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正文內(nèi)容

學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試規(guī)定精選五篇(更新版)

2025-11-01 11:35上一頁面

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【正文】 眶下緣呈水平位(下圖)。健全獎(jiǎng)懲制度(1)屬于下列情況者,班級不得評為先進(jìn)單位,班主任不得評為先進(jìn)個(gè)人。有計(jì)劃性地開展體育測驗(yàn)活動(dòng),督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況,但要避免將體育課變成測驗(yàn)課。學(xué)校要建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項(xiàng)檔案。測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。學(xué)校有專人負(fù)責(zé),實(shí)行崗位責(zé)任制,校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。加強(qiáng)體育教師計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平的培訓(xùn),在《標(biāo)準(zhǔn)》的測試過程中逐步要想全面智能化管理統(tǒng)計(jì)發(fā)展,提高體育教育教學(xué)現(xiàn)代化水平。肥胖學(xué)生增多,特別是低年級肥胖增長更快。六、嚴(yán)格兩課和“兩操”的考勤制度。通過學(xué)校宣傳欄、體育課教學(xué)以及學(xué)校校會(huì)時(shí)間等大力宣傳學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的目的,意義,號(hào)召全校學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同參與,把實(shí)施體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處并推向新的高度。禁止各種車輛進(jìn)入場地。四、各單位及校外人員進(jìn)入校門時(shí),必須向門衛(wèi)出示收據(jù)和租用場地訂單,否則不得進(jìn)入。現(xiàn)制定有關(guān)規(guī)定具體如下:一、場地開放時(shí)間周六全天,周日上午半天,寒、暑假期間。在市大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及國家和市教育行政部門舉辦的單項(xiàng)體育競賽中,獲得單項(xiàng)比賽第18名學(xué)生,分別頒發(fā)獎(jiǎng)金按每得1分獎(jiǎng)勵(lì)50元計(jì)算。教練員應(yīng)嚴(yán)格考勤,做好記錄,并制定專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總。(3)受嚴(yán)重警告以下處分者,一年內(nèi)取消提職晉級資格;受嚴(yán)重警告(含嚴(yán)重警告)以上處分者,二年內(nèi)取消提職晉級資格。體育教學(xué)事故的認(rèn)定(1)學(xué)期內(nèi)發(fā)生2次教學(xué)差錯(cuò)。(1)上課期間對在遲到、早退或有其他違紀(jì)行為的學(xué)生不批評教育;對缺課學(xué)生不查詢原因,不向教研室報(bào)告。(4)積極參加學(xué)院、系部的教學(xué)研究,撰寫發(fā)表教學(xué)研究論文,爭取教學(xué)成果,在各教學(xué)環(huán)節(jié)中精心組織教學(xué),積極探索教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。一、教師獎(jiǎng)勵(lì)制度,不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)有不同的要求和標(biāo)準(zhǔn),為充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)統(tǒng)一、合理,評比的規(guī)則、程序應(yīng)嚴(yán)密、科學(xué),競爭機(jī)制應(yīng)公正、平等、客觀。其中包括對學(xué)生的組織、遵守教學(xué)常規(guī)、出勤情況、身體情況、學(xué)習(xí)情況(成績)以及教學(xué)過程中的協(xié)調(diào)和控制等管理。集體組織好學(xué)生課余體育活動(dòng)和學(xué)院各種競賽,備戰(zhàn)市大學(xué)生體育協(xié)會(huì)及教育部組織的各項(xiàng)競賽活動(dòng)。體育教師備課具體如下:根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并結(jié)合實(shí)際編寫教案。每超時(shí)限一天罰款5元。北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部二00六年六月修訂體育器材使用管理辦法一、體育器材管理應(yīng)遵循學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度的原則,所有器材設(shè)備應(yīng)分門別 類,登記入冊,做到帳物相符。如仍不及格待畢業(yè)當(dāng)年在補(bǔ)測一次,及格者方能畢業(yè)。測試者不能擅自動(dòng)用測試器械,如有測試儀器被損壞按原價(jià)賠償,并對其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。三、體育課借用器材時(shí),由體育教師親自到器材管理員處登記,寫明日期、姓名、借用器材的名稱及數(shù)量,然后才能借出。每超時(shí)限一天罰款5元。科學(xué)選用合理先進(jìn)的教學(xué)方法,做到備教學(xué)目的具體恰當(dāng)、教學(xué)內(nèi)容科學(xué)深刻、教學(xué)密度和容量適宜、教態(tài)親切自然、精神飽滿、語言規(guī)范簡明、做到備學(xué)生,使課堂組織活潑有序,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,做到學(xué)與用并進(jìn)。