【正文】 學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷探索教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，不得以個人名義在校外兼職，不準(zhǔn)參與賭博、邪教、傳銷等違法違紀(jì)活動。二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致。優(yōu)秀20分，良好18分，合格15分。缺勤一節(jié)扣3分，遲到早退一次扣1分，扣完為止。五、培訓(xùn)對象2014年下學(xué)期分配到我校的新教師。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作？生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐！一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。我們要促進自身專業(yè)化成長，就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點。唐教授有一句話讓我不能忘懷：堅守教育價值，實現(xiàn)文化創(chuàng)生。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。我們青年教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。聽了劉新京老師的發(fā)言，深刻的感受到：沒有愛就沒有教育，更能夠感覺到：能與這樣的老師一起工作，是一件幸福而快樂的事，更體會到了什么是“榮譽，責(zé)任”。教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。今后，我也會不斷虛心求教，反思進取，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，在攀登優(yōu)秀教師的山峰上拾級而上，走出自己的風(fēng)采。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。其次，教師是榜樣。2014年7月26日至28日，我有幸地參加了咸安區(qū)教委舉辦的心教師培訓(xùn)。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。課堂上禁止接聽電話，并將手機關(guān)機或設(shè)為靜音；校園公共區(qū)域嚴(yán)禁吸煙；培訓(xùn)及進出大門時須佩戴培訓(xùn)牌。，分散培訓(xùn)。第一篇：暑期新教師培訓(xùn)方案2014年貴州信息工程職業(yè)學(xué)院首期新教師培訓(xùn)方案為全面提高貴州信息工程職業(yè)學(xué)院教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支適應(yīng)高職院校發(fā)展要求、相對穩(wěn)定的教師隊伍，學(xué)校將對新教師進行教育教學(xué)專項培訓(xùn)，具體安排如下：一、培訓(xùn)對象2014年新聘教師。：集中培訓(xùn)（科技樓201室）。早退在20分鐘及以內(nèi)，每5分鐘扣款4元，超出20分鐘的按曠工半天處理；培訓(xùn)期間累計三次遲到、早退后，自第四次發(fā)生遲到、早退起，按曠工一小時處理，依次類推；培訓(xùn)期間，曠工者將給予公示，并給予相應(yīng)處罰。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。第五，教師是朋友。新的起點新的奮斗，從教之路任重而道遠(yuǎn)，我已經(jīng)踏出稚嫩的一步。所以我覺得作為一名青年教師首先加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，必定不能把工作做好。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣；凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。唐老師做完報告后，我與唐教授簡單交談了幾句，他的話至今還縈繞在耳畔：教育的實質(zhì)應(yīng)是一種激勵成才的過程，多一把尺子，就多一種人才標(biāo)準(zhǔn)，多一種評價，就多一份成功。教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。四、培訓(xùn)形式教導(dǎo)處、教科室、年級組集中指導(dǎo)和教研組“以老帶新”個別指導(dǎo)相結(jié)合；交流座談與個體自學(xué)感悟相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。八、考核方式（共計100分）講座出勤計10分。學(xué)習(xí)班級管理班主任助理。黃島區(qū)大場鎮(zhèn)中心小學(xué)（一）中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范一、依法治教。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，使學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。七、廉潔從教。不得散布、傳授違背黨和國家方針政策、影響學(xué)生身心健康的言論。五、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，遵章守紀(jì)。八、以身作則，為人師表。學(xué)校針對新教師的特長，選拔他們擔(dān)任副班主任進行鍛煉，讓新教師盡快熟悉學(xué)校工作，提高實際工作能力，促進新教師快