燃燒和滅火學(xué)案(更新版)
【正文】 B．使大火隔絕空氣中的氧氣 C．降低溫度到燃燒物著火點(diǎn)以下D．水分解出不能助燃的物質(zhì) 達(dá)標(biāo)檢測： 1．圖書檔案室或存放精密儀器的工作室失火，宜使用的滅火器為（）A．泡沫滅火器B．干粉滅火器 C．液態(tài)二氧化碳滅火器D．高壓水噴射 2．下列措施中，符合易燃易爆炸物的安全要求的是（）A．為了安全，存放易燃物的倉庫要盡可能封閉，不讓風(fēng)吹進(jìn)來 B．為了節(jié)約運(yùn)費(fèi)，把酒精和鞭炮等物品同時(shí)裝在一輛貨車上運(yùn)送 C．只要不影響工作，面粉加工廠的工人可以在車間吸煙 D．生產(chǎn)酒精的車間里，所有的照明設(shè)備均采用隔離和封閉裝置）第三篇：燃燒與滅火學(xué)案課題燃燒與滅火課型：新授學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)了解滅火的方法?！贝嗽挼囊馑际钦f做人要腳踏實(shí)地，才能事業(yè)有成；可燃物要架空一些，才能燃燒更旺。第一篇：燃燒和滅火學(xué)案七、1燃燒和滅火學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．知識與技能：認(rèn)識燃燒的條件和滅火的原理2．過程與方法：實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識燃燒的條件和滅火的原理；3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對燃燒條件的探究，了解內(nèi)因和外因的辨證關(guān)系 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)燃燒的條件和滅火的原理學(xué)習(xí)研討引入：展示圖片，認(rèn)識火的利與弊。課堂檢測（）、放熱現(xiàn)象 、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒 在日常生活中，將火柴劃燃后將火焰向上豎直火柴，火柴不易燃燒的原因是（） 下列情況中所采取的滅火方法，不恰當(dāng)?shù)氖?)A炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B酒精燈不慎起火，用濕抹布撲滅C電器因短路起火時(shí)，用水澆滅D用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案著火一場大火往往由一個(gè)煙頭引起，故防火要從細(xì)節(jié)做起，煙頭在火災(zāi)中“罪狀”是（）A使可燃物達(dá)到燃燒的溫度B提供可燃物C提供氧氣D降低可燃物的著火點(diǎn)古語道：“人要實(shí)，火要虛。合作探究：燃燒的條件的探究：（實(shí)驗(yàn)71）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：⑴⑵（討論）P125頁 4。預(yù)習(xí)提綱一、自主閱讀；；3．萬一火災(zāi)發(fā)生，學(xué)會(huì)自救措施。[學(xué)習(xí)過程]一、情境導(dǎo)入（展示圖片）火是光明的使者，火是熱量的源泉，火花是跳動(dòng)的美，火星是流動(dòng)的美，火給我們帶來了溫暖和食物。如果在純氧中加熱鐵絲，就會(huì)火星四射，劇烈燃燒。實(shí)驗(yàn)探究與思考：“熄滅燃燒的蠟燭的方法”利用所給儀器用品，你能用幾種不同的方法來熄滅燃燒的蠟燭呢？（燒杯、膠頭滴管、水、石棉網(wǎng)、沙子、剪刀、等）并思考你所采用的方法，應(yīng)用的滅火原理是什么？____________________________。
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