【摘要】圖形的放大與縮小教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,理解圖形按一定的比進(jìn)行放大或縮小的原理。2.能按一定的比,將一些簡(jiǎn)單圖形進(jìn)行放大或縮小。3.知道圖形按一定的比放大或縮小后,只是大小發(fā)生了變化,形狀沒(méi)變。教學(xué)重點(diǎn)把圖形放大或縮小。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)把圖形按一定的比例放大或縮小。教學(xué)準(zhǔn)備方格紙、課件。教學(xué)過(guò)程一、
2024-11-19 00:54
【摘要】利息的計(jì)算,了解儲(chǔ)蓄的含義,理解本金、利率、利息的含義。,會(huì)正確地計(jì)算存款利息。。教學(xué)目標(biāo)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)查找什么是本金、利息、利率?,F(xiàn)行的銀行存款利率是多少?請(qǐng)同學(xué)們上網(wǎng)實(shí)際調(diào)查一下。并把調(diào)查結(jié)果通過(guò)WORD文檔表現(xiàn)出來(lái)。推薦網(wǎng)址:中國(guó)工商銀行;中國(guó)建設(shè)銀行;中國(guó)招商銀行
2024-11-11 12:14
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo),能理解圖形的放大或縮小。、理解,動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過(guò)程;掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法。這兩張圖片的內(nèi)容是怎樣的?圖片的形狀和大小呢?畫(huà)面相同,大小相同。圖片的長(zhǎng)、寬都沒(méi)變。兩張圖片畫(huà)面相同,大小不同。圖片的長(zhǎng)和寬都是放大了的哦!兩張圖片畫(huà)面相
2024-12-04 19:42
【摘要】66西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):了解圖形放大或縮小的意義,能理解圖形的放大或縮小。:通過(guò)觀察、理解,動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過(guò)程;掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法。:激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,使大家積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受成功的喜悅。兩幅畫(huà)的長(zhǎng)有什么關(guān)系?寬呢?8厘米5厘米16厘米
2024-12-05 00:38
【摘要】(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的放大與縮小班級(jí)______姓名______一、畫(huà)一畫(huà)(1)將下面的梯形按3:1放大(2)將下面的三角形按1:2縮小
2024-11-29 05:33
【摘要】頂新九義校蔣蘭進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo),能理解圖形的放大或縮小。、理解,動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過(guò)程;掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法。這兩張圖片的內(nèi)容是怎樣的?圖片的形狀和大小呢?畫(huà)面相同,大小相同。圖片的長(zhǎng)、寬都沒(méi)變。兩張圖片畫(huà)面相同,大小不同。圖片的長(zhǎng)和寬都是放大了的
2024-11-24 13:53
【摘要】第一篇:《圖形的放大與縮小》_教學(xué)反思 《圖形的放大與縮小》教學(xué)反思 小高莊小學(xué)張麗君 圖形的放大和縮小,是圖形的一種基本變換,是圖形的各部分線(xiàn)段按相同的比發(fā)生變化的過(guò)程,特征就是“形狀不變、大...
2024-11-15 00:40
【摘要】圖形的放大與縮小放大鏡顯微鏡你還見(jiàn)過(guò)哪些放大或縮小的現(xiàn)象?例4按2:1畫(huà)出下面三個(gè)圖形放大后的圖形上面的正方形按2:1放大,也就是各邊(),放大后所畫(huà)的正方形的邊長(zhǎng)要畫(huà)()格。放大到原來(lái)的2倍6上面的長(zhǎng)方形按2:1放大,也就是各邊(
2024-11-12 02:23
【摘要】第一篇:蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——圖形的放大與縮小(公開(kāi)課教案及教學(xué)反思) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第38-39頁(yè),練習(xí)九第1、2題。,能利用方格紙按一定的比例將簡(jiǎn)單圖形放大或縮小,初步體會(huì)圖形的相似。...
2024-11-15 06:16
【摘要】66執(zhí)教:陳曉輝ABC6厘米4厘米12厘米8厘米原來(lái)放大后放大后與原來(lái)的比長(zhǎng)/厘米寬/厘米填完后,小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn)。61248
2024-11-11 12:13
【摘要】第一篇:圖形的放大與縮小5解讀 圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計(jì) (一)教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn).(二)能力訓(xùn)練要求,體會(huì)其中的道理.(三)情感與價(jià)值觀要求 通過(guò)有趣的圖形變換激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚...
2024-11-11 21:59
【摘要】第一篇:《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì) 圖形的放大與縮小 周永剛 教學(xué)內(nèi)容:P33-34例 1、例 2、試一試、練一練,練習(xí)六第1-2題教學(xué)目標(biāo): ,能利用方格紙按一定的比例將簡(jiǎn)單圖形放大或...
2024-11-15 00:26
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))第四章相似圖形圖形的放大與縮小(2)初二備課組?什么是位似圖形??如何將一個(gè)畫(huà)在紙上的圖片放大,使放大前后對(duì)應(yīng)線(xiàn)段的比是1:2?你有哪些方法?橡皮筋,方格紙,借助計(jì)算機(jī)軟件。例題欣賞如圖所示,作出一個(gè)新圖形,使新圖形與原圖形對(duì)應(yīng)線(xiàn)段的比是2∶1.思考分析?在原
2024-11-06 19:14
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),掌握計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積,并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。,培養(yǎng)大家的分析推理能力。3.滲透轉(zhuǎn)化思想,感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力,提高審美意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)口答:?怎樣求長(zhǎng)方體的體積???圓柱的體積圓柱體切開(kāi)后可以拼成一個(gè)什么形體?
2024-11-11 21:51
【摘要】比例的意義蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4厘米6厘米分別寫(xiě)出每張照片長(zhǎng)和寬的比,然后看一看這兩個(gè)比有什么關(guān)系?張衛(wèi)欣把一張照片放大,放大前后的照片如下。:4:6放大前長(zhǎng)和寬的比放大后長(zhǎng)和寬的比:4:6=8:5=8:5:4=:6化簡(jiǎn):
2025-01-07 06:57