【正文】 明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進行活動。全員教師應(yīng)密切合作，經(jīng)常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。幼兒園的工作需要家長的支持和參與。常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的發(fā)展。在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡單的問題。通過一年的小班學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。三、安全工作教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。在教學中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。一、教育教學工作在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。(3)開放家長半日活動。(3)在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力。(1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行教育，幫助幼兒領(lǐng)會學習的意義，學會遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣。通過“春天來了”這一主題，激發(fā)幼兒對周圍事物的探索欲望，喜歡用不同的方式表達自己對春天的喜愛之情，體驗春天帶給人們的快樂，引導幼兒大膽想象，積極運用多種方式表現(xiàn)春天的秘密，培養(yǎng)幼兒主動探索、大膽實踐、敢于創(chuàng)造的精神。，自信。在音樂方面能傾聽音樂表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感。召開班級家長會，與家長交流信息。注重個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。以上是我對這學期的工作計劃，我將認真執(zhí)行自己任務(wù)，對工作赴以全心全責，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣；在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。(2)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，能專著的參加集體活動。(3)認識幾種常見的動植物，愛護花草、愛護動物。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。結(jié)合園里的活動和生活自理能力現(xiàn)象，有針對性的進行訓練。(3)提供兒童為集體服務(wù)的機會，鼓勵幼兒參加班級勞動，如值日生工作、照料自然角、整理玩具等，認識為別人做事的意義，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強責任感。也在總結(jié)了上學期工作經(jīng)驗，圍繞本園保教工作以及園務(wù)工作和本班具體特點，我班老師共同協(xié)商，制訂如下計劃：二、本學期的工作重點：4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。一、班況分析我班現(xiàn)有幼兒28人，新添1人。第二篇：中班班主任工作計劃中班班主任工作計劃陳云2017年9月1日班級又到了新的學期，幼兒們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。主題班會：《做一個心理健康的學生》、《緬懷先烈，傳承美德 》、《讓誠信成為一種習慣》、《我是這樣讀書的》、《關(guān)注交通安全，關(guān)愛生命》。主題班會：《自覺遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好習慣》、《 進步了》。在班級為學生的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，要尊重理解他們，寬厚真誠地對待他們，鼓勵他們獨立思考、敢想敢說、大膽質(zhì)疑、有自己獨到的見解。三、主要措施：，養(yǎng)成良好的行為習慣：規(guī)范一日常規(guī)，切實有效地搞好班級的操行銀行評分。，多數(shù)學生不會主動學習、自主復習，每次月檢測成績遠遠落后于平行班級，是最有力的證明。本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經(jīng)驗。十一月份：為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。更新早操內(nèi)容，訓練幼兒早操。通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。我班特色定為手工。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。五月：慶 “六一”活動的準備。關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng)，及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況，促進幼兒的心理健康發(fā)展。通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學活動內(nèi)容等等，鼓勵家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動作用。嘗試方案教學，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識，充實幼 的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的積極性，促進每個幼兒的個性發(fā)展。社會性方面進步明顯,集體教學中師生互動比較好,大部分幼兒能積極舉手發(fā)言,養(yǎng)成了良好的學習習慣和操作習慣。中班班主任工作計劃一：一、指導思想本學期我們以《幼兒教育指導綱要》為指導，新《綱要》是指導教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導性文件。有的幼兒不大樂意接受意見。平時注意加強幼兒安全教育，能將安全目標落實到每月、每周、每日。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。向幼兒宣傳安全知識，并讓他們養(yǎng)成良好的生活習慣。懂得簡單防病常識。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌。促進幼兒身心和諧發(fā)展。耐心并細心呵護幼兒成長。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。四、班級管理工作每月定期召開班務(wù)會，對上個月的所有情況進行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。十月份：結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。秋季家園運動會。幼兒身心發(fā)展評估。，變“他律”為“自律”。，培養(yǎng)每一個學生的集體責任感。四、工作歷：二月常規(guī)工作：①座位調(diào)整、衛(wèi)生打掃和大掃除安排。學雷鋒為主題的黑板報。月知識檢測及分析。我們心每天帶著、愛心和童心和幼兒們快樂的相處，我們希望做幼兒們的好老師，家長們的好朋友。