【正文】 劇目，如，《雙鎖山》、《荒唐寶玉》、《木蘭傳奇》等許多劇目都獲得過中宣部大獎，如“文華大獎”、“二度梅花獎”、“白玉蘭獎”等。模式：長影世紀(jì)城是長春電影制片廠改革、二次創(chuàng)業(yè)的標(biāo)志性工程。在長影世紀(jì)城誕生之前，這種模式在國內(nèi)還是一個空白。當(dāng)然，世界特效電影技術(shù)還在不斷發(fā)展進(jìn)步，長影世紀(jì)城將不斷跟上發(fā)達(dá)國家的腳步，不斷完善長影世紀(jì)城的娛樂項目，永遠(yuǎn)保持領(lǐng)先地位，真正讓中國的老百姓做到不用把國出，也看好萊塢。在中國境內(nèi)河長 3474 千米，流域面積約 萬平方千米，占流域的 ％。上世紀(jì)八十年代以前，鱘、鰉魚主要產(chǎn)區(qū)為黑龍江蘿北江段以下。遺憾的是由于過度捕撈，現(xiàn)在已見不到那樣豐富的魚類了。一起動手、共同探討1）、借助信息庫填空（P5）,完成表格1 2)、看看信息庫，上網(wǎng)查查，在橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，完成表格2 3)教師總結(jié)全省有一個民族自治縣（杜爾伯特蒙古族自治縣）有70個民族鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），包括23個滿族鄉(xiāng)、20個朝鮮族鄉(xiāng)、7個蒙古族鄉(xiāng)、3個達(dá)斡爾族鄉(xiāng)、5個鄂倫春族鄉(xiāng)、1個鄂溫克族鄉(xiāng)、3個赫哲族鄉(xiāng)、8個聯(lián)合民族鄉(xiāng)920個民族村三、小結(jié)學(xué)生共同總結(jié)四、共同齊唱歌曲《愛我中華》五、作業(yè)參考P4確定自己的研究課題通過查閱資料、上網(wǎng)查找，回答我國有哪幾個民族屬于六小民族？第二課時一、復(fù)習(xí)鞏固名詞解釋：民族、民族風(fēng)俗習(xí)慣回答問題：我省有哪些民族？世居民族有哪些？有那幾個自治縣？自治鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）？二、情景導(dǎo)入學(xué)生自我介紹本民族，并說出民族特色？一、圖文結(jié)合，了解我省民族起源、風(fēng)俗習(xí)慣找一找：查看信息庫，在下面橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容 —————— 民族曾是興安嶺上的狩獵人 —————— 民族曾是三江邊上捕魚人 —————— 民族曾是草原上的放牧人 —————— 民族曾是平原上的農(nóng)耕人教師解釋以上各民族的名字的含義b)看一看：1）搜集民族風(fēng)俗圖片，了解各民族風(fēng)俗習(xí)慣 2）解釋民族風(fēng)俗習(xí)慣 3）師生欣賞各民族風(fēng)俗4）查找信息庫，了解民族同化和民族融合 c)說一說：根據(jù)學(xué)生做的動作或穿著特點，說出是那個民族或民族風(fēng)俗。知識目標(biāo)認(rèn)識和理解人口增長過快對環(huán)境及社會經(jīng)濟(jì)影響。下面請同學(xué)根據(jù)自己的所見所聞，通過“角色扮演”的活動來說明鄉(xiāng)村人口涌入城市的原因。借助于道具進(jìn)行“角色扮演”（學(xué)生情緒達(dá)高潮）按正方、反方分二大組坐好。這節(jié)課既要重視學(xué)生運動參與又要重視方法手段的掌握，以及情感態(tài)度的培養(yǎng)，以滿足不同層次學(xué)生的需要，從而培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。