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珍愛生命、平安出行總結精選合集(更新版)

2024-10-28 11:40上一頁面

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【正文】 畢業(yè)不久的他,興高采烈地來到我們家,告訴我們他已經(jīng)考上交警,就要接受培訓。同學們,讓我們用自己的文明和愛心,行動與努力共同撐起一片生命的晴空(1000字)第七則:珍愛生命平安出行 朋友們,在這人海如潮、車輪滾滾的現(xiàn)實社會中,我們最需要的是什么?是漂亮的玩具,還是誘人的糕點?我認為我們最需要的是———平安!我們有了平安,爺爺、奶奶才能以休閑的心情漫步在夕陽下;我們有了平安,爸爸、媽媽才能在平凡的崗位上默默地奉獻;我們有了平安,才能在優(yōu)美的學校環(huán)境下,孜孜不倦地學習。不知大家又是否知道:按照規(guī)定路線方向行駛,不闖紅燈,不超速,不醉酒駕車,不橫穿馬路等等,這些非常簡單的做法,既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn),也是一種文明的行為。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連搖頭。當我們過馬路時,多一份兼讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路。到了該上學的時候,女孩哭著鬧著要上學,父母看著這一切,心都碎了。毒品,它是一把殺人不見血的刀,是一個吃人不吐骨頭的白色惡魔!而吸毒,只會引人走向深淵,陷入死亡的沼澤。就這樣,一個年輕的生命一閃即逝。人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。水固然冷酷無情,但車禍也不甘示弱。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)??我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌。”斯為浩劫,誠為國殤,5我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。多少青少年因迷戀網(wǎng)絡而荒廢學業(yè),有些甚至夜不歸宿,更有甚者因過度疲勞而猝死網(wǎng)吧??它不僅直接影響了許多學生的健康成長,也給無數(shù)的家庭帶來痛苦,更影響了社會的安定。交通事故造成的危害如此嚴重,食品安全問題也不容忽視。這是一幅多么安寧的畫卷?。∨笥?,就讓這愜意的時光充盈著我們生活的每一個日日夜夜吧!讓我們每一個人都珍愛生命,讓平安相伴吧!尊敬的老師、親愛的同學們: 大家好!我演講的題目是“珍愛生命 安全第一”。飯后他,一邊高嚎著“少年壯志不言愁”,一邊搖搖晃晃地蹬著單車返回家?!爱斝穆飞系钠嚢?!”這是父親在送我上學時身后的叮嚀。我們雖然難以跟她比肩,但我們應該從她的成才故事中吸取一點什么,這就是自信,執(zhí)著,大量地閱讀、思索,渴望創(chuàng)造等等。如“我沒有忘記我的誓言……我渴望從海洋深處為你、北大,擷取最燦爛的珍珠。北大讓作者讀了許多書,結識了許多人;北大讓作者開始新的生活;北大讓作者的心靈更加充實、更加豐富。這樣分段,顯得自然、合理。白駒過隙(Xi):白駒,原指駿馬,后比喻日影。擷取(xie):摘下,取下。迷離;模糊而難以分辨清楚。這篇文章是她十六歲時,也就是她讀三年級時,為紀念北京大學建校九十周年寫的。3.體會并學習作者“喜歡讀北大的書,更喜歡讀北大的人”對北大的特殊的思想感情。短暫的一瞬間,肇事司機成千古恨,親人們沉浸在悲劇之中,呼喊毫無意義,最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水,生不如死的痛苦。人行道上不打鬧,橫排兩人手拉手?!军c評】這節(jié)課在實際教學中,取得了很好的即時效果。這也是學校文化的傳承與弘揚。通過路口腳步快,思想集中向前走。師:那么,走橫道線,綠燈亮時,是不是就可以完全放心地過馬路了呢?我們又應當怎樣過馬路才安全呢?(動畫演示)總結出示:先看左,再看右,注意左邊轉彎的車輛師:過馬路除了走橫道線,還可以怎么過馬路?讓我們看看這是什么地方?(出示人行天橋和人行地道圖,學生認圖)這些設施將我們行人和車分開了,人車分流也更安全了。對交通標識要根據(jù)學生情況選擇,三個比較適宜。【點評】課堂導入是一門藝術。(ppt出示主題詞:生命)師:生命是美好的,是奇妙的。本主題的確立很好地體現(xiàn)了這三原則。師生也從本次活動中受到的深刻的教育,懂得了“珍愛生命”,更應該“安全出行”的道理,同時也確保我校的平安和諧校園校園的共建。二、領導帶領,認真實施我校在校長的帶領下,每位師生全身投入本次活動,認真實施。各班開展一次講身邊的交通事故事例,做遵章守法學生的主題班會,讓學生真在理解和懂得交通安全的重要性。10月26日聘請召夸交警中隊的警員到學校進行一次道路交通安全法規(guī)的專題教育,并于當天下午進行“珍愛生命,千安出行”為主題的演講活動(每班2名)開展一次 “珍愛生命,千安出行”為主題的征文(五篇),10月27日上交。各班利用班會開展交通安全宣傳教育,務必做好記錄。三、活動圓滿結束本次活動自10月15日接到通知至今,我校在交通安全教育宣傳、組織、實施的整個過程中,一直得到了校長的大力帶領才取得了本次活動的圓滿結束。切入社會生活。大自然中的每一朵花,每一棵樹,每一種動物都在向我們展現(xiàn)生命的光彩。(ppt出示數(shù)據(jù),介紹交通事故造成的傷害)今天,這節(jié)課我們就來學習《珍愛生命平安出行》,看看在馬路上我們該如何保護好自己。有統(tǒng)計資料顯示,三分之一的小學生不認識交通標識。橫道線上不奔跑,碰見老人扶著走。人行道上不打鬧,橫排兩人手拉手。在學?;顒又薪柚鷮W校特色活動,值得提倡。只有遵守交通規(guī)則,才能保護好自己,才是真正的珍愛自己,珍愛生命,讓我們牢記今天的這一課——齊讀課題。