發(fā)現(xiàn)了自己的愛好和潛力。老人于2012年11月28日凌晨5時因病去世。2000年的時候，村中企業(yè)陷入困境，沒有了對兒童村的支持，兒童村面臨倒閉的處境，這時郭建華沒有放棄，硬是帶領孩子們撿破爛賣錢，用以買回所需面粉和蔬菜。即使再見，那應該應該也會是悲喜交加、百感交集吧！很多很多時候我都在想，如果是我，我能承受住他們所經(jīng)歷的嗎？我的心里又會是怎么想呢？“父母”在他們的心里就像是那根不能觸碰的弦吧，一旦觸到，便會痛心疾首、潸然淚下。這些也在兒童村幾天的生活中感觸很深，我們一去兒童村住的就是孩子們的宿舍，宿舍很干凈、很整潔，每個房間住四個?，F(xiàn)在，又能如此安靜地坐著，這也是這次暑假三下鄉(xiāng)給我?guī)淼囊淮笫斋@吧！雖然幾天的時間里去了好幾個地方，但是讓人最難忘記的還是兒童村。下午還是好好的，晚上的時候突然來了個暴風雨，這讓我們的計劃不得不重新安排，我們的室外舞臺也被迫改到室內。這讓我們對完成此次三下鄉(xiāng)的任務增添的很多的信心。到了目的地，接待我們的是那邊的領導，本以為領導都很嚴肅，沒想到見面后出乎意料的親切，他們親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。我想我們的每一個隊員在這次活動中都有很多的收獲。我深入熟悉到，老師是學生的榜樣，我們的一言一行都被學生看在眼里。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學習。實在有誰一生下來句甚么都會的，只要有自信，就可以克服心理障礙，那一切就變得輕易解決了?；叵脒@次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每一個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了進步，而這些在學校里是學不到的。這一切都是我們，而不是我，團隊凝聚力、團隊合作精神就應當是這樣的。、文藝演出將我們將為為村民預備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞、話劇、獨唱等，以進一步滿足廣大農民群眾對文化的需求。而這些都是我人生不可缺少的財富。實踐，一方面，就是把我們在學校所學的理論知識，應用到客觀實際中往，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那末所學的就即是零。這次我們往的是秦安縣西川鎮(zhèn)王灣村，在這里開始了我這個假期的社會實踐。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。其次，我們將自己成功和學習的的經(jīng)驗傳授給他們，幫助他們進步學習效力。我們齊心協(xié)力的備課，我們認真的排練，我們鼓勵的討論。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾近是四平八穩(wěn)；而在實際工作中，可能會碰到書本上沒學到的，又多是書本上的知識一點都用不上的情況。社會經(jīng)驗缺少，學歷不足等種種緣由會使自己缺少自信。作為當代大學生，也許真實的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過量的糾纏。這次三下鄉(xiāng)社會實踐，使我熟悉了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進一步激起了我的學習熱忱。一次活動，一個進程，一段難忘的記憶。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。進入到農村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田，還有那些辛勤勞作的農民。我們以為他們都會很晚才回來，沒想到他們在我們布置教室的時候就來了，還很熱情的幫助我們。文藝表演的那晚，天公不作美。第三篇：暑假三下鄉(xiāng)心得體會暑期三下鄉(xiāng)心得體會2014年8月31號晚自習，告別了漫長的暑假，安靜地坐在教室，看著同學們一個個熟悉的面孔，聽著他們的喧囂，記憶回到從前，還記得，在沒放暑假的晚自習，浮躁壓抑控制著自己的內心。