20xx春北師大版語文九下第4課隆中對2(更新版)
【正文】 （ 1）諸葛亮為達到這個目標提出了什么戰(zhàn)略方針？（ 2）根據(jù)是什么？（用原文回答） 在諸葛亮的眼里劉備是一個怎樣的人 ?請從文中找出原句加以說明。將軍宜枉駕顧之。 ⒈謂為 信然 。（ ）（ ） 練習二：寫出下列句子的大意。 躬 耕隴畝。 結合具體語句，分析劉備和諸葛亮這兩個人的人物形象。 可圖，作為根據(jù)地 諸葛亮替劉備設計的政治藍圖是什么？諸葛亮為達到這個目的提出了什么戰(zhàn)略方針？根據(jù)是什么？ 政治藍圖： “ 霸業(yè)可成 ” “ 漢室可興 ” 戰(zhàn)略 方針： 跨有荊、益，保其巖阻， 西和諸戎，南撫夷越， 外結好孫權，內修政理。智能 之士思得明君。 因屏 人，曰：“漢室 傾頹 ，奸臣 竊命 ，主上 蒙塵 。 唯 博陵崔州平，穎川徐庶元直與亮 友 善，謂為 信然 。 傾 頹 du243。（ “ 自董卓以來 …… 不可勝數(shù)） 開始沒有名聲，兵力也弱，現(xiàn)在有百萬軍隊，挾持皇帝號令諸侯。 公元 207年，劉備屢敗，只好投靠劉表，寄居新野，勢單力孤。 返回 成都武侯祠 湖北襄陽古隆中武侯祠三顧堂 湖北襄陽古隆中諸葛草廬 湖北襄陽 諸葛亮銅像 陜西漢中諸葛亮墓 隆 中 對 在湖北襄陽 對策，回答 第一課時 學習目標： 了解文學常識。 出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟 日月同懸出師表 風云常護定軍山 青山繞郭宜龍臥 翠柏參天有鶴來 有廬堪千古 讀策定三分 草廬臥龍，王佐動先主三顧 蘭田生玉，英才起吳帝唯稱 梁父吟成高土志 出師表見老臣心 1．詩詞 2．諸葛武侯祠對聯(lián)： 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間 諸葛大名垂宇宙，隆中勝跡永清幽。 ?三顧頻繁天下計，一番晤對古今情。 一番晤對古今情，三顧頻煩天下事 4．詞語： 鞠躬盡瘁、死而后已。 時代背景 東漢末年朝廷政治日趨黑暗 ,官府搖役繁重、刑罰極其苛刻 ,廣大人民陷于水深火熱之中。這篇《 隆中對 》 ，就是諸葛亮當時縱談天下大事的一段記載。（ “ 孫權據(jù)有江東，已歷三世 ” ） 劉邦，西漢開國皇帝 荊州牧 益州牧，昏庸懦弱。i 吳 會 d224。先主 器 之。曹操比于袁紹，則名 微 而眾 寡，然操遂能 克 紹，以弱為強者，非惟天時， 抑 亦人 謀 也。 關羽、張飛等不悅，先主 解 之曰： “ 孤 之有孔明， 猶 魚之有水也。 思考： 諸葛亮：身長八尺，每自比于管仲、樂毅 劉 備：將軍既帝室之胄，信義著于四海， 總攬英雄，思賢若渴 表現(xiàn)了諸葛亮具有遠大的政治抱負和政治軍事才能。 ? 從各個方面描寫刻畫諸葛亮這個中心人物，是本文最主要的寫作特點。（ ）（ ） 詣 亮。 ，欲信大義于天下， ，遂用猖獗，至于今日。 ⒋欲 信 大義于天下。 課堂練習： （ 1） 《 隆中對 》 節(jié)選自 《 》 ，作者 ，字 ， 朝史學家。
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