小班區(qū)域活動(dòng)方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 2）利用幾何圖形特點(diǎn)進(jìn)行拼擺。（三）區(qū)域創(chuàng)設(shè)過(guò)程以幼兒的發(fā)展為主要目標(biāo)，根據(jù)不同幼兒的發(fā)展需要有意識(shí)地投放難易程度不同的材料。（二）能夠在成人的提醒下有序地收放材料。晾衣服目的：初步學(xué)習(xí)將衣褲掛上衣架，練習(xí)扣扣子的技能，鍛煉小手肌肉的發(fā)展。第三篇：小班段區(qū)域活動(dòng)方案小班段區(qū)域創(chuàng)設(shè)方案一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出“增強(qiáng)幼兒的自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展”。而教師通過(guò)確定游戲的教育目標(biāo)制訂計(jì)劃，通過(guò)創(chuàng)設(shè)適宜的游戲條件，并在活動(dòng)過(guò)程中指導(dǎo)影響幼兒的行為，激發(fā)幼兒對(duì)周圍環(huán)境的興趣，積極實(shí)踐操作探索，從而達(dá)到促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的目的。由于它具有獨(dú)特的綜合功能，是幼兒園其它活動(dòng)所無(wú)法替代的，因而也是我園開(kāi)展的一項(xiàng)特色活動(dòng)。與同伴友好交往，分享游戲快樂(lè)，初步學(xué)會(huì)解決在游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題。奶茶店：西點(diǎn)房五、創(chuàng)設(shè)流程：移動(dòng)樓上的柜子，整體的布置擺放柜子，收集娃娃家的物品： 收集小吃一條街物品： 收集超市物品：第四篇：小班區(qū)域活動(dòng)小班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃一、區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真活動(dòng)的習(xí)慣。2)感知4以內(nèi)的數(shù)量。2)鍛煉捏的技能。糖果包裝 目的：1)學(xué)習(xí)折、擰的技能2)初步感知4以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系。2)鍛煉小手肌肉的發(fā)展。2)學(xué)習(xí)串的技能，鍛煉小手肌肉發(fā)展。第五篇：小班區(qū)域游戲活動(dòng)方案區(qū)角是合理的利用和設(shè)計(jì)幼兒園活動(dòng)室或者公共環(huán)境中的若干空間，并提供各種各樣的材料，使每個(gè)空間角落都成為幼兒活動(dòng)和游戲的場(chǎng)地。認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色，能按圖形進(jìn)行粘貼花朵和葉子。語(yǔ)言區(qū)：圖書(shū)、字卡?，F(xiàn)在讓我們用靈巧的手開(kāi)始好玩的游戲吧。注意，不要喊，不要擠。各種各樣的圖形積木更是讓幼兒愛(ài)不釋手。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)培養(yǎng)幼兒圖形解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力活動(dòng)準(zhǔn)備“小路”，上面刻大小不同正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形、半圓形“土坑”，將刻下來(lái)的圖形涂上顏色即成“石塊”。你們?cè)敢鈳椭覇?二、幼兒“修路”辨知圖形?！比?、學(xué)習(xí)用大小不同的圖形拼圖。：小朋友們想不想試一試，自己拼一拼?先請(qǐng)兩名幼兒上黑板來(lái)自己拼一拼，并說(shuō)說(shuō)自己拼的方法，引導(dǎo)幼兒按照從上到下的方法認(rèn)真細(xì)致地觀察小汽車圖卡，并按順序說(shuō)出先拼什么，再拼什么，邊說(shuō)教師邊操作。四、自由創(chuàng)作：博物館要舉行拼圖比賽，請(qǐng)小朋友們用你手上的拼圖塊設(shè)計(jì)出漂亮的作品。愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不撕扯毀壞，能安靜看書(shū)。游戲結(jié)束能將玩具材料收放整齊?？茖W(xué)區(qū)：帶數(shù)字的手、海綿紙制作的戒指。注意，用完的東西要放回原處哦。四、幼兒活動(dòng)，教師指導(dǎo)五、講評(píng)，展示作品六、活動(dòng)結(jié)束整理材料。二、活動(dòng)材料：裝在盒子里的圖釘、畫(huà)有各種形象塑料方塊、白紙、模板、彩色橡皮筋、記錄點(diǎn)圖三、操作層次：第一層。第四層：按模板所示，制作兩幅或兩幅以上圖形畫(huà)。鼓勵(lì)幼兒自己構(gòu)圖，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。為增強(qiáng)趣味性，可鼓勵(lì)幼兒開(kāi)展競(jìng)賽。三、各年齡層區(qū)角安排小班：娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、自然角、操作區(qū)。四、各年齡層進(jìn)區(qū)時(shí)間進(jìn)區(qū)時(shí)間：小班每天保證2小時(shí)，中班每天保證1個(gè)半小時(shí)，大班每天保證1小時(shí)，幼小銜接班每天保證40分鐘。六、各年齡層區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容參考、目的及教師指導(dǎo)小班區(qū)域游戲活動(dòng)方案
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