【正文】 的制作流程閱讀第三篇日記赫哲族經(jīng)濟生活的主要來源是什么？解釋“冬鉤”、“魚坯子（魚干）”、“魚毛子（魚松）”、“剎生魚”、“魚樓子” 赫哲族在捕魚中，常用哪些工具？說說赫哲人捕魚工具的發(fā)展受到哪些民族的影響？你從中發(fā)現(xiàn)了什么？四、游戲：猜猜說說分組活動，每組一名同學做動作，其他同學描述（魚皮服裝制作流程）五、小結六、作業(yè)第一節(jié) 安得羅波夫的日記(II)一、復習鞏固解釋“冬鉤”、“魚坯子（魚干）”、“魚毛子（魚松）”、“剎生魚”、“魚樓子”赫哲族在捕魚中，常用哪些工具？二、情景導入安德羅夫與卡秋莎參加完赫哲族的冬令營，又去參加什么活動了，我們繼續(xù)欣賞他的日記。黑龍江人生活習慣：過去的東北農(nóng)村，幾乎家家養(yǎng)狗，可以就地取材；二是輕便保暖，戴在頭上，帽耳朵一系，又長又厚的絨毛把頭臉遮；三是得嚴嚴實實，只露出兩只眼睛，任你風吹雪打，我自巋然不“凍”方便耐用，一頂狗皮帽子戴個十年八載的沒問題，而且還可以隨時隨地坐在屁股底下當座墊?? 狗皮帽子大都是自家做的，將狗皮熟好后，照帽胎的樣子剪裁好，就可以縫制了，面料視經(jīng)濟狀況而定，有花旗布的，有華達呢的，講究一點的用禮服呢或燈芯絨。每年秋季，大麻哈魚由北太平洋溯河洄游至我國水域內(nèi)產(chǎn)卵。流域年徑流量 3465 億立方米。二、了解黑龍江概況黑龍江地理位置及水系： 上游有兩源：北源石勒喀河（上源鄂嫩河）出蒙古國北部肯特山東麓；南源額爾古納河，上源又分 3 支，其中一支海拉爾河發(fā)源于中國內(nèi)蒙古自治區(qū)大興安嶺西側古利牙山麓。長影世紀城就是用現(xiàn)代電影藝術、電影工業(yè)技術組合起來的一個具有現(xiàn)代影視意識的電影主體娛樂園。成就： 長影世紀城填補了中國電影工業(yè)旅游的空白在長影世紀城誕生之前，在國內(nèi)已經(jīng)有了不下幾十個與電影內(nèi)容有關的主題公園。）給學生發(fā)放學習材料，讓學生填寫。今天，很高興和同學們在這里揭秘龍江劇。師：出示冰雪照片。因為，哈爾濱有許多獨具特色的建筑。中東鐵路它并不是服務于人民的，而是幫助沙俄侵略和掠奪我們中國的。、培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。我從書中得到很多啟發(fā)。B、黑龍江詞、曲作家創(chuàng)作的歌曲。情感目標：熱愛家鄉(xiāng)。飛船準確入軌后，地面指揮中心收到了楊利偉從太空傳來的“一切正常”的消息……９時整，倒計時數(shù)達到零位。返回艙完好無損。[導學路徑]（一）教學設想安排一課時完成學習任務。滑雪場里除了滑雪還有那些好玩的活動？3談談學習本課的感受。（課件）說到雪你們會聯(lián)想到什么？在冬季有一個我們哈爾濱人特有的節(jié)日，你知道是什么節(jié)日嗎？板塊二、了解哈爾濱國際冰雪節(jié)的時間及冰雪區(qū)別。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)?！鄙鷧R報a：我們小組做的是手抄報，這張是介紹哈爾濱冰雪盛會的。教學方法：資料調查法，實物展示法，小組合作，欣賞法 教學流程：a、創(chuàng)設情景，引入教學 b、學生展示自己收集的各 c、分成若干小組，整理資料 d、匯報并展示成果e、師小結并講解聯(lián)系方式及郵遞包裹的方法活動小組：手抄報導游圖圖畫組創(chuàng)編組卡片組收集類型：家鄉(xiāng)盛會冰城新貌家鄉(xiāng)特產(chǎn)冰城趣事鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情 活動過程：一、創(chuàng)設情景、引入主題師：前幾天老師上網(wǎng)查找資料時發(fā)現(xiàn)了這樣一則信息：“親愛的北方朋友，你們好，我是一名生長在海南省的學生，今年已經(jīng)十二年級了，我們這里每天都是烈日炎炎的夏日，從來也沒見過真正的冰雪，所以今年假期我想和爸爸媽媽一起到北方過新年，你能為我介紹一下嗎?” 