小班區(qū)域活動(dòng)方案(更新版)
【正文】 一對(duì)應(yīng)地嵌入小路的“土坑”中。利用生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)圖形進(jìn)行加工﹑改造，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入神奇的圖形世界。二、認(rèn)識(shí)各區(qū)玩玩樂：大家一起看，在娃娃家中，老師為大家準(zhǔn)備了很多好玩的餐具和廚具，有小鍋小勺，杯子水壺，大家商量好自己當(dāng)什么，可以當(dāng)爸爸媽媽，可以當(dāng)爺爺奶奶，還可以當(dāng)小娃娃。能較好使用膠水。西瓜屋：（娛樂區(qū)）敲敲樂：體驗(yàn)敲打的樂趣。圖形屋目的：感知生活中的各種形狀，能按形狀投放。：玩法：根據(jù)底圖上的提示描畫或涂色 目的：初步學(xué)習(xí)畫直線、曲線及涂色、目的：學(xué)習(xí)朝著一個(gè)方向均勻涂色。通過游戲，培養(yǎng)幼兒熱愛生活、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為。我們根據(jù)小班幼兒愛模仿的特點(diǎn)，特創(chuàng)設(shè)了“角色區(qū)域”。（三）益智區(qū) ：給寶寶喂餅干目的：感知形狀（三角形、圓形、方形），能按形狀分類投放。（四）針對(duì)本階段幼兒在動(dòng)手方面能力較弱的情況，結(jié)合階段目標(biāo)，制定了本周區(qū)域活動(dòng)的重點(diǎn)，即通過扣、串、捏等動(dòng)作的練習(xí)，促進(jìn)幼兒小手肌肉的發(fā)展。2）引導(dǎo)幼兒分享圖書或講述圖書內(nèi)容。3）提醒幼兒注意整理地面的磚，保持搭建的場(chǎng)地。娃娃家活動(dòng)目標(biāo)：1）、嘗試父母所做的事，堅(jiān)守父母對(duì)自己的愛。小班的幼兒能正確認(rèn)識(shí)圓形、正方形，但他們?cè)谡J(rèn)識(shí)過程中是將其和自己日常生活中熟悉胡的物體相對(duì)照。指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在幼兒游戲中模仿爸爸媽媽在家的行為，如：媽媽給寶寶講故事、做飯、爸爸和寶寶一起玩兒游戲等。投放材料：素描紙、拓印材料、紙杯指導(dǎo)重點(diǎn)：1）指導(dǎo)幼兒不同材料的拓印方法。2）利用幾何圖形特點(diǎn)進(jìn)行拼擺。（二）能夠在成人的提醒下有序地收放材料。第三篇：小班段區(qū)域活動(dòng)方案小班段區(qū)域創(chuàng)設(shè)方案一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出“增強(qiáng)幼兒的自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展”。由于它具有獨(dú)特的綜合功能，是幼兒園其它活動(dòng)所無法替代的，因而也是我園開展的一項(xiàng)特色活動(dòng)。奶茶店：西點(diǎn)房五、創(chuàng)設(shè)流程：移動(dòng)樓上的柜子，整體的布置擺放柜子，收集娃娃家的物品： 收集小吃一條街物品： 收集超市物品：第四篇：小班區(qū)域活動(dòng)小班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃一、區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真活動(dòng)的習(xí)慣。2)鍛煉捏的技能。2)鍛煉小手肌肉的發(fā)展。第五篇：小班區(qū)域游戲活動(dòng)方案區(qū)角是合理的利用和設(shè)計(jì)幼兒園活動(dòng)室或者公共環(huán)境中的若干空間，并提供各種各樣的材料，使每個(gè)空間角落都成為幼兒活動(dòng)和游戲的場(chǎng)地。語言區(qū)：圖書、字卡。注意，不要喊，不要擠。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)培養(yǎng)幼兒圖形解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力活動(dòng)準(zhǔn)備“小路”，上面刻大小不同正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形、半圓形“土坑”，將刻下來的圖形涂上顏色即成“石塊”?！比?、學(xué)習(xí)用大小不同的圖形拼圖。四、自由創(chuàng)作：博物館要舉行拼圖比賽，請(qǐng)小朋友們用你手上的拼圖塊設(shè)計(jì)出漂亮的作品。游戲結(jié)束能將玩具材料收放整齊。注意，用完的東西要放回原處哦。二、活動(dòng)材料：裝在盒子里的圖釘、畫有各種形象塑料方塊、白紙、模板、彩色橡皮筋、記錄點(diǎn)圖三、操作層次：第一層。鼓勵(lì)幼兒自己構(gòu)圖，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。三、各年齡層區(qū)角安排小班：娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、自然角、操作區(qū)。六、各年齡層區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容參考、目的及教師指導(dǎo)小班區(qū)域游戲活動(dòng)方案
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