【正文】 00412全國(guó)2006年10月高等教育自學(xué)考試小學(xué)班主任試題課程代碼：00412一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。試分析羅森塔爾效應(yīng)對(duì)于班主任工作的啟示。名單中的學(xué)生，有的在老師的意料之中，有的卻不然。42．簡(jiǎn)述班級(jí)個(gè)別教育的具體要求。31．根據(jù)家訪(fǎng)的目的和要求的不同，家訪(fǎng)采取不同的訪(fǎng)問(wèn)方式，主要有___________、重點(diǎn)訪(fǎng)問(wèn)和特別訪(fǎng)問(wèn)。()A．問(wèn)題性 C．系列性B．實(shí)踐性 D．知識(shí)性14．以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用知識(shí)和動(dòng)手操作能力，發(fā)展創(chuàng)造性才能，激發(fā)興趣和愛(ài)好等為主要目的的班級(jí)活動(dòng)是()A．班會(huì)活動(dòng) C．科技活動(dòng)B．節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng) D．課外閱讀活動(dòng)15．班主任根據(jù)談話(huà)的不同對(duì)象、事件性質(zhì)、影響程度，所采取的個(gè)別談話(huà)方式是()A．突擊式談話(huà) C．點(diǎn)撥式談話(huà)16．個(gè)別教育的心理基礎(chǔ)是()A．熱愛(ài)學(xué)生，坦誠(chéng)相待 C．嚴(yán)格要求，民主公正B．尊重學(xué)生，關(guān)心信任 D．以身作則，實(shí)事求是 B．循異式談話(huà) D．談心式談話(huà)浙00412 小學(xué)班主任試題 第 2 頁(yè)（共 5 頁(yè)）17．后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，起主導(dǎo)作用的是()A．學(xué)校 C．家長(zhǎng)B．社會(huì) D．后進(jìn)生本人18．通過(guò)班主任工作評(píng)價(jià)能夠使班主任樹(shù)立正確的教育思想和人才素質(zhì)觀念，也使班主任明確班級(jí)工作的目標(biāo)及應(yīng)該采用的教育手段，這體現(xiàn)出了班主任工作評(píng)價(jià)的()A．激勵(lì)作用 C．導(dǎo)向作用B．調(diào)節(jié)作用 D．管理作用19．在班主任工作評(píng)價(jià)的組織實(shí)施中，評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)是()A．確定標(biāo)準(zhǔn) C．組織動(dòng)員B．分析判斷 D．收集資料20．從評(píng)價(jià)方法上來(lái)看，班主任工作評(píng)價(jià)應(yīng)做到()A．總結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合 C．縱向與橫向相結(jié)合B．單項(xiàng)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合 D．個(gè)體評(píng)價(jià)與集體評(píng)價(jià)相結(jié)合二、多項(xiàng)選擇題(本大題共6小題，每小題2分，共12分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。()A．美國(guó) C．蘇聯(lián)B．德國(guó) D．日本4．______是人根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己或他人的行為舉止、思想意圖時(shí)所產(chǎn)生的一種情緒體驗(yàn)。”這說(shuō)明班主任工作特點(diǎn)的()A．示范性 C．主導(dǎo)性2．班主任工作的重要實(shí)踐性?xún)?nèi)容是()A．健全班級(jí)組織 C．指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)B．搞好班級(jí)管理 D．開(kāi)展班級(jí)教育工作 B．適應(yīng)性 D．激勵(lì)性3．在中小學(xué)中一律設(shè)置班主任，這是學(xué)習(xí)______的做法。()A．一周 C．三周B．兩周 D．四周13．