【正文】 高質(zhì)量的服務。讓學生在學中做，在做中學。（2）開展豐富多彩體育活動。學校每天安排二十分鐘誦讀。同時，為了使這些器材發(fā)揮更大的作用，學校還設(shè)有器樂、舞蹈、書法、美術(shù)、手工、閱讀誦讀、微機教室等8間專用活動室，做到了每個學科、項目活動都有一名或幾名輔導員全面負責、督促、指導。少年宮定時開課（每周一至周四課外活動時間，周六、周日全天開放），確保了活動有組織有計劃地開展。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由校長任組長，教導主任副組長，校委會成員任組員的“鄉(xiāng)村學校少年宮”領(lǐng)導小組。在科技方面，我們還要注重科技創(chuàng)新方面的輔導，激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，讓學生利用自己的小發(fā)明來解決生活中的實際問題。乒乓球、足球、籃球社團：培養(yǎng)學生濃厚的活動興趣，在加強個體各方面的身體素質(zhì)練習的同時，強化了學生自己優(yōu)勢項目的練習。同時，還把學生的作品布置在各活動教育，對一些優(yōu)秀書畫、手工作品進行裝裱，張貼在樓道間的墻壁上，不僅美化了校園，更讓學生獲得成功的體驗。加強師資培訓，提高活動質(zhì)量輔導員的業(yè)務水平和組織能力是活動質(zhì)量高低的關(guān)鍵。每次活動都有學校領(lǐng)導檢查、協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。讓我們以少年宮活動為途徑，以校運會、藝術(shù)節(jié)為平臺，給孩子們充分展示的機會，讓孩子們能真正學有所獲，成為品學兼優(yōu)的好少年！第三篇：鄉(xiāng)村學校少年宮工作總結(jié)少年宮工作總結(jié)建宮以來，我校非常注重培養(yǎng)合格加特長的學生，學校開設(shè)多種興趣社團，讓學生在活動中陶冶情操，發(fā)展技能，為學生的終身發(fā)展奠基。每個欄目每周更新3條以上信息。有組織、有制度搞好學員民主管理、注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。通過“走出去”、“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。四、主要工作安排（一）不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。一、指導思想充分利用我校已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)工作，充分用好 “鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)專項資金積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護工作，堅持公益性和普及型的基本原則，全體學生自愿參加相應活動，學校所有活動場所、器材面向?qū)W生和周邊適齡兒童免費開放。四、廣開渠道，不斷完善，充分挖掘資源通過前一階段的活動，我們深深地體會到，開展生動活潑、健康有益的教育教學活動，充分發(fā)揮“培訓、活動、指導”的職能，對廣大少年兒童進行藝術(shù)、體育、文化、科技等專業(yè)知識的教育和技能技巧的培養(yǎng)，發(fā)展他們的興趣、愛好和特長，拓展知識面，陶冶情操，開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高農(nóng)村學生的綜合素質(zhì)。四是自主性原則，充分尊重學生的意愿，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，不搞“一刀切”，使每一個孩子都可以選擇自己喜歡的特長，并得到較專業(yè)的輔導。我們規(guī)定每周的周四14：30—16：10點，為少年宮活動時間，保證每周活動一次，每次活動80分鐘，任何人不得把這段時間挪作它用，而且每位老師都必須到活動地點參加輔導。乒乓球和書法是我們少年宮的主要特色。少年宮現(xiàn)在現(xiàn)有學員100多人，輔導老師9人。為了讓農(nóng)村的孩子享受到與城市孩子同樣的素質(zhì)教育，促進教育均衡發(fā)展，讓孩子健康快樂地成長，主要做了以下幾方面工作。因此，我們實行校長負責制，教導處有專人負責活動的安排，臨時調(diào)代；總務主任負責設(shè)備、設(shè)施，以及一些易耗品的添置。書法社團聘請當?shù)刂r(nóng)民書法家張憲長老師為學生指導書法，并多次在各類書法大賽中獲得優(yōu)異的成績。如藝術(shù)節(jié)活動，全校學生人人參與，大合唱、器樂演奏、舞蹈、課本劇等表演精彩紛呈，學生的書法作品全面展示。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。同時，我們將邀請社會志愿者、民間藝人、有特長的家長到校擔任輔導員，定期到校為學生進行專業(yè)性指導。二、工作目標，切實保障鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)和各項活動的正常進行。總結(jié)提高。按照少年宮的安排有組織、有計劃地開展活動，制定本小組培訓計劃和活動內(nèi)容，上滿所規(guī)定活動次數(shù)，完成教學任務。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化，讓學生在書海中暢游。培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。興辦理念是：對教師發(fā)展負責，為學生幸福奠基。整合現(xiàn)有資源，形成學校特色學校在充分利用現(xiàn)有場地、設(shè)施和師資的基礎(chǔ)上，加大投入，不斷開辟新的適合學生年齡特點的活動項目。保證活動時間，提供展示平臺要提高活動的質(zhì)量，必須保證活動的時間。三是資源整合原則，充分整合利用學?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，實現(xiàn)長效運行。四、廣開渠道，不斷完善，充分挖掘資源通過前一階段的活動，我們深深地體會到，開展生動活潑、健康有益的教育教學活動，充分發(fā)揮“培訓、活動、指導”的職能，對廣大少年兒童進行藝術(shù)、體育、文化、科技等專業(yè)知識的教育和技能技巧的培養(yǎng)，發(fā)展他們的興趣、愛好和特長，拓展知識面，陶冶情操，開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高農(nóng)村學生的綜合素質(zhì)。取得了實實在在的效果，實現(xiàn)了教學質(zhì)量和社會效益雙豐收。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。每個興趣小組我們都建立了相關(guān)制度，制度都已上墻。學校新裝卷閘門一扇；自動卷閘門一扇；防盜門10扇；簡裝學校舞蹈室，以上用去資金約6萬元。“做一個有道德的人”等道德實踐活動。高進文同學在“語文報杯”作文大賽中獲得二等獎。加強體育類社團建設(shè)，活動有特色，學生參與面廣，所有學生均能掌握2項以上的運動技能。也局限部分活動項目的正常開展。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。制訂鄉(xiāng)村學校少年富活動實施方案、工作職責制度，領(lǐng)導小組負責指導、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村學校少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓的良好局面。利用市、區(qū)文明辦、區(qū)教育專項經(jīng)費添置了一批體育器材，購買活動所需材料，滿足少年兒童的教育學習活動需要。書法活動室的同學利用自己的一技之長深入到某某景點免費為群眾寫春聯(lián)1000多幅，宣傳文明過年，營造濃厚的宣傳氛圍。四、今后的設(shè)想完善少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，努力將我校少年宮建設(shè)再上一個新臺階。