體質(zhì)好的同學(xué)參加比賽，其他的同學(xué)在一邊加油。（二）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握認(rèn)識物質(zhì)生活問題的方法，形成認(rèn)識物質(zhì)生活問題的初步能力。預(yù)習(xí)題分別為：（1）黑龍江人的冬季服裝有什么特色？與過去相比有什么變化？（2）了解黑龍江的特色飲食及飲食的特點。投影：我們黑龍江人的冬季服裝有什么特色呢？與過去相比有什么變化呢？教師講述：記得小的時侯，一到冬天我們就穿上厚厚的棉襖和棉褲，乍一穿的時候顯得特別笨重，走路熱得直出汗。投影：以我們的家鄉(xiāng)海林為例，說一說我們黑龍江省居民的居住條件發(fā)生了怎樣的變化。投影——與過去相比，我省的交通工具發(fā)生了哪些變化？投影——用具體事例說明，我們黑龍江人在出行方面是不是很方便、快捷？ 投影——從海林去哈爾濱可選擇什么交通工具？大約需要多長時間？（2）小結(jié)：我省的道路四通八達(dá)，我們出行時乘坐交通工具也非常方便、快捷。我適當(dāng)收集了一些與本課內(nèi)容密切相關(guān)的圖片、視頻資料，然后把豐富多采的教學(xué)內(nèi)容展示給學(xué)生，使學(xué)生既獲得了知識，又得到了美的享受，同時也提高了學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期，為了使班級工作更上一層樓，讓更多的同學(xué)參與到班級管理中來，老師決定改選班委會?；仡^想想才覺得都是原來當(dāng)班干部鍛煉出來的。默讀一遍。希望有意向的同學(xué)做好相應(yīng)準(zhǔn)備。學(xué)情分析:歷史文化與現(xiàn)代學(xué)生生活較遠(yuǎn)，學(xué)生很難理解，采用圖片和音像資料增強(qiáng)直觀性和真實感降低難度。（齊聲）師： 從你們回答的聲音中 老師能夠感受到同學(xué)們內(nèi)心是多么的自豪。（板書課題：走入黑龍江的大都市）新課：哈爾濱組織的現(xiàn)狀哈市現(xiàn)有的組織（從現(xiàn)有組織的角度認(rèn)識哈爾濱的現(xiàn)在）師： 為了便于同學(xué)們從新的視角去認(rèn)識哈爾濱，老師搜集了一些圖片，請同學(xué)們仔細(xì)觀察，看看這些圖片上的建筑代表的是什么組織的活動場所，這些組織分別是屬于什么類型的？（課件分別展示圖片：黑龍江省政府大樓、黑龍江省博物館、哈爾濱飛機(jī)制造廠、極樂寺、圣??索非亞教堂、黑龍江大學(xué)、哈爾濱市圖書館、秋林公司）生：（看著圖片依次說出組織名稱及其類型）黑龍江省政府屬于政治組織，黑龍江省博物館屬于文化組織，哈爾濱飛機(jī)制造廠屬于經(jīng)濟(jì)組織，極樂寺屬于宗教組織的活動場所，圣??索非亞教堂屬于宗教組織的活動場所，黑龍江大學(xué)屬于文化組織，哈爾濱市圖書館屬于文化組織，秋林公司屬于經(jīng)濟(jì)組織。生 2 ： 我們上學(xué)離不開學(xué)校，學(xué)校是文化組織。我們哈爾濱也不例外。師： 又是何時建成通車的？ 生： 1903 年。（課件同步展示兩個早期組織的建筑圖片）請同學(xué)們再閱讀教材 99 頁上的內(nèi)容，了解一下這兩個組織。伴隨著中東鐵路的建成通車，哈爾濱逐漸發(fā)展成為一座國際性的大都市，城市里的各種組織也相應(yīng)出現(xiàn)。師： 是什么鐵路？ 生： 中東鐵路。而哈爾濱這座城市也離不開各種組織，正是由于各種組織之間相互配合、相互協(xié)調(diào)，有效的發(fā)揮其各自的職能，才保證了我們這座城市秩序井然、人民安居樂業(yè)、城市逐步發(fā)展。從生活的角度認(rèn)識組織的作用結(jié)合同學(xué)們所說的，再聯(lián)系我們的生活實際想一想，我們的生活只依賴于一種組織行不行？ 