海南省三亞市二年三班馬麗 電話：08984570230 傳真：08984570232 郵編：572000 Email:mali師：“同學們，我們是生活在北國冰城的孩子，我們的家鄉(xiāng)位于祖國的東北部?！稙跆K里船歌》對赫哲族的重要性，從以下幾個方面可以看出：（1）赫哲族每四年一次的“烏日貢”文體大會的主題歌就是《烏蘇里船歌》；（2）國內(nèi)的聽眾只要聽到《烏蘇里船歌》，就知道這是 赫哲族民歌；（3）談起赫哲族，就會提到《烏蘇里船歌》。二、過程烏蘇里船歌藝術構成《烏蘇里船歌》包括序唱、主體部分和尾聲等三個部分： 第一部分序唱是根據(jù)赫哲族的說唱音樂“伊瑪堪”改編的散板性引子，只用虛詞；第二部分是歌曲主體部分，也是唱曲中心部分和主要唱詞部分，是根據(jù)赫哲族民歌改編的行板，它包括了三段歌詞；第三部分是用“伊瑪堪”改編的散板性的尾聲，仍只用虛詞，與第一段相呼應。黑龍江省已經(jīng)連續(xù)6年成為全國旅游業(yè)發(fā)展最快的省份之一。教學重、難點能夸夸自己的家鄉(xiāng)。小朋友希望自己的生活到處都是自動化三、關注普通人說些什么四、議一議五、總結：我們都希望能生活在一個干凈的小區(qū)，享受著安全、健康、愉快的各種服務該多好??！教學反思：我們的選擇教學目標知道建設美好的家鄉(xiāng)需要每個人的想法，更需要每個人的努力。教學反思：第三單元展望黑龍江的未來龍江人的愿望教學目標了解不同人群的愿望。“神舟”七號的成功發(fā)射彰顯了我國國力的增強，是各方大力支援。第一，加大教育投入，從根本上、戰(zhàn)略上改變我們思路不寬、封閉保守的狀況。堅持立足現(xiàn)有基礎，充分發(fā)揮比較優(yōu)勢。教學重難點：、知道溫家寶提出振興東北地區(qū)的政策。教學過程：一、導入：通過前面的學習，我們了解黑龍江人為民族解放事業(yè)作出的貢獻，現(xiàn)在讓我們來看看解放初黑龍江人在新中國的建設中又取得了怎樣的輝煌的戰(zhàn)果？二、授新課（一）、重工業(yè)基地“一五”時期，國家156個重點建設項目有22個落戶黑龍江省。老百姓為解放的勝利做了哪些工作？教學過程一、導入：解放后的黑龍江成了支援東北和全國解放的大后方，前輩們?yōu)槿嗣竦慕夥艖?zhàn)爭作出了哪些貢獻呢？二、授新課（一）、我們的研究通過資料學生知道：哈爾濱鐵路工人搶修鐵路支援解放作戰(zhàn)。黑龍江是中國最北的省份，又與前蘇聯(lián)相鄰，1945年8月15日黑龍江解放。第一篇：六年下人文與社會教案《人文與社會》第一單元曾經(jīng)的輝煌東北的解放教學目標：知道東北地區(qū)是全國最早解放的地方。C、有共產(chǎn)黨的堅強領導。教學重點、難點哈爾濱市向前線提供了大量的棉衣、布鞋等軍需物資。知道1959年發(fā)現(xiàn)大油田。黑龍江將采取哪些措施。堅持自立更生為主，國家給予必要的扶持，發(fā)揮自身，優(yōu)勢激發(fā)內(nèi)在活力。教學過程：一、導入：同學們，我們了解到國家為振興東北而出臺的新舉措，讓我們黑龍江人感到非常振奮，但是我們的確和其他沿海省份存在一定的差距，作為家鄉(xiāng)的小公民，你們有什么好的建議呢？二、和發(fā)達地區(qū)相比，我們會有什么差距呢？出示資料15頁小資料（略）三、你覺得城鄉(xiāng)環(huán)境的好壞直接反映一個地方的形象？四、閱讀鏈接黑龍江人應解放思想，進一步更新我們的觀念。