集體出行聽指揮,排齊隊伍齊步走。這些血淋淋的交通事故,永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓,千萬不能把生命當兒戲。2.繼續(xù)學習概括中心思想的方法。田曉菲在五六歲時,在家長的引導下讀了很多詩和其它文學作品,是個不折不扣的“小書呆子”,后來,又學寫作,并經(jīng)初中時出了她的第一本詩集,她的詩作還獲了“世界兒童詩歌比賽”的國內(nèi)獎,十三歲時,她在天津十三中讀初中時,被北京大學英語系破格錄取,后來,她又考取了出國留學。穹窿(qi6ngl6ng):指中間高、四周低拱形。安恬(tian)安詳恬靜。沉淀(dian):溶液中難溶解的物質沉到溶液底層,課文指許多話堆積在心底。這樣三個部分層次清楚,重點突出:從過去寫到現(xiàn)在,從現(xiàn)在寫到未來;從初識寫到進校,從校內(nèi)的三年生活再寫到對北大的贊美歌頌。7作者對北大老師的感情是怎樣的?——入學之初發(fā)出了誓言:“我不僅為北大感到驕傲,也要讓北大為我感到自豪!”“北大為我展示了一個動人的新世界,在這令我驚喜的天地里,我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望有一副輕靈的翅膀……在無際的天空自由地飛翔!”“喜歡讀北大的書,更喜歡讀北大的人……”“哦,北大,北大,你委于我心的實在太多、太多……”這第二部分的許多重要語句,都表達了作者對北大的熱愛、感激之情?!睘槭茬邸拔沂遣幌抵邸?,“系”怎幺讀?是什幺意思?這個比喻表達了作者怎樣的思想感情?——這個部分用更多直抒胸臆的語句,表達對北大的熱愛、思念以及要為愿意為北大奉獻,與北大血肉相連的心情。她13歲就上大學,16歲就寫下了這樣一篇情感飽滿、思想豐富、文采動人的好文章?!边@是母親在我蹣跚學步時的指點。于是他和我們邊吃邊聊,他回憶學校里的趣聞趣事,暢想從警以后的美好未來。英年早逝的牛振華再也不能叱咤影壇;多才多藝的洛桑再也不能給我們帶來歡聲笑語??當我們沐浴著清晨和煦的陽光愉快地開始一天的學習時,我們都企盼著平安相伴;當我們在傍晚的余輝中悠閑地和一家人散步時,我們都在分享著合家歡樂。我們在痛惜他們的同時,更應該清醒地認識到:遵守交通法規(guī)就是珍愛生命。特別是青少年嗜網(wǎng)成癮的問題,已引起社會的高度重視。每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了?!疤斓夭蝗剩匀f物為芻狗。”是的,生命于人只有一次,生命該何時何地何因終結,誰也無法預料。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟于事。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子??用數(shù)字0來表示,那么,生命它就是1,只有生命這個1存在了,后面的0才會有價值;而當這個1不在了,后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0,所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。然而在我們身邊,有多少和我們一樣的同齡人,由于不注意,不重視這一問題,不懂得生命的意義,從而失去了可貴的生命,失去了人生的價值,又有多少家庭因此而支離破碎??眼看著一幕幕慘痛的悲劇發(fā)生,難道,我們就不該吸取血的教訓而引以為戒嗎?他,年僅12歲,正是朝氣蓬勃的年紀,然而,一場突如其來的車禍無情地奪走了他年輕的生命,給他的家人帶來了無比的痛苦和打擊,給他的師友帶來了深深的同情和惋惜。毒品萬惡無比,沾上它就別想再甩掉,毒性在不斷蔓延,毀壞人性,毀壞家庭,毀壞社會。頓感天塌地陷,一切變得灰暗。要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德,當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧。幾個學者與一個老者同船共渡。同學們!當你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路,你是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣?當你騎車在路上抱怨行駛太慢,想超過前面的車輛,你是否想起每年有多少司機因為違章超車而命喪黃泉?當你抱怨規(guī)定太多,交警太嚴,你又是否想過,如果不是這樣,這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥?同學們,伊拉克戰(zhàn)爭歷時兩年,死亡4萬余人,是一個比戰(zhàn)爭還要冷冰冰的無情的數(shù)字。讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會大家庭里,讓我們快樂的玩耍,讓我們安全的駕車,讓我們安心的行走。每當我望著在車流如熙的公路上忙碌的交警時,總會想起一個本應在這三尺崗臺上,身著警服英姿颯爽地指揮交通的一個叔叔,卻被一起交通事故奪去年輕的生命。叔叔、伯伯,當您放下酒杯手握方向盤的時候;當您跨越護欄橫穿機動車道的時候;當您無視紅燈閃亮肆意前行的時候??您可曾想過,此時此刻平安因您不文明出行而離您遠去,危險因您違規(guī)違章而一步步向您逼近。遠方,一個頭發(fā)隨著風而飛揚的的年輕小伙子騎著摩托車,瀟灑而悠閑地帶著兩個少女疾馳而來。疾病染身。我看誰也不愿意。過后,家里沒有了我的歡笑,沒有了我熟悉的身影,你們一定非常的想念我,黑夜苦長,當別人都沉浸在甜美的夢鄉(xiāng),而你們一定默默地在黑暗中哭泣,深深地自責沒有教育好我,沒有照顧好我。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”生活是如此的美好,我多么留戀在學校和你們一起快樂學習的日子,我還想和大家一起開心地游戲,一起健康幸福
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