【正文】 鬧、不做危險動作，不玩危險游戲。，注意愛護，用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。，興趣濃厚，活潑愉快，學(xué)習(xí)和提高動作技能，會利用器材鍛煉身體，具有基本的自我保護能力。，遵守活動規(guī)則，活動后將玩具放回原處，擺放整齊。積極主動與他人交往，學(xué)習(xí)分享、謙讓與合作。（小班由老師幫助系好）。1按時起床，掀開被子，按順序穿衣服。獨立地穿脫衣服和鞋襪，并能將脫下的衣服整理好，自己整理床鋪。知道愛護桌椅。自主游戲常規(guī)：按意愿進入?yún)^(qū)域活動，能安靜、自主的游戲，遵守游戲規(guī)則。學(xué)習(xí)活動常規(guī)：上課時能夠積極舉手的發(fā)言，能大膽的提出自己的意見，聲音響亮；不隨意與旁邊幼兒說話。感知生命、親近自然、有好奇心和求知欲。骨頭、殘渣放在指定的地方，不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。1用自己口杯喝水，喝水時不說笑。進餐時候保持安靜，坐好，正確的使用湯匙，保持桌面、地面、衣服的干凈，并懂得飯后要漱口、擦嘴巴正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，會使用勺和筷子進餐。自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動作迅速、認真。初步懂得節(jié)約用水，加強環(huán)保意識。尊敬國旗，升旗時立正，注視國旗，行注目禮。輕松地過渡至下一環(huán)節(jié)。1誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，擺放整齊。能聽老師指揮迅速排隊，整理好隊伍回教室。來園時能主動對老師小朋友說“早上好”，向家長說“再見”。第一篇：中班一日常規(guī)活動要求中班一日常規(guī)活動要求來園：能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的感情和需要。能對身邊的事物、現(xiàn)象大膽猜想和主動探究，并從中體驗快樂。正確玩大型玩具：滑滑梯：從樓梯上，滑板下，坐著滑，腳先下。1按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。（小班在老師的帶領(lǐng)下收拾玩具；中班在老師的幫助下學(xué)會獨立收拾玩具；大班獨立的收拾玩具）。依次自然地進入活動場地。積極主動與同伴交往，學(xué)習(xí)謙讓與合作。按手背、手指、手腕順序洗手，再沖洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。在生活中學(xué)會保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。養(yǎng)成主動飲水的習(xí)慣。1不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面，地面和衣服，不東張西望。對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，主動觀察和探索周圍常見事物、現(xiàn)象和變化的簡單規(guī)律。1懂得關(guān)心、愛護周圍的環(huán)境，形成初步的環(huán)保意識。避免不正確坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐時翹腳；駝背坐。會搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時要拿起椅子擺好再坐下。保持愉快的情緒，喜歡幼兒園有規(guī)律的集體生活。起床后入廁、洗手。1穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。能夠注意傾聽和理解成人的要求。，活動時不亂跑，不喊叫，不打鬧。，興趣濃厚，活潑愉快，學(xué)習(xí)和提高動作技能，會利用器材鍛煉身體，具有基本的自我保護能力?；顒訁^(qū)活動，并按自己的興趣選擇活動區(qū)域。一般要求：對幼兒的臉色、膚色、眼神、咽喉、精神逐個觀察，并詢問家長。8:008:20入園接待及晨間活動8:208:30早操對教師的要求：按時放音樂，做操時在隊伍前（后）方帶操，動作準確優(yōu)美，有鼓動性，精神狀態(tài)好。協(xié)助保育教師搞好衛(wèi)生。教育教學(xué)活動對教師的要求：結(jié)合教材和本班孩子特點，按時組織教學(xué)活動，活動教案要新穎、有趣，富有創(chuàng)造性。對保育教師的要求：積極協(xié)助教學(xué)，維持好教學(xué)活動秩序。一日生活活動對教師的要求：注意觀察幼兒是否有特殊要求。午睡（夏天兩個半小時，春、秋、冬兩小時）對值班教師的要求：幼兒就寢前半小時，開窗通氣。起床時注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。對保育教師的要求：協(xié)助教師在教室門前做好幼兒的離園工作。學(xué)習(xí)做值日生的工作?；顒又邢矚g動腦，大膽操作，養(yǎng)成正確的用眼，握筆，坐立，舉手發(fā)言的姿勢。用自己的毛