教學過程一、導入：同學門，你們知道“神舟”七號的成功發(fā)射也凝聚了黑龍江人的智慧和汗水嗎？二、“神舟”七號的啟示“神舟”七號實現(xiàn)了航天員首次出艙活動，是中國繼“神舟”五號載人航天飛行、“神舟”六號載人航天飛行、2007年首次月球探測工程取得圓滿成功后又一次重大的航天科技活動。四、議一議我們應該做些什么？五、總結：“科教興省”，教育是基礎，人才是關鍵。作為大學生的哥哥特別、姐姐特別關心畢業(yè)后是否能找到理想的工作。黑龍江省已經(jīng)連續(xù)6年成為全國旅游業(yè)發(fā)。三、特色旅游看家鄉(xiāng)黑龍江省充分利用區(qū)位優(yōu)勢和特色資源優(yōu)勢，走出了一條特色專向旅游的發(fā)展之路。20世紀60年代，郭頌老師以其高亢悠揚的旋律唱響了神州大地，奠定了郭頌作為民歌演唱家的地位。《烏蘇里船歌》就是在赫哲族傳統(tǒng)民歌曲調基礎上改編的，并在廣泛傳播中成為赫哲族民歌的代表作。教學準備：（教師）多媒體、實物展臺（學生）收集的資料：彩筆、紙張、紙板、剪刀、格尺等?！保▽W生開始按小組活動，教師在活動時深入各個小組幫助指導有需要的同學）四、匯報展示活動成果師：“好了時間到，請各位同學坐好，那個小組作的最快，我們就請他們先到前面來匯報，同時，老師還要發(fā)給做的既快又好的同學‘我的坐姿最端正’的小雪人作為獎勵。對事物有好奇心，敢于提出問題，喜歡通過探究來驗證自己的猜想或解決問題。（打一自然現(xiàn)象）。板塊四、綜合實踐觀看滑雪圖片，讓學生模仿圖片當中的滑雪動作。特殊和禮物[學習目標]理解航天員出征的深刻意義。10月１６日６時２３分，“神舟”五號載人飛船在內(nèi)蒙古主著陸場成功著陸。在這次約６０萬公里的旅行完成后，他將成為中國日行最遠的人。能力目標：活躍校園生活。A、歌唱黑龍江的歌曲。二、展示引領昨天老師讀了一本書，名字叫《林海雪原》。、能準確的在地圖上指出省在領導機構的位置，能獨立設計路線圖?！繋煟赫f的非常好，看來同學們剛才都認真閱讀了。（板書：四通八達）師：那我們把現(xiàn)在和過去哈爾濱的交通狀況對比一下，同學們，你們有什么感受？、建筑師：同學們，哈爾濱是一座美麗的城市。（看視頻）生：談感受。同學們，將來你們都是哈爾濱的建設者，老師相信，未來的哈爾濱一定會你們的手中變得更加美麗、繁榮！你們說對嗎？師：那讓我們一起為哈爾濱加油，哈爾濱加油！走近家張戲教學目標、合作交流等方式,了解龍江劇的特點及表演形式,通過自學、合作交流等方式,了解龍江劇的特點及表演形式,龍江劇的特點、表演形式、視頻資料、學習卡片等教學過程一、激發(fā)興趣,介紹導入同學們，多年來，龍江劇扎根黑土，博采眾長，適應時代，自成一家，崛起于中國劇壇，成為黑龍江省發(fā)展先進文化與地方藝術的龍頭品牌。教學方式：自主學習、合作探討、合作交流戲劇的特點是什么？龍江劇形成的時間？龍江劇發(fā)展的基礎？龍江劇表演的特點？龍江劇表演的形式？龍江劇使用的樂器？（內(nèi)容11—13頁。在取得改革成功的基礎上，長影集團借鑒國際電影產(chǎn)業(yè)的成功經(jīng)驗，依據(jù)自身深厚的電影文化底蘊，把現(xiàn)代電影工業(yè)與旅游業(yè)結合起來，延伸電影產(chǎn)業(yè)鏈，打造出中國第一家世界級電影主題娛樂園，開創(chuàng)了中國大電影時代的新模式。新技術、新形式、新理念，它所帶給人們的是與以往傳統(tǒng)的電影不同的視覺沖擊和感官刺激。教學重點： 黑龍江的概況 教具準備： 地圖及資料 教學過程 ：一、導入新課：黑龍江是我國的第三大江，是我們省最大的一條江，它環(huán)繞在我們的省內(nèi)，是我們的母親河，今天我們一起去了解一下吧。黑龍江流域水量豐富。