檢查的方式和種類多種多樣,根據(jù)我院教學(xué)管理制度并結(jié)合體育部實(shí)際情況特定以下檢查制度。三、體育資料的管理建立和健全教學(xué)管理檔案,為教學(xué)管理提供資料。(2)熱愛教育事業(yè),積極參加教學(xué)工作。(7)積極參加系部、教研室的建設(shè)及日常工作,并起到積極的作用。(4)授課過程中,理論或技能的傳授出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤,不實(shí)事求是地糾正。(4)擅自給考生不及格或?yàn)閷W(xué)生提分。北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部二00六年六月修訂運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理制度運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和比賽由體育部完成。獎(jiǎng)勵(lì):見附件北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部二○○六年六月修訂關(guān)于對運(yùn)動(dòng)員實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)的有關(guān)規(guī)定為調(diào)動(dòng)我院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮聰明才智,在體育比賽方面取得更好的成績,經(jīng)研究決定對在體育比賽中優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),具體獎(jiǎng)勵(lì)條件、獎(jiǎng)勵(lì)金額如下:一、院級單項(xiàng)競賽在院級單項(xiàng)競賽中,獲得一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生,分別頒發(fā)相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在市級以上組織的各種比賽中獲得46名的學(xué)生,獎(jiǎng)勵(lì)2學(xué)分或本學(xué)年不超過二門課程考核在50分以上者認(rèn)為取得該課程的學(xué)分。租用足球場地每天1200元。七、租用場地注意事項(xiàng)遵守有關(guān)規(guī)章制度,服從管理人員的管理。違反上述規(guī)定者后果自負(fù),并視情節(jié)輕重處于50—200元的罰款。開展豐富多彩的體育活動(dòng)比賽,檢查訓(xùn)練效果。七、加強(qiáng)體育設(shè)施的硬件建設(shè)。反映肺功能的肺活量有下降趨勢。建議今后可以把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》各學(xué)年成績作為各班級評優(yōu)的依據(jù)之一。學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查,并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。但能參加測試的項(xiàng)目仍需測試記錄,可不作為評價(jià)等級依據(jù)。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計(jì),并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。弓棚鎮(zhèn)武龍中心小學(xué)校2017年9月第四篇:國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)開荒初中2012年12月第五篇:《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試操作方法《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試身高測試的操作方法一、測試目的測試學(xué)生身高,與體重測試相配合,評定學(xué)生的身體勻稱度,評價(jià)學(xué)生生長發(fā)育及營養(yǎng)狀況的水平。記錄員復(fù)述后進(jìn)行記錄。二、場地器材杠桿秤或電子體重計(jì)。讀數(shù)以千克為單位,精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。三、測試方法初中以上男子用高40厘米臺(tái)階(或凳子);女生及小學(xué)四年級以上男女生用高35厘米的臺(tái)階(或凳子);小學(xué)1—2年級男、女生用25厘米臺(tái)階(或凳子)做踏臺(tái)上、下運(yùn)動(dòng)。并用下列公式求得評定指數(shù),計(jì)算結(jié)果包含有小數(shù)的,對上數(shù)點(diǎn)后的1位進(jìn)行四舍五入取整進(jìn)行評分。它是指人體盡全力深吸氣后,再盡全力呼出的氣體總量,即一次深呼吸的氣量,是呼吸動(dòng)態(tài)過程中的一部份。令被測者面對儀器站立,手持吹氣口嘴;面對肺活量計(jì)站立試吹1至2次,首先看儀表有無反應(yīng),還要試口嘴或鼻處是否漏氣,調(diào)整口嘴和用鼻夾(或自己捏鼻孔);學(xué)會(huì)深吸氣(避免聳肩提氣,應(yīng)該象聞花式的慢吸氣);學(xué)會(huì)吸氣后屏住氣再對準(zhǔn)口嘴吹氣,防止此時(shí)從口嘴處吸氣;測試中不得二次吸氣。(3)導(dǎo)氣管存放時(shí)不能打折。站立起跑,受試者聽到“跑”的口令后開始起跑。(2)發(fā)現(xiàn)有搶跑者,要當(dāng)即召回重跑。丈量起跳線后緣至最近看地點(diǎn)后緣的垂直距離。將儀器放置在平坦地面上。(3)測量計(jì)應(yīng)靠墻放置。取最好成績與自身體重相比為握力指數(shù)(握力/體重)。當(dāng)聽到”跑”口令后開始起跑,往返四次,往返跑時(shí)就逆時(shí)針方向繞過標(biāo)桿,不得碰扶標(biāo)桿,“跑”口令的同時(shí)開表計(jì)時(shí)。也可以使用其他不規(guī)則場地,但必須丈量準(zhǔn)確,地面平坦。受測者起坐時(shí)兩肘觸及式超過雙膝為
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