生： 不行。師： 大家說了這么多，看的出來，同學(xué)們對自己的家鄉(xiāng)非常了解?？偨Y(jié)評價同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了黑龍江地區(qū)是有著悠久歷史的富饒神奇的土地．體會了我省先人在這片黑土地上創(chuàng)造了輝煌的古代文明．作為黑龍江人要為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)板書設(shè)計：塔河十八站遺址1萬年齊齊哈爾昂昂溪遺址6000年走入黑龍江的大都市導(dǎo)入：師： 再次見到大 家 老師感到非常高興，希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)能加深我們對彼此的了解，增進(jìn)我們之間的友誼。同學(xué)們，請你們仔細(xì)看看黑板上貼著的這些都是什么東西？它們是從哪里來的？大家真愛動腦筋．其實這些東西是我們祖先在生產(chǎn)生活中使用的工具．那么，它們是什么時候產(chǎn)生的呢？那個年代離我們有多遙遠(yuǎn)呢？當(dāng)時的遠(yuǎn)古人類用它們來做什么？我們今天是怎樣找到這些東西的呢？同學(xué)們，想不想知道這些東西的答案？好，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第一課《遠(yuǎn)古的遺存》。包括哈爾濱市阿城區(qū)交界鎮(zhèn)洞窟遺址、齊齊哈爾昂昂溪遺址、密山新開流遺址等。生：讀師相機(jī)總結(jié)板書并追問提名方法，適時介紹投票表決的民主性提名候選人介紹自己回答問題投票選舉師：指名讀師：好，在大家共同努力下，我們班的選舉程序終于出臺了。（課件出示:錄音 同步出示文字，候選人三個字紅色）師：你從樂樂的話里明白了什么？生：選舉要有一定的程序，（兩個同學(xué)發(fā)言）師：六年級同學(xué)的選舉程序是什么？ 生：指名讀（兩個）師：六年級同學(xué)的經(jīng)驗是，選舉要有一定的程序，為什么要制定程序呢？ 生：有了程序活動就不亂了如果沒有程序，你要這樣他要那樣，就沒辦法選了 沒有程序出錯怎么辦 這樣很公平師：大家說的對，按照程序進(jìn)行，大家一視同仁，才能保證選舉的公正公平。大家看（課件出示）生：指名讀（設(shè)計意圖：改選班委會是為了讓更多的同學(xué)參與班級管理，從小培養(yǎng)主人翁意識，但不能全盤否定現(xiàn)任班委的工作，因此上課初先用掌聲和俗語肯定現(xiàn)任班委會的成績，然后提出改選的問題，再讓學(xué)生充分發(fā)表看法，尤其注意傾聽老班委的意見，全班達(dá)成改選的共識，從細(xì)節(jié)處體現(xiàn)民主，教師的一言一行體現(xiàn)了民主，才有可能培養(yǎng)學(xué)生的民主意識。上學(xué)期，咱們班在班委會的帶領(lǐng)下，被學(xué)校評為優(yōu)秀班集體。2如何使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容感興趣，這是我們每位教師都應(yīng)關(guān)注的問題。下面我們就一起了解一下黑龍江人出行方面的情況。（3）投影——黑龍江人的飲食有什么特點？與環(huán)境（自然、社會）是否有關(guān)？ 投影——黑龍江的飲食特點（板書——食：生凍咸腌、高熱晶凝）了解“住”過渡：俗話說“安居則樂業(yè)”，可見居住在生活中所占的重要地位。這節(jié)課我們就一起從衣、食、住、行這四方面入手，一起來了解一下我們黑龍江省居民的物質(zhì)生活情況。三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：收集相關(guān)文字、圖片和視頻資料，制作教學(xué)課件。