【正文】 交朋友。（七）教師要有不計較個人得失的寬厚胸懷和勇氣。針對學生的這種想法，學校應該組織班級開展一些積極健康的文體活動，如：歌詠比賽、球類比賽、運動會、元旦聯(lián)歡等，讓各有所長的學生充分發(fā)揮自己的能力，讓所有學生感受到競技的魅力，在競技活動中感受到班能體的魅力；另外，每個班級也可以根據(jù)班級自身情況組織一些有益的活動，如：手工制作、講故事、猜謎語、以小組為單位的智力競賽等，都可以讓學生在玩中學，學中玩，既開發(fā)了學生智力，又增強了班級凝聚力。俗話說：十個指頭有長短。試想，如果教師講的每一節(jié)課都能吸引住學生，讓每一位學生都能從課堂上有所收獲，品嘗到學習成功的樂趣，學生還會有輟學念頭嗎？我是教英語的，通過設計一些帶有真實性的具體情景，為運用語言提供充足的實際例子，并激活所學的語言知識。第二天，她上課了，看著她和同學手拉手走進班里，我放心了。下面就我一年來工作的點滴體會與大家分享。讓每一位學生都能在班里找到自己的位置，讓每一位學生每一天在班里都有事可做，讓他們看到自己對于班集體還有一定的貢獻，班級還需要他們，那么每一位學生都會愛自己的班級，因而舍不得離開自己的班級，那么也就不存在輟學了。誰知她第二天又沒來，于是第二次來到她家，這次她的父母在家，我就和她的父母一道耐心開導，細心引導，她終于露出了笑容。雖然他身上還有很多的缺點，但是，人無完人，我們又何必去苛求一個十幾歲的孩子呢?。ㄈ┙處熞愿叱慕虒W藝術吸引學生。大部分學生離開學校的原因是跟不上，聽不懂。學生離開學校，特別是一部分中等生的離開，并不完全是因為來自學習的壓力，有相當一部分人是覺得學校生活枯燥乏味，一天到晚除了看書就是學習，還要面對老師沒完沒了的說教，太沒意思了。我慶幸家訪幫了我的忙。二、營造融洽的師生關系關心、關愛每一名學生，對學生要一視同仁，尤其要關愛后進生，不能因為后進生學習基礎不扎實，紀律松懈，好動貪玩，就采取冷淡，冷落的態(tài)度，甚至歧視他們，這樣會使后進生有的反感，老師要善于引導，利用優(yōu)生幫助他們，促進同學之間的團結友愛，互相幫助，取長補短。課堂教學有了保證，學生成績有了提高，這是吸引學生、保證學苗最有利的說服力。深入細致的做好學生的思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。四、主持人：班主任五、分析輟學原因：就學生個人而言，厭學，失去學習興趣，這是學生輟學的一個最主要原因。七、老師總結發(fā)言在生活和學習中我們總會遇到各種各樣的困難，但我相信只要我們肩并著肩，手挽著手，心往一處想，勁往一處使，就沒有跨越不了的困難，相信自己，相信同學，相信老師，我們大家同學一定要珍惜來之不易的學習機會，讓我們共同面對人生路上的風風雨雨，一路前行，相信我們一定能迎來燦爛的陽光！“控輟保學”主題班會總結柳南中學 陳思聰面對紛繁的社會誘惑和繁重的學業(yè)壓力很多學生產(chǎn)生了輟學的想法，而輟學的學生流向會，不僅對學生的一生造成難以彌補的損失，而且會給家庭和社會帶來許多的不穩(wěn)定因素，為打消部分學生的動搖心理，使學生留得住，召開這次主題班會,讓學生珍惜讀書時光。在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。，創(chuàng)新形式，采取扶貧控輟、教學控輟、勸學控輟、強制控輟等措施，加大依法控輟工作力度。二、工作目標:在本學中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況,做好思想工作。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學為切入點,實行異步教學,進行分類指導,讓學生嘗到學習的興趣。第六,嚴格執(zhí)行教體局關于《體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定》,及時對教師進行法制教育,保證學生的身心健康。每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》,及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定,杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的