【正文】 教師培養(yǎng)、校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)、教師校本培訓(xùn)等檔案資料；教師培訓(xùn)文件（方案）、心得、交流座談（安排意見(jiàn)和交流發(fā)言）等檔案資料；“聯(lián)校走教”、“強(qiáng)校帶弱?！?、“師徒結(jié)對(duì)”幫扶活動(dòng)、支教活動(dòng)相關(guān)文件和活動(dòng)開(kāi)展資料；學(xué)校落實(shí)“333”工程方面的檔案資料（“靜寧縣優(yōu)秀校長(zhǎng)培訓(xùn)工程”一中、二中、文萃、威中、成中、甘中、界中、仁中、阿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、三中、城關(guān)初中、四中、古城初中、雷大初中、深溝初中、曹務(wù)初中、細(xì)巷初中、四河初中、城關(guān)小學(xué)、德順小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新城小學(xué)、威小、阿陽(yáng)小學(xué)、甘溝中小、李店中小、仁大中小、雷大中小、城川中小、古城中小、八里中小、界石鋪中小、威戎中小、城關(guān)教委中小、四河中小等35 所學(xué)校校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的論文、調(diào)研報(bào)告等；各學(xué)校開(kāi)展校級(jí)教學(xué)能手、新秀評(píng)選活動(dòng)的安排意見(jiàn)和評(píng)選結(jié)果；各學(xué)校參加縣級(jí)教學(xué)能手、新秀評(píng)選活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況；各學(xué)?？h、校級(jí)教學(xué)標(biāo)兵花名冊(cè)）；教師在縣級(jí)及以上刊物發(fā)表的論文、縣級(jí)及以上通過(guò)鑒定的課題，并整理裝訂成冊(cè)；建立“教師成長(zhǎng)檔案”，全面記錄每個(gè)教師的生活、工作、學(xué)習(xí)情況及取得的所有成績(jī)；教師讀書(shū)活動(dòng)安排、必讀書(shū)目、讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得、讀書(shū)測(cè)試和考評(píng)等方面的檔案資料。度；學(xué)校學(xué)期工作行事歷和作息時(shí)間表；課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)安排和實(shí)施的相關(guān)資料；學(xué)校推動(dòng)課堂教學(xué)改革相關(guān)資料（包括縣校課改文件、課前三分鐘演講、學(xué)案導(dǎo)學(xué)六步教學(xué)模式方案、教師聽(tīng)評(píng)課安排及記錄表等資料）；國(guó)家規(guī)定課程、地方課程、校本課程（包括社團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，下同）課表安排；學(xué)校地方課程和校本課程、研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐課程、體育和藝術(shù)教育、運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)等相關(guān)活動(dòng)資料（包括活動(dòng)安排、活動(dòng)主題、活動(dòng)過(guò)程剪影、學(xué)生活動(dòng)心得體會(huì)、總結(jié)報(bào)告、結(jié)題報(bào)告等）；學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)資料及畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)冊(cè)（小學(xué)合格率100%，初中98%以上）；初中物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考核資料（合格率不低于93%）。、職稱(chēng)情況詳細(xì)統(tǒng)計(jì)表。、管理制度、宿舍安全管理等資料。（二）普通指標(biāo)（28 項(xiàng)）、平面圖、簡(jiǎn)介。、生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積、跑道長(zhǎng)度、籃球場(chǎng)個(gè)數(shù)、足球場(chǎng)個(gè)數(shù)、排球場(chǎng)個(gè)數(shù)、其它運(yùn)動(dòng)器械等情況統(tǒng)計(jì) 表。、生均建筑面積詳細(xì)統(tǒng)計(jì)表。、職稱(chēng)情況詳細(xì)統(tǒng)計(jì)表（教師資格證書(shū)、學(xué)歷證書(shū)、職稱(chēng)證書(shū)、聘任證書(shū)復(fù)印件）；生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)統(tǒng)計(jì)表、中級(jí)及以上職稱(chēng)教師統(tǒng)計(jì)表。