【正文】 白毛巾，身上是白小布衫深藍褲，腳上穿著半舊的硬鞋至少也有半斤重。于是找來齊國最有名的畫工來為自己畫像，畫工說他畫不好人，只會畫別人沒有見過的鬼怪。眾人的視線都集中在她的身上。（施耐庵：《水滸全傳》第294頁）孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。出來放頭牌的時節(jié)，坐在上面，只見那穿麻布的童生上來交卷，那衣服因是朽爛了，在號里又扯破了幾塊。（〔愛爾蘭〕伏尼契：《牛虻》第2頁）母親個子很高，有點駝背，她被那長年的勞動和丈夫的毒打折磨壞了的身體，走動起來沒有一點聲響，而且有點側著，好象很怕撞上什么。（〔法〕小仲馬：《茶花女》第10—11頁）經常穿著大人丟掉不要的破衣服，滿身都是一年四季開花，破布條條老在飄動。在那張臉上，特別是由慘白無光的臉色襯托著，她的眼睛顯得很黑，很亮，稍稍有點浮腫，可是非常有生氣，其中一只眼睛略為帶點斜睨的眼神。當這個怪物出現(xiàn)在小禮拜堂的門限上，無表情，又胖又矮，身體的高度和寬度差不多，象一個偉大人物所說，“下部是方方的”。（老舍：《駱駝祥子》第5頁）〔許云峰〕一個步履從容的人，出現(xiàn)在質訊室里，正直的目光，沉毅地掃過金室。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他的前額和左頰上面帶著長長一條彎曲的刀傷的疤痕，使那一張臉顯得非?？膳拢凰呀涀⒁獾?，當他開始吃吃說不上話來的時候，面孔的那一邊就要起一種神經性的痙攣。每一個同她談過話、見過她每說一句話時那爽朗的笑容和經常閃光的雪白牙齒的人，都覺得他們那一天的心情特別和藹。筆者就學生記人作文激活人物的個性，談一點教學經驗，以實現(xiàn)與同行的研究與探討的目的。學生?。号e出突出人物個性貼近生活的例子，能夠增加人物個性的真實感與生動性。（修改文為 ：但是說來也許你不信，我洗臉的幾分鐘時間，她就能吐出三個鳳爪——雞爪子——骨頭，唉，真有速度??！可見鳳爪根本不是她老人家滿口假牙的對手。學生習作（1）： 唐僧之現(xiàn)代版二年三班 趙星他有著唐僧一樣清秀的面孔，有著唐僧一樣憨厚的性格，有著唐僧一樣嘮叨的習慣……（修改文改為：還記得《大話西游》中那個唐僧嗎？他是否讓你“佩服”的五體投地？！我身邊就坐著這樣一個令你五體投地的現(xiàn)代版的唐僧。那么描寫人物時，是否每文必有人物肖像描寫？答：學生己：不一定通過這副對聯(lián)與片段，同學們可以總結出如果運用肖像描寫激活人物個性，必須遵循什么原則？答：學生庚：肖像個性一體才使用結合課文與寫作，回顧課文小說單元中的人物問：同學們想想她們分別是《紅樓夢》中具有什么個性的人物呢？是哪種描寫人物的方法？（1）、一雙丹鳳三角眼，兩雙柳葉吊梢眉。主要寫出臉、眼睛的“形似”。（一）文。〖評析〗（一）、（二）是兩篇高考優(yōu)秀作文。這同一模子塑出的一對小天使，純凈而無邪，但細看卻并不相同：其中一個的左眼角下有顆小痣，她眼里隱約可見的一絲憂郁，使人疑心那痣是隨時可掉下來的眼淚；另一個，則嘴角邊總有個笑影，仿佛從來就不如憂慮為何物。談吐妙語連珠、臺風穩(wěn)健大方、形象清洗脫俗、氣質卓爾不凡，被譽為“美貌與智慧并重”的才女典范。歐陽智薇NO8 紫薇公主——歐陽智薇 《第一時間》主持人皮膚細潤如溫玉柔光若膩，櫻桃小嘴不點而赤，嬌艷若滴，而靈活轉動的眼眸慧黠地轉動，幾分調皮，幾分淘氣。楊瀾NO7 媚之妖后——楊瀾 著名電視節(jié)目主持人艷壓群芳。云髻峨峨，修眉聯(lián)娟。婀娜多姿，娥眉淡掃，輕點朱唇。NO3 蝶夢精靈——溫婷茹 華娛衛(wèi)視當家花旦亭亭玉立，俏麗多姿，顧盼生姿，花姿招展。芳澤無加，鉛華弗御。作為新生代的主持人，熒幕上的她光鮮亮麗、青春時尚，與“透視裝”結下不解之緣，屢次亮相都“胸”光畢現(xiàn)，傲人上圍若隱若現(xiàn)，素有內地“最性感女主播”之稱。而她的著裝更是白領女性參照和模仿的標準。眼橫秋水，眉插春山。