【摘要】第1章平行線八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)積累了初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),建立了初步的空間觀念,本章是在學(xué)生學(xué)習(xí)了圖形的初步知識(shí)——相交線、平行線及平移變換等基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探索平行線的有關(guān)事實(shí),從現(xiàn)實(shí)的情境出發(fā),抽象出“三線八角”的幾何模型,并在直觀認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,概括出三類角的概念,進(jìn)而探究平行線的判定方法與平行線的特性。平行線與相交線是同一平面內(nèi)兩條直線的基本位置關(guān)系,平行線的相關(guān)知識(shí)是學(xué)生今后
2025-06-07 21:01
【摘要】合作學(xué)習(xí),取的一些不同的值,算出相應(yīng)的的值:2Sr??rS2_____Scm?___rcm?2_____Scm?___rcm?2_____Scm?___rcm?32___rcm?2_____Scm?325?9?4?94
2024-12-07 23:42
【摘要】ABC對(duì)于三角形,我們已經(jīng)有哪些認(rèn)識(shí)?合作探索定義分類內(nèi)角和…………三角形的三個(gè)內(nèi)角的和等于180°.例1、求證:ABC已知:求證:如圖,∠A,∠B,∠C是△ABC的三個(gè)內(nèi)角.∠A+∠B+∠C=180°實(shí)驗(yàn)1:先將紙片
2024-12-07 13:03
【摘要】日本第7章認(rèn)識(shí)國(guó)家(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):,領(lǐng)土組成和人口、地震的原因日本海東海自學(xué)指導(dǎo)一(閱讀課本62~63頁(yè),看圖完成下列各題)俄羅斯中國(guó)朝鮮韓國(guó)1、日本東部瀕臨_______洋,西北部隔_______海與_______、__
2024-11-17 22:47
【摘要】?證明命題的一般步驟:回顧與思考??(1)根據(jù)題意,畫出圖形;?(2)分清命題的條件和結(jié)論,結(jié)合圖形,在“已知”中寫出條件,在“求證”中寫出結(jié)論;?(3)在“證明”中寫出推理過(guò)程.依據(jù)思路,運(yùn)用數(shù)學(xué)符號(hào)和數(shù)學(xué)語(yǔ)言條理清晰地寫出證明過(guò)程;檢查表達(dá)過(guò)程是否正確、完善.ABC對(duì)于三角形,我們已經(jīng)有哪些認(rèn)識(shí)?
2024-11-30 05:26
【摘要】abab?直觀是重要的,但它有時(shí)也會(huì)騙人.abab通過(guò)觀察,先猜想結(jié)論,在動(dòng)手驗(yàn)證:,一組直線a,b,c,d是否都互相平行?abcd合作學(xué)習(xí)2、當(dāng)n=0,1,2,3,4時(shí),代數(shù)式n2-3n+7的值分別是7,5,5,7,11,它們都是素?cái)?shù),那么,命題”對(duì)于
2024-11-30 05:27
【摘要】第二節(jié)食品保存?夏天到了,氣溫較高。買回來(lái)的食品如豆?jié){、熟食等吃不完時(shí),很快就會(huì)變餿、腐爛變質(zhì)。引起食品腐爛變質(zhì)的原因有哪些呢?現(xiàn)實(shí)生活中又有哪些保存食品的方法呢??。?。食品腐敗的主要原因認(rèn)真閱讀課本P67--68內(nèi)容,思考以下問(wèn)題:探究:食物腐敗的主要原因目的:說(shuō)明微生物是引起食物腐敗
2024-11-19 12:17
【摘要】藥品標(biāo)簽的信息?絕大多數(shù)的藥品說(shuō)明書上都印有“慎用”、“忌用”和“禁用”的事項(xiàng),不懂醫(yī)藥的人對(duì)這三個(gè)詞一般都不太好理解。這三個(gè)詞總的是囑咐吃藥的人要注意,不能亂吃。這三個(gè)詞語(yǔ)雖只有一字之差,但囑咐的輕重程度卻大不相同。?“慎用”提醒服藥的人服用本藥時(shí)要小心謹(jǐn)慎。就是在服用之后,要細(xì)心地觀察有無(wú)不良反應(yīng)出現(xiàn),如有就必須立即停止服
2024-11-18 20:06
【摘要】第九章西半球的國(guó)家第一節(jié)美國(guó)可口可樂(lè)和米老鼠形象的原產(chǎn)地是哪個(gè)國(guó)家?可口可樂(lè)米老鼠綽號(hào)美國(guó)在世界中的位置一、民族大熔爐加拿大太平洋大西洋墨西哥灣北冰洋墨西哥美國(guó)的位置——
2024-11-18 07:33