他們學會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則，有了一定的安全意識，樂意與人交談，能主動參與各項活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，充滿了好奇心和求知欲。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么?”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望，4—5歲兒童在動作的靈活性和認知經(jīng)驗上強于3—4歲兒童，但在控制能力和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童。保育方面：(1)保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境。(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗。所以我們打算在日常生活中將語言，閱讀與各個領(lǐng)域相結(jié)合。藝術(shù)領(lǐng)域：(1)音樂方面對幼兒進行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng)，從聽音練習開始。(5)學會分享。一段時間下來，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習慣，具體表現(xiàn)在：二、工作任務(wù)與具體措施(一)教育教學方面促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。繼續(xù)開展民族文化課題研究，創(chuàng)設(shè)較有特色的活動區(qū)域，開展富有特色的民間游戲活動，調(diào)動幼兒參與民間游戲的積極性。中班班主任工作計劃（二）一、情況分析：本班共有35名幼兒，其中男生20名，女生15名。還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與老師和同學交往，學習活動中表現(xiàn)很被動。、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任。在本主題活動中，我們圍繞這些問題，設(shè)計了一系列有趣的活動，利用周圍的資源，如生活中常見的動物，電視中關(guān)于動物的節(jié)目等等，讓幼兒更好的學習。(1)老師有高度的責任心，保護幼兒，照看好每一位孩子，及時解決環(huán)境中危險因素。(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境，鼓勵幼兒自由交流。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。第四篇：中班班主任工作計劃中班班主任工作計劃本文是有關(guān)幼兒園中班班主任的工作計劃，歡迎閱讀參考，聘才網(wǎng)小編整理。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動，能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，我們將引導幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往。身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。幼兒園中班班主任工作計劃我們中班共有幼兒30名，其中男孩12名，女孩18名，大多數(shù)幼兒為獨生子女，但經(jīng)過小班培養(yǎng)，入園后情緒還比較穩(wěn)定，能正常的參與各項活動。繼續(xù)以預成課程與生成課程相結(jié)合的方式進行教學活動，嘗試方案教學，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識，充實幼兒的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的積極性，促進每個幼兒的個性發(fā)展。挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。主題班會：自我介紹和入學感想。第十二周：社會實踐。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望。至于學校的表揚先進，都是其次。二、工作目標全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度。開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。1制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。1對學校布置的各項工作不折不扣的完成。為保障學校教學的正常進行，班主任應(yīng)該從培養(yǎng)、交流、指導到考核，制定相關(guān)計劃，充分發(fā)揮班主任職能，力爭使學校管理更上一個新臺階。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標。學習方面制定計劃，安排對中下學生的輔導，并成立輔導小組。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。同時做好各項活動的工作。中班班主任工作計劃4在高中三年的班主任工作中，高三下學期的的管理工作毫無疑問應(yīng)該是最重要的一個階段：若成功，在原來的基礎(chǔ)上會更進一步。一、建立學生對高考的自信心，是成功的根本。所以，在每次考試之前，要千方百計使學生放松心態(tài)，通過班會課，鼓勵學生的信心。針對學生缺乏恒心、毅力，對學習存在惰性，缺乏耐心的特點，開展一些相適應(yīng)的主題班會，幫助學生經(jīng)驗交流，相互學習，使學生的恒心和耐心得到提高，在活動中，非智力因素在一定程度上可以很好的促進學生心理素質(zhì)的增強和意志品質(zhì)的提高。(2)引導學生準確的認識自己，避免因嫉妒、狹隘而產(chǎn)生心態(tài)失衡，使他們能自己努力追求成功的同時也衷心祝賀他人的成功。中班班主任工作計劃5春耕秋收，潤物無聲。制訂了切實可行的班主任工作計劃，每月一小結(jié)，期末有詳實的書面總結(jié)。同時，班級學生思維活躍。培養(yǎng)班干部。每個學生總是最關(guān)心自己的學習成績，學習成績的進退很容易讓學生情緒波動。加強家校交流，促成合力。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規(guī)教育方面充分利用班會、晨會的時間學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。俗話說，病從口入。班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。中班班主任工作計劃8這學期我在三年級二班負責班級管理。好在班上出現(xiàn)了一些學習成績優(yōu)異的模范生，默默的引領(lǐng)著全班的學習和行為。我主要通過電話積極聯(lián)系家長，請個別家長來學校幫忙處理個別學生的問題，走進學生家庭，交流學生的家庭情況和他們的教育問題等方式與家長溝通。目的是從德育入手進行養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮班干部工作的積極性。在實踐中，建立了一個標準化的信用評估小組和十個值日班長管理系統(tǒng)來監(jiān)督和評估全班的行為。所以在我的研究中，我采取了以下措施：要求學生在課堂上動手做筆記，定期檢查，不定期抽查，避免上課無聊的說話和睡覺。作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比還是比較準時，早讀課和課間操各同學都遵守紀律，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象