【正文】 的風(fēng)帆，是你們的關(guān)愛讓我堅(jiān)定了自己的信念！因此，我要說：有了愛與信任，我們才能快樂的成長在這個(gè)世界上，有一種情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，也能點(diǎn)燃希望的明燈。對他說，把你那鳥賣給我吧。在那以后的幾天，我天天都往小賣部跑，每時(shí)每課嘴里幾乎都吃著東西。還一有人說生活因至高無上的權(quán)力而精 彩。愛，是一個(gè)教師應(yīng)有的品德，是寬宏、博大、和諧教育的理念。教師的評價(jià)性語言，其意義對于學(xué)生而言，不是終生的，也是短期內(nèi)難以忘懷的。愛，還應(yīng)注意掌握一些具體的方式與藝術(shù)。教師對學(xué)生的愛是對人類的愛，是既普通又神圣的超越的愛的詮釋。也就是說作為一個(gè)老師，只有對學(xué)生充滿了無限的愛，他們才能更加健康的成長，才有一個(gè)美好的明天。熱愛學(xué)生，是教師的一種寶貴的職業(yè)情感，也是教師必備的道德素質(zhì)；以大愛的心胸去關(guān)愛學(xué)生，寓愛于教育。我們要學(xué)會(huì) 激勵(lì)每個(gè)學(xué)生求進(jìn)；賞識每個(gè)學(xué)生的才能；創(chuàng)造條件讓每一個(gè)學(xué)生參與教育教學(xué)活動(dòng)；來自教師的期待是學(xué)生積極進(jìn)步的動(dòng)力。如，我班一學(xué)生因意外事故受了重傷，住在醫(yī)院里還叮囑去看她的我：“老師，您一定要告訴班上的同學(xué)，明天有冷空氣，提醒他們多穿衣服，不要感冒了。漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩。在學(xué)校，每當(dāng)看到別的同學(xué)拿著零花錢去小賣部買零食吃的時(shí)候，自己的心里就癢癢的，羨慕極了，不過我卻沒有錢去買，因?yàn)槲业母改负苌俳o零花錢給我。一天早晨，我早早的就起了床，準(zhǔn)備去跑步，當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)地方，看見一個(gè) 比我大多了的男孩手中牽著一根繩子，繩子的另一端捆著一只可憐巴巴的小鳥。我抱著那只受傷的鳥兒，回到家里，經(jīng)過一段時(shí)間的醫(yī)治，那只鳥被我給醫(yī)治好了?！睈?，像滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；愛，像融融春風(fēng)，即使冰凍的感情也會(huì)消融。要想關(guān)注每一們學(xué)生，讓那些中下游的學(xué)生都進(jìn)步，特別是那些雙差生進(jìn)步，不托其他同學(xué)的后腿，我發(fā)現(xiàn)靠我一個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”沒想到，這，竟是那幾個(gè)學(xué)生一致的回答。他到我房間里來說“老師我怕我做不好，再說了，咱們班的同學(xué)都不喜歡我，我組織時(shí)，他們也不聽呀。這樣一來，慢慢的，那些愛闖禍的不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也向班級靠攏。孩子們也能感受得到我的愛與信任，感到溫暖，也重新申視了自己，重新燃起了希望之光，與動(dòng)力。我堅(jiān)信：今天用愛心信任托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！馮村初中孫莉萍2012125第四篇：這樣的人生才精彩《這樣的人生才精彩》讀后感李開復(fù)，祖籍四川，被公認(rèn)為計(jì)算機(jī)科學(xué)界的天才人物，先后任職于蘋果、SGI、微軟、谷歌等公司，職業(yè)生涯取得了輝煌成就。對于后一種人來說，雖然身處單位，但我們更多看中的是通過工作，自己從中得到的收獲。在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)歸零，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。用料也不那么嚴(yán)格，他出的活全無往日的水準(zhǔn)。無論遇到什么情況，我們都不應(yīng)該為自己尋找抱怨、偷懶、瀆職的借口，因?yàn)槲覀儾粌H僅是在為工資工作，更是在為自己工作、為自己的未來工作，應(yīng)該把它當(dāng)作一種屬于自己的事業(yè)，用心去做、去經(jīng)營。認(rèn)識到生命的重要，我們就有了奮斗的動(dòng)力，我們才知道來世上走一遭如此不易，我們沒有任何不奮斗的理由。一個(gè)負(fù)責(zé)的人，一定是孝順父母的人。奮斗，多么催人上進(jìn)的詞語。人生奮斗才精彩。積極進(jìn)取、勇于奮斗，明知山有虎，偏向虎山行，這樣的人生才讓人敬重，這樣的人生才夠精彩。奮斗在當(dāng)下，以后才能對親人負(fù)責(zé)，對所有關(guān)心自己，愛護(hù)自己，幫助自己的人“報(bào)