在______主題的班會(huì)中，可以設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)秘方”、“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”、“祖國(guó)之最”等演講或競(jìng)賽活動(dòng)。30．班主任與___________的關(guān)系是班主任所面對(duì)的各種關(guān)系中最基本、最經(jīng)常，從而也是最重要的關(guān)系。浙00412 小學(xué)班主任試題 第 4 頁(yè)（共 5 頁(yè)）B．先進(jìn)性 D．可行性 B．偶然性 D．爆炸性41．簡(jiǎn)述班主任如何保護(hù)學(xué)生的視力。1968年，心理學(xué)家羅森塔爾和雅各布森來(lái)到美國(guó)的一所小學(xué)，從l至6年級(jí)中各選三個(gè)班級(jí)，對(duì)18個(gè)班的學(xué)生“煞有介事”的作發(fā)展預(yù)測(cè)，然后以贊賞的口吻將“有優(yōu)異發(fā)展的可能”的學(xué)生名單通知有關(guān)教師。這就是教育心理學(xué)上的羅森塔爾效應(yīng)。( ( ,屬于語(yǔ)言遷移現(xiàn)象的有( 統(tǒng) (浙00541 語(yǔ)言學(xué)概論試題 A.《中國(guó)歷史詞典》 B.《中國(guó)大百科全書(shū)》 C.《北京地名詞典》 D.《物理學(xué)詞典》 E.《北京話(huà)土語(yǔ)詞典》 ( 三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分 四、分析題(本大題共3小題,每小題6分,共18分: : 沙發(fā)椅子凳子: 亭亭的舞女的裙英勇的解放軍很快打退了進(jìn)攻的敵人五、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分 。其中占有重要位置的是（）A．課外閱讀 C．練習(xí)創(chuàng)作B．觀察 D．書(shū)畫(huà)l2．學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)、任務(wù)要求決定了學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是（）A．勞動(dòng) C．閱讀B．學(xué)習(xí)D．交往13．以豐富學(xué)生生活、陶冶情操、培養(yǎng)審美情趣、鍛煉身體、表現(xiàn)樂(lè)觀向上的進(jìn)取精神、促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)發(fā)展為目的的活動(dòng)形式是（）A．班會(huì)活動(dòng) C．文體活動(dòng)B．科技活動(dòng) D．勞動(dòng)活動(dòng)14．班主任因時(shí)、因地、因事而進(jìn)行的，并主要適用于自我防衛(wèi)心理強(qiáng)的學(xué)生的個(gè)別談話(huà)方式是（）A．突擊式談話(huà) C．點(diǎn)撥式談話(huà)B．循異式談話(huà) D．談心式談話(huà)15．在班級(jí)個(gè)別教育的具體要求中，構(gòu)成個(gè)別教育的出發(fā)點(diǎn)的是（）A．熱愛(ài)學(xué)生 C．嚴(yán)格要求16．偶發(fā)事件是學(xué)生中出現(xiàn)的______事件。30．班級(jí)集體能形成達(dá)到目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)力量，既有教師的作用，又有學(xué)生的作用，因此，我們必須理解班級(jí)的“________”涵義。41．“三好”學(xué)生評(píng)選結(jié)束后，班主任應(yīng)如何做好善后工作？ 42．班主任應(yīng)如何組織開(kāi)展小學(xué)生勞動(dòng)？六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）43．試述班主任應(yīng)如何處理班級(jí)偶發(fā)事件。試分析以上案例中班主任的教育行為所體現(xiàn)出來(lái)的班主任工作的原則以及貫徹這些原則的基本要求。楚德拉》 D.《鷹之歌》19.《一個(gè)人的遭遇》最突出的藝術(shù)特點(diǎn)是（）、平緩深沉 （） “布盧姆斯伯里團(tuán)體”的是（） 39.《變形記》的藝術(shù)特征有哪些？四、論述題(本大題12分)。() 11．我國(guó)模仿美國(guó)六三三制而頒布的學(xué)制是()A．壬寅學(xué)制 31．我國(guó)古代對(duì)兒童進(jìn)行啟蒙教育的機(jī)構(gòu)稱(chēng)為_(kāi)_______。師：這時(shí)你們只想到桂林的山水嗎？我們的祖國(guó)很大，像桂林這樣的山水各地