【正文】 ，父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子有點啥問題，那怕不是孩子故意犯的小是小非問題，家長不問青紅皂白地就訓(xùn)斥，指責(zé)孩子這也不對，那也不對，火藥味非常濃，使孩子無法接受和理解，這樣往往會封閉孩子的心，堵住孩子的嘴。我們不防來看一看：孩子放學(xué)回到家，還沒等孩子喘過氣，家長就武斷地命令孩子：“必須馬上做作業(yè)，否則就不準孩子吃飯。三、溝通應(yīng)及時進行有的父母總是當(dāng)孩子出現(xiàn)了問題，才著急找孩子溝通談心，缺乏防患于未然心理，而和孩子交談的內(nèi)容多是責(zé)備與批評；有時是心不在焉的，浮皮潦草和孩子談了幾句，就自己做別的事去了，使孩子感到非常掃興；還有時則是資料性的溝通，給孩子買幾本書，交待幾句像是例行公事式的談話，而非是重視的交流與溝通?！焙汀皫蛬寢尠驯幽脕怼眱删湓?，在成人聽起來差不多，但孩子的感受卻會有很大的不同。二、要尊重和信任孩子在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?jīng)?？吹交蚵牭接行└改笇⒆诱f：“你們懂得什么？大人說話不要亂接話茬兒，我走的橋比你走的路都多，你知道啥？”“我是你爸爸，對錯都得聽我的，你有什么發(fā)言權(quán)？”如果我們大人能用對待我們所尊重的人的態(tài)度，與孩子交流溝通，那就不容易出更多的問題。有很多孩子認為父母是以愛為借口來約束自己，這種無私約束，實際在束縛孩子手腳，有許多父母則認為孩子真是不懂事理。大人與小孩認識能力會有一些差異。二、溫馨水暖維修服務(wù)隊 口號：奉獻愛心，溫暖他人三、愛心醫(yī)療服務(wù)隊口號：我助人，我快樂。對去向不明的刑釋解教人員進行查找登記、掌握去向，深入刑釋解教人員家屬、親友、鄰居等，收集刑釋解教人員相關(guān)信息線索，對刑釋解教人員信息進行核實補充。講清傷病員對什么藥物過敏，過去得過什么病以及最近的服藥情況。止血：有創(chuàng)傷出血者，應(yīng)迅速包扎止血，材料就地取材，可用加壓包扎、上止血帶或指壓止血等。志愿者在文明創(chuàng)建中應(yīng)做些什么帶頭管好自己的嘴，自覺遵守市民文明公約，不講粗話，臟話。做到勤洗澡、勤換衣襪、勤剪指甲、勤漱口，內(nèi)衣、外衣經(jīng)常保持整潔，特別是衣領(lǐng)袖口要干凈。具有一定的組織協(xié)調(diào)能力、口頭和文字表達能力和應(yīng)變能力。志愿服務(wù)者以“互助”精神喚醒了許多人內(nèi)心的仁愛和慈善，使他們付出所余，持之以恒地真心奉獻。根據(jù)中國的具體情況來說，志愿者是這樣定義的“自愿參加相關(guān)團體組織，在自身條件許可的情況下，在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關(guān)利益回報的前提下，合理運用社會現(xiàn)有的資源，志愿奉獻個人可以奉獻的東西，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實際的，具一定專業(yè)性、技能性、長期性服務(wù)活動的人”。第一篇：南廠宅社區(qū)志愿者培訓(xùn)材料南廠宅社區(qū)志愿者培訓(xùn)資料——認識自我認識自我也就是自我認知：是自己對自己的看法，是通過對自身行為的觀察，而對自己的形象和心理狀態(tài)的認識，包括了對自己的動機、意圖的驗證與評價。志愿者基本知識培訓(xùn)什么是志愿者組織？聯(lián)合國將志愿者定義為“不以利益、金錢、揚名為目的，而是為了近鄰乃至世界進行貢獻活動者”，指在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，能夠主動承擔(dān)社會責(zé)任而不關(guān)心報酬奉獻個人的時間及精神的人。志愿者憑借自己的雙手、頭腦、知識、愛心開展各種志愿服務(wù)活動，幫助那些處于困難和危機中的人們。具有一定的關(guān)于文明創(chuàng)建、生活常識、社交禮儀、志愿者服務(wù)等方面的知識。女士可適當(dāng)化妝，但以淺妝、淡妝為宜，不可濃妝艷抹，并避免使用氣味濃烈的化妝品。在交談中，應(yīng)該注視對方的雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi)，聽話者要表現(xiàn)得神態(tài)專注，是對說話者的尊重。如有呼吸心跳停止，應(yīng)就地立刻進行心臟按壓和人工呼吸。講清傷病員最突出、最典型的發(fā)病表現(xiàn)（如：吐血、嘔吐、頭痛胸痛、昏迷、呼吸困難）或受傷情況（如頭部、胸部外傷，四肢骨折）。（1）、加強對未銜接刑釋解教人員的排查工作。第三篇：南廠宅義工服務(wù)隊名稱及口號南廠宅義工服務(wù)隊名稱及口號一、排憂家電鐘表維修隊口號：用愛服務(wù)百姓，用心創(chuàng)造和諧。孩子是天真、幼稚的，父母是理智、成熟的。父母用無私的愛去關(guān)心和保護孩子，孩子卻未必接受；孩子所希望的美好情感，卻難以從父母那里擁有。也有些家長因自己打麻將、跳舞、應(yīng)酬等原因，借口不能與孩子進行有效的交流，一旦孩子出了問題，就采取訓(xùn)斥懲罰的方式來管教，可想而知這是得不到應(yīng)有效果的?！鞍驯幽脕?。父母要尊重孩子的意愿，不要以耽誤學(xué)習(xí)為理由進行干涉和阻止。在許多方面父母都是孩子的榜樣，說話也是如此，當(dāng)孩子遇到困難時，他會希望這時候你的講話可以給他提供幫助，而不是使他變得更糟。但孩子聽多了，會感到厭煩，時間長了，也就不在乎了，也不把家長當(dāng)成一回事了，這樣下去不利于孩子成長?！边@樣只會使孩子消極抵抗或直接與家長對著干。（二）不搞一言堂有很多父母與孩子交流時常常喜歡用提問的方式限制與孩子交談的內(nèi)容，使本應(yīng)是雙向的交流變成了單向交流，甚至出現(xiàn)“一言堂”。無休止的嘮叨，會使人接受不了和產(chǎn)生厭煩。在與孩子交流時，要暢所欲言，各抒己見，不要打擊孩子提出的正確談話內(nèi)容，要尊重孩子的人格和權(quán)利，這樣你的家庭關(guān)系就會變得其樂融融。師德是教師政治思想素質(zhì)的核心，也是支配教師職業(yè)行為的思想基礎(chǔ)。（二）加大培養(yǎng)力度，提高教師的業(yè)務(wù)水平教師的專業(yè)理論素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，直接影響著教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，我們學(xué)區(qū)非常重視教師的業(yè)務(wù)進修和學(xué)歷層次提高，并積極為他們的學(xué)習(xí)進修創(chuàng)造條件。今年的工作任務(wù)比較艱巨，甲型H1N1流感的防控、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、創(chuàng)建示范性成人學(xué)校、校安工程規(guī)劃等等。（二）突出德育教育、法制教育和安全教育我們的宗旨即抓好智育，不出文盲；抓好安全，不出傷亡。面對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施滯后，影響教學(xué)工作的問題，總校長祁書辰看在眼里，急在心里，下定決心改善辦公條件，加強校園建設(shè)。