【正文】 匯報，互通情況、互相支持。具體要求：支部委員聯(lián)系黨員的分工，要有工作會議記錄。組織生活會要指定專人、有專本作好記錄，按規(guī)定接受上級黨組織的調閱或檢查。四、組織生活會制度組織生活會是黨組織與黨員、黨員與黨員之間以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容的組織生活制度，是為了加強黨內監(jiān)督和加強黨的思想、組織和作風建設而制定的。考核結果與黨員年終考評、工作目標管理績效考評掛鉤。學習貫徹黨的重大會議精神,學習黨的路線、方針、政策，加強形勢任務教育，增強政治敏銳性，不斷提高廣大干部的思想素質和業(yè)務能力。黨支部大會的主要內容有：傳達學習黨的文件精神和上級黨組織的決定，研究制定本支部貫徹落實工作的計劃或措施，聽取和審議支委會的工作報告，對支委會的工作進行審查和監(jiān)督，討論接收新黨員和預備黨員轉正，討論、決定對黨員的獎懲，選舉支部委員和出席上級黨代會的代表。制定幫扶措施，落實幫扶責任。建立經常性談心制度。送溫暖 每年1.落實黨內激勵、關懷、幫扶制度的情況，納入每年度對黨支部的黨建工作責任制考核。四、對黨員的激勵表彰黨員。采取集體談心和一對一面談等方式，了解談心對象的所思所想、工作生活困難，征求對黨組織的意見，積極幫助黨員解放思想，增強黨性，樹立自信心，協(xié)調解決困難問題，增強發(fā)揮先進性作用意識。幫扶基金及利息收入受法律保護，任何單位、個人不得擠占、挪用，不能用于任何商業(yè)性、收益性、風險性投資。由困難黨員個人提出申請，黨支部組織民主評議后對符合條件的對象發(fā)放申報表，并在進行為期7天的公示，接受群眾監(jiān)督，公示無異議的，將申報表連同公示結果報學院黨委審核，經審核符合條件的，由黨委辦公室根據基金情況提出幫扶基金安排使用計劃和意見，黨委批準后下發(fā)并備案。幫扶基金的使用。在各黨支部建立臺帳，內容主要包括困難黨員基本情況、家庭成員情況、年收入情況、工作生活情況、困難情況及原因、幫扶人及幫扶措施等。建立困難黨員管理臺帳。采取黨費劃撥、行政支持和黨員捐助等辦法，資金籌措的具體辦法是：從本級管理的黨費中提取上年實際留存黨費的10%－15%，從本級當年黨建工作經費中提取3%－5%和黨員自愿捐獻資金組成；幫扶基金實行專款專用，由黨支部負責管理。幫扶基金的申請、審核。幫扶基金的監(jiān)督。根據黨員的思想動態(tài)和實際情況，做到“三個先談”，即有困難的黨員先談，黨員意識淡薄的黨員先談，有怨氣的黨員先談。對生活困難的黨員的黨費，由其本人提出申請，支部討論提出意見，黨委審批后可實行減免。五、組織領導開展黨內激勵、關懷、幫扶工作，黨支部具體組織實施。一、建立激勵、關懷、幫扶專項資金通過“行政撥一點、黨費拿一點、單位捐一點”等方式建立黨內幫扶資金，用于激勵、關懷和幫扶黨員。1.期間，各級黨組織要認真開展建立黨員統(tǒng)計臺帳，特別是對生活困難黨員、鰥寡孤獨黨員、老弱病殘黨員等特殊群體黨員要做好深入細致的調查摸底工作，并分類建立統(tǒng)計臺帳，為黨內開展結對聯(lián)系、扶貧幫困、生活救助等提供準確的信息，確保弱勢群體黨員始終處在組織的關愛之中。繼續(xù)開展黨組織結對共建、黨員結對幫扶工作，進一步完善我校黨組織結對幫扶制度。六、創(chuàng)新形式，務求實效會議程序：統(tǒng)計到會人數(shù)、由書記主持開會、圍繞議題展開討論，做好會議記錄。學習內容:學習黨的理論創(chuàng)新最新成果，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《江澤民文選》；學習十六大以來黨中央提出的樹立和落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設等一系列重大戰(zhàn)略思想，進一步加深理解和把握其科學體系和精神內涵。學習考核：各支部對每個人的學習態(tài)度和學習成果，每年進行一次考核，重點考核學習出勤情況、筆記及體會文章完成情況。激勵措施：對評定為優(yōu)秀檔次的黨員，進行一定的獎勵；對評為合格的黨員，不獎不罰；對評定為不合格的黨員要根據“堅持標準，立足教育、區(qū)別對待、綜合治理”的原則，進行誡勉談話，連續(xù)兩次被評為不合格黨員，按照組織程序進行處理。針對存在的問題制定改進意見和落實意見。談話提醒一般采取個別談話的形式。聯(lián)系方式：通過幫扶結對、開展“聯(lián)、幫、促”活動，“聯(lián)、幫、促”活動以支部為單位聯(lián)系1個困難戶，幫助1名特困學生，幫助他們完成學業(yè)，年內至少開展一次活動。（2）抓好思想政治工作計劃的制定和落實。抓好思想政治工作隊伍的理論水平和業(yè)務水平的提高，注意有計劃地輪訓政工干部，實現(xiàn)思想政治工作的科學化。堅持黨員帶頭學習，以黨員實際行動，推進局機關崇尚學習，促進局機關學習工作化、工作學習化，學習與工作緊密結合，互為動力。根據不同的學習內容，做到分門別類地組織學習，不斷增強學習的有效性和針對性。加強業(yè)務知識的學習，提高業(yè)務素質。自學制度。五、學習要求堅持理論聯(lián)系實際。特別是在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，更需要機關干部大興學習之風，人人講學習，人人愛學習，多學一點、學寬一點，做到經常學、反復學，把“要我學”變成“我要學”，達到學有所獲,學有所用。鳳縣縣委組織部及時對學習貫徹全會精神進行了專題安排部署，在干部自學的基礎上，11月7日召開部機關全體人員會議，由縣委常委組織部長胡佑宏專題輔導集體學習了全會精神，掀起了學習貫徹中共十七屆六中全會精神新熱潮。深入實施人才強縣戰(zhàn)略，加快培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)?、銳意創(chuàng)新、結構合理的文化人才隊伍。三、建立黨內探訪制度。黨組織負責人要帶頭開展談心活動，做到“五必談”：黨員取得成績時必談、遇到困難時必談、發(fā)生矛盾時必談、出現(xiàn)過錯時必談、存在問題時必談。四、建立重大節(jié)日慰問制度。堅持弘揚正氣，鼓勵先進。在黨員、家庭成員去世、家庭受災或發(fā)生意外、生活遇到特殊困難時，黨組織對這些黨員家庭走訪慰問，積極創(chuàng)造條件解決黨員在工作和生活中的實際困難，增強黨員的歸屬感。