【正文】 人都?jí)裘乱郧蟮?，雖然不是人人都能擁有模特般的魔鬼身材，但是我們可以讓我們的身體呈現(xiàn)出最完美的姿態(tài)。女人的氣質(zhì)，并不是用口紅增添的妖媚，也不是用項(xiàng)鏈、耳環(huán)裝飾的美麗，更不是用高跟鞋款款搖曳出的動(dòng)人。美這個(gè)東西，既有類型不同的區(qū)別，也還有個(gè)層次高低的差別不是。記住不要把太多的時(shí)間花在困惑迷茫中蹉跎，怎樣讓自己變得有氣質(zhì)怎樣讓自己變得有氣質(zhì)，其實(shí)你可以從現(xiàn)在開始做起：每天貼著墻壁站直，一定要全身都貼緊，腳跟也是；每天看書，多看古詩(shī)詞；培養(yǎng)自信的心態(tài)、隨和的心態(tài)、溫婉的心態(tài)。（3）針對(duì)客戶提出的“不誠(chéng)信”問題，拿出改善的方法。（6）事情不順的時(shí)候，歇口氣，重新尋找突破口，就結(jié)束也要干凈利落。（3）對(duì)習(xí)以為常的做事方法，要有改進(jìn)或優(yōu)化的建議。第一篇：如何讓自己變得有氣質(zhì)氣質(zhì)的培養(yǎng)一：沉穩(wěn)（1）不要隨便顯露你的情緒。（2）對(duì)做不到位的執(zhí)行問題，要發(fā)掘它們的根本癥結(jié)。（5）做任何事情都要用心，因?yàn)橛腥嗽诳粗?。?）虛的口號(hào)或標(biāo)語(yǔ)不要常掛嘴上。Ps：附上培養(yǎng)的99個(gè)好習(xí)慣習(xí)慣從細(xì)節(jié)做起“不凡”“有形”好習(xí)慣帶來好心情，進(jìn)行自我暗示好習(xí)慣造就好生活，再多喝一點(diǎn)兒，細(xì)品茶的意蘊(yùn)，戒掉惡習(xí)，出出汗，忙里偷閑，為健康護(hù)航好習(xí)慣成就好前程，尊重規(guī)則，主次分明，方成就大事好習(xí)慣贏得好人緣“眼睛”去傾聽，多談些他人，善于激勵(lì)，與人協(xié)作“我愛你”在每個(gè)年齡段我們都會(huì)有不同的心理困惑。什么樣的女人是美的美這種東西，雖然都是一種很主觀的感覺或者說體驗(yàn)，但是也不能以蘿卜白菜各有所愛就來打發(fā)那些想對(duì)此深入研究的人。有氣質(zhì)的女人應(yīng)該是那種遇大事時(shí)敢于決斷，平時(shí)又和藹可親的人。這是不可言喻的魅力，不造作，不包裝，原汁原味地彌漫著，并形成一種氛圍。第六、愛上讀書/學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、提高個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)是一個(gè)女人永遠(yuǎn)需要做的功課。他在課上的當(dāng)眾講話練習(xí)中說：“所有的成功者，盡管他們的出身、學(xué)歷、境遇、職業(yè)和個(gè)性等等各不相同，但有一點(diǎn)是共同的，就是自信主動(dòng)。自信還是自卑，是和別人比較出來的嗎？是由學(xué)歷、職務(wù)和業(yè)績(jī)的高低所決定的嗎？說來這位大本畢業(yè)的年輕人本該很自信了，因?yàn)榫驼麄€(gè)社會(huì)而言，他已經(jīng)是“天之驕子“了?！罢J(rèn)識(shí)自我”這句鐫刻在古希臘戴爾菲城那座神廟里惟一的碑銘，猶如一把千年不熄的火炬，表達(dá)了人類與生俱來的內(nèi)在要求和至高無上的思考命題。請(qǐng)記住，認(rèn)識(shí)自我，你就是一座金礦，擁有自信、自主、自愛，你就一定能夠在自己的人生中展出現(xiàn)應(yīng)有的風(fēng)采！第四篇：如何讓自己變得更加優(yōu)秀如何讓自己更優(yōu)秀大學(xué)的這一學(xué)期讓我不斷的感到迷茫、無助和無力，無法找準(zhǔn)人生的定位，尋找生命的支柱，抓住最佳時(shí)機(jī)，發(fā)掘自身潛能，走出人生誤區(qū)。２．增強(qiáng)自制力很多遭受挫折的時(shí)候都因?yàn)樽约喝狈ψ灾屏?。沒有目標(biāo)不可能發(fā)生任何事情，也不可能采取任何步驟；設(shè)定目標(biāo)，你就向成功邁進(jìn)了一大步；失敗不是因?yàn)槟悴磺趭^、不聰明，而是因?yàn)槟愕哪繕?biāo)模糊。二、要有追逐夢(mèng)想的勇氣，記得剛剛進(jìn)大學(xué)校園那會(huì)。注意自己的進(jìn)步，相信“別人行的，我也能做好”。優(yōu)雅教師，以儒雅示人。我們需要的是穩(wěn)定、平和、有序，潛心教書，靜心育人。讀書就是最長(zhǎng)遠(yuǎn)的備課、最好的教學(xué)準(zhǔn)備。走進(jìn)課堂，教師的能量在噴發(fā)，學(xué)生的潛能被開墾，情感在交流，智慧在碰撞，師生的生命都在躍動(dòng)；書本里冰冷的文字被激活，文化的生命在傳承。學(xué)生最希望自己的老師是一個(gè)和藹可親的人，是一個(gè)善于理解和尊重他們的人，是一個(gè)仁慈和寬容的人??要讓學(xué)生學(xué)做“真人”，首先教師自己應(yīng)該是一個(gè)“真人”。，教師的優(yōu)雅源于專業(yè)發(fā)展的主動(dòng)追求。教師在專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的道路上不懈追求，定能從優(yōu)秀走