與史氏鱘、鰉魚一樣，大麻哈魚是我國漁業(yè)當中的珍稀種和特有種。是我國最重要的林區(qū)和最大的木材生產(chǎn)基地。第一節(jié)安德羅波夫的日記（I）一、復習鞏固說出下列內(nèi)容是哪個民族的節(jié)日？那達慕、烏日貢、杜列其 說說下列民族的含義？鄂倫春、赫哲、柯爾克孜、達斡爾二、情景導入我們同學都有寫日記的習慣，下面是安德羅夫的日記，我們來欣賞欣賞，出示課題。教學重點人口增長過快帶來的問題及對策 教學難點人口增長過快帶來的問題教具手工時鐘、草帽、太陽鏡、背包等角色扮演的道具 教學手段計算機輔助教學教學過程教師活動學生活動一、導入新課（媒體投影）：漫畫《舉不動了》《地球不堪重負》（媒體投影）：錄音資料：娃兒多了有什么好處？（導入）：同學們，娃兒多了真有好處嗎？（生答：沒有）人口過多，增長過快有哪些影響？這就是我們今天共同學習探討的《人口問題》看漫畫答問題體會資料情景二、新課探討（一）人口過多，增長過快帶來的影響（二）控制人口數(shù)量問：人類要生存和發(fā)展有哪些需要呢？（承轉）：按這些方面需要，如果人口增長過快會帶來哪些影響呢？（媒體投影）：圖片（圍繞交通堵塞、居住條件差、就業(yè)困難、饑餓貧困等）（媒體投影）：資料激勵學生并小結人口過多，增長過快，對環(huán)境、經(jīng)濟和社會都會產(chǎn)生巨大影響（承轉）：目前世界上已有60多億人口，并且仍在以800萬/每年的速度遞增。鄉(xiāng)村人口大量涌入城市，對城市發(fā)展既有利，也有弊。本節(jié)課教學設計充分體現(xiàn)了新課程理念：注重利用與生活密切相關的材料、設計問題情景等，引導學生自主探究；采用角色扮演、課堂辯論等形式使學生在親身體驗的同時，多種能力得到鍛煉和提升，也嘗到了合作學習的愉悅。六、課程實施導入：通過教師引導，使學生的注意力高度集中，為下面的教學創(chuàng)造積極、愉悅的氛圍。恢復部分：通過學生的即興表演和師生共舞，使學生由高度的興奮狀態(tài)，過渡到相對穩(wěn)定的狀態(tài)，身心得到調整放松。培養(yǎng)學生熱愛生活、珍惜生活的情感。可通過實地參觀調查、詢問父母或其他人、上網(wǎng)查詢、去圖書館查閱書籍報刊等途徑，獲取有關黑龍江省居民物質生活情況的資料。（板書：衣——款式新穎、輕便保暖）了解“食”。（板書：住——高層精美寬敞舒適）小結：通過欣賞這些圖片可以看出，我們所居住的房屋不僅是遮風避雨的地方，更是享受生活的地方。在這節(jié)課中，為了讓學生迅速進入本節(jié)課的學習情境，我給他們播放了視頻片段——《飛躍亞布力走進新千年》，讓他們從課的一開始就感受到：冰雪是我們黑龍江省最迷人的自然景色之一。２．了解民主選舉的基本程序。掌聲請班委會閃亮登場。大家愿意嗎？（設計意圖：現(xiàn)在的孩子大多比較嬌氣，不愿意為別人服務，怎樣才能調動起大家參與改選的積極性是本節(jié)課的難點，所以教師現(xiàn)身說法，又叫班干部帶頭講講工作中的酸甜苦辣，通過交流讓活生生的事實告訴大家，班干部工作是辛苦的，但也很光榮。從而突破了難點。好嗎？相信在大家的共同努力下，我們這次選舉活動一定會圓滿成功。第一課時預習方案:。同學們，我們知道了黑龍江地區(qū)是有著悠久歷史的富饒神奇的土地．今天老師要和同學們一起來認識家鄉(xiāng)的文物古跡。生 3 ： 哈爾濱有中央大街、果戈里大街等著名的街道。生 3 ： 我媽媽是賣玩具的，單位也屬于經(jīng)濟組織。生 5 ：我們要在小區(qū)里居住。師： 這些建筑的外貌古樸典雅，造型美觀別致，使哈爾濱多了幾許滄桑，增添了幾分異國情調。為了殖民統(tǒng)治的需要，又成立了隸屬于中東鐵路管理局的哈爾濱公議會。師： 對，那么沙俄建立的華俄道勝銀行是什么類型的組織？ 生： 是經(jīng)濟