；學(xué)校宿舍建筑面積、生均宿舍面積統(tǒng)計(jì) 表。、體檢報(bào)告。、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)文件、制度等資料；校務(wù)公開(kāi)制度及相關(guān)資料；學(xué)校文化建設(shè)資料、校園綠化情況（綠化面積、花草樹(shù)木）統(tǒng)計(jì)表；學(xué)校安全工作資料（落 實(shí)《甘肅省校園安全保護(hù)區(qū)社會(huì)治安綜合治理十項(xiàng)規(guī)定》相關(guān)資料、安全管理制度及臺(tái)賬、安全教育資料、應(yīng)急預(yù)案及演練活動(dòng)資料、隱患排查整改記錄和值班記錄、營(yíng)養(yǎng)餐安全管理資料等）。、規(guī)章制度、考核評(píng)價(jià)（過(guò)程管理）、總結(jié)提升（理論和實(shí)踐成果）等方面的資料。（三）教學(xué)特色。、創(chuàng)設(shè)的愿景及整體規(guī)劃方案（包括校園建筑布局、凈化、綠化、亮化、美化設(shè)計(jì)等）；學(xué)校校園墻壁、教室、樓道、備課室、會(huì)議室、餐廳、教室和學(xué)生宿舍、廁所文化氛圍的營(yíng)造，彰顯處處育人功效。學(xué)生管理（1）嚴(yán)肅招生紀(jì)律，不違規(guī)招生，不拒收學(xué)區(qū)內(nèi)“三殘”少年兒童入學(xué)，不組織任何形式的升學(xué)考試。（7）加強(qiáng)學(xué)生檔案管理，對(duì)入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、輟學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)等嚴(yán)格審批手續(xù)，管理規(guī)范。（4）學(xué)校積極支持鼓勵(lì)教師下鄉(xiāng)支教，對(duì)口支援、巡回講學(xué)、掛職鍛煉等形式加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際之間學(xué)校交流與合作。（3）開(kāi)足開(kāi)齊信息技術(shù)課，教學(xué)軟件資源配備，每個(gè)學(xué)校5個(gè)32GU盤(pán)，下足軟件資源，計(jì)算機(jī)配備生機(jī)比達(dá)到省規(guī)定要求，并且維護(hù)保養(yǎng)良好，近期所有學(xué)校都將接入互聯(lián)網(wǎng)。開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。第三篇：關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料收集整理的關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料收集整理的說(shuō) 明泗泊河小學(xué) 何小軍一、檔案建設(shè)中的方法與步驟：建檔基本思路首先，要以“湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系”為指針，逐字逐句的解讀“評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”和“評(píng)分細(xì)則”；以《泗小義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案目錄》為依托，仔細(xì)了解卷宗的目的性和側(cè)重點(diǎn)，做到有的放矢。如C25：城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃。橫簽是豎簽的另一種排版方式，另外添加A級(jí)指標(biāo)分類(lèi)目錄。（4）制作目錄。然后把每一盒的封面和目錄也放在一個(gè)馬蹄形袋中，放在盒里最上面。（3）規(guī)范中創(chuàng)新。二、建檔要求 檔案資料應(yīng)來(lái)自以下三方面：一是來(lái)自政府及相關(guān)職能部門(mén)的由股室或工作專(zhuān)班負(fù)責(zé)找相關(guān)部門(mén)聯(lián)系收集（比如說(shuō)審計(jì)局對(duì)政府預(yù)算執(zhí)行情況審計(jì)報(bào)告、財(cái)政局據(jù)算總報(bào)表等等）；二是來(lái)自教育局各股室、二級(jí)單位的如文件、計(jì)劃、方案、簡(jiǎn)訊、通知、通報(bào)、照片等要有原始印跡；三是來(lái)自各學(xué)校的要準(zhǔn)確翔實(shí)，不能遺漏。另外如果一份檔案過(guò)于單薄，可將同一活動(dòng)從文件、計(jì)劃、方案、記錄、小結(jié)、照片及原始資料等進(jìn)行豐富完善。學(xué)校按5大類(lèi)28項(xiàng)自成體系，各工作專(zhuān)班按塊面和28項(xiàng)的順序自成體系。四、建檔時(shí)間檔案整理時(shí)間年限：經(jīng)費(fèi)類(lèi)、教育裝備數(shù)量統(tǒng)計(jì)類(lèi)為4年(2011年1至12月、2012年1至12月、2013年1至12月、2014年1至9月），其他類(lèi)為3年或3年以上（2011年9月至2014年8月），補(bǔ)充類(lèi)一般為2年（2012年9月至2014年8月）