【正文】 元旦前需做實驗。每天早上堅持晨讀、背誦單詞，晚飯后閱讀半小時的英語雜志或報紙，自習時可以作一篇完型填空或者閱讀，睡前聽半小時的聽力。清晨可以早起去晨讀。因而參加學術活動是非常有意義和必要的。最后在一個學長的鼓勵下抱著試一試的心態(tài)展開了自己的創(chuàng)新思維。把這些方面作為輔修專業(yè)正是很好的選擇。圖書館在我心中可以說是大學的圣地，是知識的天堂、學術的海洋。實際上總結就是做讀書筆記的一種體現(xiàn)，遇到不懂的地方或者自己認為重要的部分可以勾畫和摘抄出來，可以像背單詞一樣去記憶公式和重要概念。第一次看可能只知道講了些什么，再次看就可能理解知識，第三次看就可能記住某個知識點。我認為學習是一種積累過程，重在平時的記憶與理解。在中學階段，我們一般只學習十門左右的課程；而大學四年需要學習的課程在40門以上，每一個學期學習的課程都不相同，內容多且有一定的深度，學習任務遠比中學重得多。爭取學習工作兩不誤。大二的計劃重點很明顯要放在學習上，首先就是我的學習態(tài)度一定得好好嚴格要求。這里的學長們、學姐們不僅教會我們具有技術性的實際技能，比如部門的設備，有話筒、無線接收器、調音臺、功放和音響，更是教會我們很多做人或處理事情的方法。雖然這兩學期的期末成績都不盡人意，但是每次我都有認真分析，細心總結，并努力補足。大學的四分之一就在我們的哭笑間不經(jīng)意成為過去了，一年的時間可以讓我們見識很多、習慣很多。多幫助那些剛進入大學的學弟學妹，做好自己，同時幫別人進步。第三，課后作業(yè)問題，我們如今的作業(yè)量也僅僅局限于課后題，但對于學理科出身的我們明顯是不夠的，所以必須要加大作業(yè)量，鞏固所學知識。說實話，大一學年，我過得真的比較渾噩。經(jīng)歷這一年的在外闖蕩，如今的我也已不在是一個稚嫩的少年，學會了去承擔，去努力。這也導致課堂效率特別低，也就讓所學的知識一點都不扎實。同時也要互相學習，好好相處，把我們實踐部建成一個溫馨的家，另外，我也是學長了，呵呵，所以也必須有一個學長的樣子，做事當然要更加的謹慎，更加的努力。第二篇：大一總結與大二計劃大一總結與大二計劃我們總是在歲月中成長。從一個對電腦一竅不通的白癡，慢慢變成一個自己對電腦的各方面都感興趣的新手。我在院學生會實踐部里學到了很多非常具有啟迪性的知識。我們肩上多了一條幫助他們的使命，但是我們也不能忘記自己在大二應該完成的任務。在工作即幫忙調整設備的休閑空余，我還可以在那兒學習，例如看書，做作業(yè)等。對于我自己，初入大學時，感觸最深的不僅僅是生活上的自立，更多的則是學習上的不適應。雖然在大學，學習不是唯一，可仍然是第一位的。正所謂“書讀百遍，其義自見”，每一次看書都會對其中的某個知識有較深入的理解。我們可以仿照信息論書上的總結，自己對其他科目的內容做總結，從章到節(jié)提綱挈領，把整個知識體系串起來，書就會越讀越薄。我們可以充分利用這些設備查閱資料、進行實驗，在豐富自己知識的同時又提高了自己的動手能力。關于經(jīng)濟、法律、人際交往等方面的書在有興趣的情況下也可瀏覽一下，這樣不僅能擴大知識視野，還能增加信息量，而且這些方面的知識對于以后的生活和工作和為人處世都是有很大幫助的。就拿我自己參加的校級創(chuàng)新性實驗項目來說，一開始并沒有太多想法，覺得僅憑自己這有限的知識也創(chuàng)新不出來什么有特色的東西。這個項目雖然進行的比較困難，但是我們都是在不斷地進步中。也可以在傍晚或者晚上去打打羽毛球、跑跑步鍛煉身體。制定一個英語學習計劃，可以是短期的也可以是長期的。相信大家在風雨之后總會看見彩虹。，學會SPI總線的控制方式，會編寫程序對SPI總線芯片進行使用，例如MAX7219。當初報試點本科的時候同學就告訴過我，它很難考，你要考慮清楚。害怕的是怕讓自己對自己失望，害怕自己還會是像大一那樣不能堅持到底。當時的我在經(jīng)過高考的失敗后，正想找個東西發(fā)泄一下，于是我大義凜然的毫不猶豫的報了試點本科，在心理告訴自己，我要變強，我要靠自己重新趕上別人，只是不想低人一等。所以對于大二自己真的沒有太多的勇氣去承諾神么，只是希望自己能在一個新的學期里，把心思用在學習上，或許這樣對自己的要求很低，可就只是希望自己能有所改變，自己能真心的投入到學習中去，努力把大一一學期所落下的補上，能讓自己度過一個輕松的充實的大二生活