明確我省居民的物質(zhì)生活是豐富多彩而又不斷變化的，凝聚并顯現(xiàn)了我省居民深邃的創(chuàng)造智慧和才華。在活動過程中要求各小組要以集體完成任務(wù)為勝，也就是各小組最后一名同學(xué)到達(dá)終點時為勝。四、教學(xué)內(nèi)容分析本課以健康第一為指導(dǎo)思想，全面提高運動能力、掌握野外生存的方法和手段、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。 知識目標(biāo)學(xué)習(xí)掌握蹬山運動的技術(shù)。正方：利大于弊：反方：弊大于利形式：自由辯論小結(jié)：鄉(xiāng)村人口向城市遷移，可以為城市提供大量的勞動力，有力地支持城市建設(shè)，但另一方面又可能造成城市人口過多帶來諸如就業(yè)、住房、交通、環(huán)境、社會治安等一系列問題。地球不堪重負(fù)，人口問題的出路何在？（媒體投影）：暢所欲言（假如你是某國總理，你將采取什么措施？）根據(jù)自身體會回答 觀察分組討論，并派代表匯報結(jié)果借助計算器計算并比一比誰算得快（生算出每天、每小時、每分、每秒凈增人口數(shù)）暢所欲言，發(fā)表各自見解 213161教學(xué)過程教師活動 學(xué)生活動（三）鄉(xiāng)村人口向城市遷移三、師生練習(xí)、鞏固新知四、收集資料小結(jié)：人類必須控制自己，做到有計劃地生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。探討下列問題：（1）你發(fā)現(xiàn)赫哲人向其他民族學(xué)習(xí)了————————（2）你會發(fā)現(xiàn)赫哲人正將傳統(tǒng)的方式轉(zhuǎn)變?yōu)椤?區(qū)別“苞米樓子”、“魚樓子” （1）什么是“地窨子”？（2）“地窨子”與俄羅斯族的室內(nèi)地窖有什么差別？（3）小組合作，探討卡秋莎第七天的說法對嗎？用身邊的生活來驗證一下吧?。?）你認(rèn)為卡秋莎所說的這股強(qiáng)大的力量是什么？（5）參考信息庫，探討部分民族的禁忌。黑龍江冬季漫長，吃感才是一種習(xí)俗，干土豆片，豆角片，茄子片等可以一直吃到夏天來臨，干菜味道濃郁，口感勁道，深受人們喜愛。至 10 月上旬群體數(shù)量顯著減少，直到江河封凍前回歸結(jié)束?！边@句話形象地概括了當(dāng)年人煙稀少而生物資源豐富的北大荒。蜿蜒東流沿途接納結(jié)雅河、布列亞河、松花江、烏蘇里江等大支流，最后在俄羅斯境內(nèi)注入鄂霍次克海。說長影世紀(jì)城是中國第一家世界級主題娛樂園，一是說，他填補(bǔ)了中國國內(nèi)電影工業(yè)旅游的空白，豐富了國內(nèi)旅游的內(nèi)容，開闊了中國游人的眼界。長影世紀(jì)城與這些模式完全不同，長影世紀(jì)城科學(xué)地并開創(chuàng)性地借鑒了美國好萊塢環(huán)球影城和迪斯尼模式，以高科技含量、高新穎程度、高制作水平和高民族特質(zhì)，充分展示了中國特有文化的魅力。白淑賢:國家一級演員,著名龍江劇表演藝術(shù)家,黑龍江省文化廳副廳長,中國劇協(xié)主席，龍江劇的領(lǐng)軍人物。為什么龍江劇是奇特而美麗的花朵？你們猜一猜。圖片 2 ：這個呢？（抽冰尜）師：同學(xué)們你們玩過嗎？師：一項很有趣的活動。（播放幻燈片）師：同學(xué)們，這些建筑你們見過嗎？那你們喜歡它們嗎？師：那誰能說說你最喜歡哪一個？為什么？師：你們知道嗎？老師也和同學(xué)們一樣非常喜歡龍塔，（介紹為什么喜歡它）希望同學(xué)們，如果有機(jī)會到哈爾濱，一定要到那兒去看一看，相信你一定不虛此行。但是，隨著新中國的成立，特別是改革開放以來，哈爾濱這座城市發(fā)生了翻天覆地的變化。