學校的建立者郭建華老人是為救助全中國那些特殊困難環(huán)境下的少年兒童，專門代養(yǎng)代教因父母犯罪伏法、服刑、勞教而無人撫養(yǎng)的少年兒童建立的一所學校，一所慈善機構，一個庇護之所，其實更應該說是一個大家。對于很多的孩子來說，或許這輩子再也見不到父母。在兒童村的日子里，聽到了很多郭建華老村長的事。被子蓋好了嗎？吃飽沒？穿暖沒？對于孩子，他有操不完的心。電器維修協(xié)會周雷第四篇：暑假三下鄉(xiāng)心得體會暑假三下鄉(xiāng)心得體會暑假三下鄉(xiāng)心得體會1今天上了四年級和五年級的音樂課，在音樂課上，我先是帶了他們練習了他們以后要表演的曲目，剩下的時間不再讓他們合唱自己喜歡的歌，而是以鼓勵的方式，想要去挖掘他們在音樂方面的潛力和技能，給予他們一些在課外特長方面的愛好欲望以及信心。有三個同學作為旗手上臺給領導獻上紅旗，而我很榮幸就是其中的一員。通過這三天的志愿服務活動，我們不僅自己學習了中華的傳統(tǒng)文化，了解了蜀都故事，同時還向別人宣傳并弘揚了我們的文化，這令我和我的小伙伴兒都非常滿足。這次三下鄉(xiāng)活動，我們第一天去了望從祠，由專門的人員為我們介紹了關于望從祠的來源和故事，在這里我們深刻的認識了楊雄這個英雄。通過這次實習，讓自己成長不少，增強了自己各方面的知識及技能。參觀、學習企業(yè)的生產流程和文化，有利于加深對現(xiàn)代企業(yè)營銷管理現(xiàn)狀的了解，加深對企業(yè)管理活動的感性認識，并通過實習調研......曾經(jīng)的我，也許是不為之，而非不能也。小編今天為大家分享一篇初中美術老師的實習總結范文，僅供參考！本月xxxx號我們這些即將畢業(yè)的師范生開始了為期六周的實習生活。4月23日下午，我們來到了位于沈河區(qū)南塔附近的天士力大藥房南塔店。同時，也讓我對人民教師更加敬佩。來回奔走真的很累，但是，每當清晨的鬧鐘響起，我總是會急匆匆地爬起來，為了不漏了那美好。一、這是一次拓展見識和心靈洗滌的活動讓我感觸最深的是農民生活的艱辛。二、這是一次提升能力的機會到一個以前從未去過的地方，溝通交際能力是與當?shù)厝讼嗵幍牡谝恍枰质窃谵r村，更需要溝通的技巧。三、 這是一次快樂的旅行都說高州是荔枝和龍眼之鄉(xiāng)，此次高州之行，終于一睹美麗高州，果然名不虛傳。直到此刻，坐在桌子前，閉上眼睛，回想起這一周的點點滴滴，不知從何記起，有意義的收獲太多太多，幫助了孩子們，塑造了自我。這個活動在眾人的期待之下，還是辦起來了，由于是第一次搞這個活動，使得我們還是有很多東西準備不足，比如一些上課需要的東西，我們自己需要的生活物品，非常感謝許多村民們送來的各種蔬菜以及被褥等，為我們提供了極大的便利，讓我們感受到家一樣的溫暖。重慶正大學子攜青春下鄉(xiāng)，科學發(fā)展為山后添彩。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我感到榮幸。機會難得，唯有珍惜。通過此次活動使我更加堅信：意氣風發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年青的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們任然會交一份滿意的答卷。這次三下鄉(xiāng)給了我很多不一樣的體驗，比起說我們三下鄉(xiāng)來服務，我更加覺得是我自己收獲更多，這里的老鄉(xiāng)很質樸，很熱情，這里的小朋友很純真，很純粹，每個小朋友都眼睛里仿佛都有星星，她們看到的世界是透亮的，我由衷希望我能保持少年人的純粹，希望她們永遠如少年般明亮。但近幾年來，在中央和地方的共同努力下，不斷改革，土地的經(jīng)濟效益得到了前所未有的提高，農民從土地上獲得的經(jīng)濟收入日益增加，他們對土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現(xiàn)象銳減。我不舍，我舍不得離開這群可愛的孩子，突然發(fā)現(xiàn)時間過得好快，一周就這樣過了。在與孩子們說話時總要彎下腰，或者是曲著膝蓋，盡量做到與學生的視線平行，讓學生有一種平等的感覺。再次，及時發(fā)現(xiàn)每個學生細小的行為習慣并幫助他們改正過來。