那位親愛的媽媽還特意給她們打扮得一模一樣：天藍與雪白相間的小紗裙，各自的名字用粉色絲線繡在了左邊小兜上，藍色的小涼鞋，還有齊耳的短發(fā)上面，都用藍白相間的絲帶扎成了一朵別致的小花。而另一位姑娘總是去尋找最美麗的東西，對自己認為不好的東西，總是微微皺起小眉頭，翹起那櫻桃般的小嘴巴。（一）（二）兩文在寫“形似”和“神異”兩方面各有的特色。（二）文。答：學生戊：猜不出來，因為此人的肖像描寫無個性體現(xiàn)。同學們注意在原文下面加了橫線，修改部分是紅字，說說修改原因。學生習作（2）： “老糊涂仙”二年二班 張慶宇我的奶奶今年七十多歲了，只是滿口假牙，可吃起東西絕不遜色，一轉眼就沒。學生丙：擯棄我們對個性的概括性語句。對此，筆者在作文教學中的體會如鯁在喉，不吐不快。老年人和無精打采的青年人，一經同她接近，同她談過一不會兒，都覺得好象他們也變得像她一樣，充滿生命和健康了。他的全部性格非常容易使人聯(lián)想到一只黑色的美洲虎?！薄斑@來的便是閏土。這樣立著，他覺得，他就很象一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。他看來仿佛一個被打碎了沒有好好拼攏來的巨人像。她那雙短而且寬的手和她大衣的肥領口里露出來的豐滿的白脖子都是這種顏色。在一張流露著難以描繪其風韻的鵝蛋臉上，嵌著兩只烏黑的大眼睛，上邊兩條彎彎細長的眉毛，純凈得猶如人工畫就的一般，眼睛上長著濃密的睫毛，當眼簾低垂時，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影；俏皮的小鼻子細巧而挺秀，鼻翼微鼓，象是對情欲生活的強烈的渴望；一張端正的小嘴輪廓分明，柔唇微啟，露出一口潔白如奶的牙齒；皮膚顏色就象未經人手觸摸過的蜜桃上的絨衣：這些就是這張美麗的臉蛋給你的大致印象。要是靜靜地坐在那兒，人家準會當他是一個女扮男裝的很美的姑娘；可是一行動起來，他那柔軟而敏捷的姿態(tài)，就要使人聯(lián)想到一只馴服了的沒有利爪的豹子了。周學道看在心里，封門進去。如同天上降魔主，真是人間太歲神。整齊的前劉海下面，在兩道修眉和一根略略高的鼻子的中間，不高不低地嵌著一雙大眼，這對眼睛非常明亮，非常深透，射出來一種熱烈的光，不僅給她的熱烈、活潑的臉添了光彩，而且她一走進房里，連這個房間也顯得明亮多了。我們先來看一則小故事： 齊王想找人替自己畫一張像，先后找了很多人都不如意。魯迅寫他，只用了“白眼球多，黑眼球少，看人總像在藐視”幾句話，人物性格便在肖像描寫中展現(xiàn)出來。怎樣才能成功的進行肖像描寫呢？ 肖像描寫的主要方法有三種（一）畫龍點睛法。如：（賈寶玉）天然一段風騷，全在眉梢；平生萬種情思，悉堆眼角。因此，優(yōu)秀作家都極重視人物面部表情和神色狀態(tài)的描寫。抓住人物衣著與眾不同的地方，往往能寫出新意?！苎┣邸都t樓夢》 這三種方法但常常綜合運用。在寫人時，不能為了美觀，讓“祥林嫂們”的眼睛不僅是雙眼皮而且炯炯有神。書寫工整，盡量減少錯別字?！甭犃藘蓚€孩子的話，望著那個被刺破指頭的孩子，母親陷入了沉思。肖像描寫的主要方法有：特寫式、漫畫式、浮雕式。這些人物，作者抓住了他們各自最富特色的地方來描繪)例：我們這樣修福為善的人家，卻偏偏的的確確地出了個攪天攪地的活寶——小我五歲多的弟弟劉大海。穿的是最普通的紅軍裝束，但在灰色的布的表面上，薄薄浮起著一層黃的泥灰和黑色的油，顯得很舊，而且不大適宜，不過在他似乎從來都沒有感覺到。擁著一些老百姓的背，揉著它們，聽老百姓講家里的事，舉著大拇指在那些樸素的臉上搖晃著說：“呱呱叫，你老鄉(xiāng)好得很”那些嘴上長得有長胡的也會拍著他，或是將煙桿送到他嘴邊，哪怕他總是笑著推著來拒絕了。大伙兒叫他“山巴佬”，他不吭聲，只是笑。是他 ——山巴佬。我班跳舞、演講倒是很有幾個頭面人物，五千米這種苦活就都敬而遠之了?！彼攸c了點頭。我發(fā)現(xiàn)敝班那群“公主”們都擠前面來了，加油聲響徹云霄，他準是聽到了，越跑越快，終于沖到了最前面?！笆荨睂懫渖钯|量之差，“黑”寫其勞作奔波之累，“結實”寫其經受磨煉的