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，你們知道我們黑龍江省的省會是那個城市？（哈爾濱）師：對了，是哈爾濱。三、分組交流自己的感受 要求：拿出自己的積累本，選擇自己讀書感受最深的一次作為自己的交流話題。D、黑龍江音樂成就綜合考評。教學(xué)過程：一、歌曲導(dǎo)入，根據(jù)預(yù)習(xí)，找出北大荄人的歌有關(guān)資料。（三）、作業(yè)：各同學(xué)收集航天資料，自辦一份以航天為主題的手抄報；有條件的同學(xué)制作相關(guān)的多媒體。我國首次載人航天飛行圓滿成功。在課前準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，用多媒體展示照片和錄象，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、布置作業(yè)收集冰燈、雪雕、冰雪運動的圖片制作一期剪貼畫。哈爾濱國際冰雪節(jié)”是一個什么樣的節(jié)日？老師這有一段冰雪節(jié)的錄像，現(xiàn)在和老師一起看看真正的冰雪節(jié)風(fēng)景吧。學(xué)生準(zhǔn)備：在下雪、玩雪的時候使用的東西，搜集有關(guān)過冬的圖片和文字資料。b：我們小組把哈爾濱有名的建筑、特產(chǎn)、冰雪活動用圖畫的形式展現(xiàn)給大家，你們看我們畫的漂亮嗎？c:這張是我們小組制作的哈市景點旅游圖，外地小朋友看到這張圖，就能知道我們哈爾濱有哪些好玩的地方了。作為冰城小主人的你想給南方的小朋友介紹我們家鄉(xiāng)哪些方面的特色呢？” 生:分別展示自己收集到的資料。這是赫哲族人民的光榮，也是中華民族的光榮。這首歌主體部分依據(jù)的赫哲族民歌“嫁令闊”調(diào)，在赫哲族中家喻戶曉，流傳十分廣泛。希望我們的農(nóng)業(yè)如這萬頃波浪，充滿生機(jī)，一年更比一年好。黑龍江省已經(jīng)連續(xù)6年成為全國旅游業(yè)發(fā)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：作為小學(xué)生，我們在了解這么多的愿望之后，自己的目標(biāo)更加清晰了，現(xiàn)在到了該思考自己怎么做的時候了。教學(xué)重、難點了解不同人群的愿望。改革開放30年，黑龍江有一批批科技成果在國內(nèi)乃至國際上達(dá)到了領(lǐng)先水平。第三、加快市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，更充分地發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)成分，改造我們?nèi)丝谒刭|(zhì)最強(qiáng)有利的經(jīng)濟(jì)力量。三、我們的發(fā)現(xiàn)黑龍江省制定老工業(yè)基地調(diào)整改造初步方案，提出了用3年時間使黑龍江省老工業(yè)基地的突出矛盾明顯緩解；在用5年時間把黑龍江建成市場機(jī)制比較完善競爭實力較強(qiáng)的新型工業(yè)基地。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：你們知道振興東北是誰提出的嗎？為什么要振興東北嗎？ 2003年9月10日溫家寶在北京主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，研究實施東北地區(qū)等老工業(yè)基地振興戰(zhàn)略問題。另外還有“掌上明珠”北滿特殊鋼廠，被列為全國機(jī)床行業(yè)“十八羅漢”的第一、二機(jī)床廠和全國最大的鐵路貨車生產(chǎn)企業(yè)齊齊哈爾車