暑假三下鄉(xiāng)心得體會12出生在農村的我，對農村有著特別深厚的感情，也深知農村的艱苦生活和擺脫不了的貧窮一直伴隨著農村兒女成長，鍛造了我們吃苦耐勞的精神，同時賦予我們堅韌不拔、積極向上的心態(tài)，從小常常聽到貧寒是農村特有的代名詞，我們的父輩們以務農為生，養(yǎng)家糊口，可是也有少數(shù)人不甘屈居于貧寒，通過知識改變了生活現(xiàn)狀，改變了注定的生活軌跡，改變了人們以往對農村生活的看法，可是在我年幼最常聽到的話就是左鄰右舍對著自己的孩子說“讀書能當飯吃嗎？不好好干活”，只有通過苦力勞動才能生活，正由于這種貧窮落后的思想，斷送了很多孩子的前程，我的親姐姐也是一樣，由于家境貧寒，無法維持她的學業(yè)，在小學畢業(yè)就輟學打工，所以我從小就不停努力學習，終于考上了大學，成為一名在校大學生。無論是群山環(huán)繞的巍峨、汩汩小溪的清澈亦或是鄉(xiāng)土人情的樸素，都讓我對大山有了新的認識，讓我對藍天白云多了那一份憧憬，上午在扶貧書記哈學林的帶領下，我們進去了隆德縣山河鄉(xiāng)的菜川村，我們與學員隊長宿倡維以及中隊長馬翃幾人共同走進了村民家中，我們給幾戶人家?guī)チ松钏枰臇|西，與他們親切交談，了解他們的日常，感受他們的疾苦，同時我們也收獲了村民們的的贊揚，但是我們要的并不是他們的贊揚，我們只是希望他們過得舒心，過得開心，過得安心。誠然，習慣了城市生活的繁華便捷，習慣了大學校園的閑適安逸，而行走在田間地頭，忍受著太陽暴曬造成的那種心理落差確實是一種苦；習慣了隨性生活，習慣了衣來伸手，而如今要接受團隊的利益高于一切的集體化管理造成的那種不適應確實也是一種苦。趣味運動會上，一張張稚嫩的面孔上滿是認真；文藝匯演上，即使只是二年級的他們，也嚴肅地對待著自己的節(jié)目，感動之余不禁感概，如果他們能走出大山，他們也會和城市里的孩子們一樣優(yōu)秀。同甘的時光很多，但共苦的日子里，陪在身邊的人才會顯得更加珍貴。我的第一堂課是愛國主題班會，教學目標在于讓學生懂得愛國，了解家鄉(xiāng)開始，為此，我主要以圖片展示和播放視頻的方式向學生們介紹了我國獨特地理環(huán)境造就的自然風光、悠久的歷史文化以及先進的科技成果，更以韶關為例，結合學生所處的環(huán)境，介紹了當?shù)氐臍v史、地理知識，讓他們對自己的家鄉(xiāng)、祖國又更深刻的了解，知道祖國的可愛之處。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。進入到農村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲更多的是心靈上的感悟。經(jīng)過一晚的調整，我們在去到的第二天早上很早的起了床，快速地布置好教室，靜待孩子們的到來。讓很多老師們感動的是，參加匯演的同學們都主動要求增加排練的時間，考慮到安全問題，我們并沒有讓他們排練太久。而這幾天給我們，給孩子們，留下的是那看似長又短的回憶！我，永遠也不會忘記我的第一批學生！塔下的孩子們，你們一定要好好的！愿你們會越來越好。更讓我感到不好意思的是，當我們走到一戶農家時，剛好這家農戶在做當?shù)氐奶禺a艾糯，特意先煮了一些給我們吃。讓我體會到，你不能再完全按照自己的意愿做事，而是做任何事必須從全局出發(fā)，充分考慮整個團體的利益。作為大學生，我們感到自己的責任重大，我們應當努力學習，不斷成才，主動擔負起歷史賦予我們的使命。我們先后對武鳴城區(qū)壯鄉(xiāng)網(wǎng)圩總部、仙湖鎮(zhèn)村級電商服務站點開展服務調研。收獲了成長。感謝學院給我這次機會，讓我用實踐行動去關心社會、了解社會、融入社會。“三下鄉(xiāng)”教我—學會負責，催化成熟“三下鄉(xiāng)”教會了我要有責任心，認真對待身邊的人和事。同時，在這個團隊中，我們有分工也有合作，分工是為了更好的合作，這就要求我們各司其職，團結協(xié)作，加強交流。但這些艱苦的條件并沒有把我們嚇倒，我們苦中作樂，讓生活過得更有意義。志愿服務在左，友情親情在有，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，點綴的花香彌漫。我的信心曾強了，膽子也大了。我懂得了備課不僅僅要備自己的課，還要備學生的課，要善于站在學生的角度想想，“這樣上課能否使學生感興趣，學生能否明白接不接受得了”。并發(fā)掘我們班的優(yōu)點。讓我倍感激動。得到他們的認可而感到欣