【正文】 文明禮儀之星。加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。主要由語文教師開列有關(guān)讀物的菜單，為學(xué)生推薦優(yōu)秀的讀物。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、隊(duì)室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地的作用，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，發(fā)揮陣地育人的功能。要有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。附：曲阜市書院衛(wèi)生院病歷質(zhì)量點(diǎn)評(píng)評(píng)分表二0一三年三月八日第四篇：中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的總體要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，服務(wù)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)大局，促進(jìn)少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。（三）評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)成績(jī)得分，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，醫(yī)院分別進(jìn)行150元、100元、50元的獎(jiǎng)勵(lì)。教師可以通過學(xué)生向家長(zhǎng)推薦有益的報(bào)刊、網(wǎng)站、影視劇等，讓學(xué)生家長(zhǎng)從中受益，提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)。所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)教育同步的重要環(huán)節(jié)，因此，我們健全家長(zhǎng)學(xué)校的各種制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任，科任教師一起研究家教工作。第二篇：書院街道中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃書院街道中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃家長(zhǎng)學(xué)校工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，家庭教育對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)有著不可估量的作用，一個(gè)人的思想品德行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。（1）出一期“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”或“我愛我的祖國(guó)”的專題手抄報(bào)。開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠(chéng)信守法良好的習(xí)慣” 養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)。、隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。第一篇：2012—2013學(xué)年度少先隊(duì)工作計(jì)劃曲阜市書院街道中心小學(xué)2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期書院街道中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹“以人為本，以德為先”的宗旨，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在宣傳陣地建設(shè)方面，要發(fā)揮班主任和少先隊(duì)干部的作用；在校園廣播站的建設(shè)的過程中，注意培養(yǎng)一批有能力、有一定創(chuàng)新精神的“校園小記者”。深化“習(xí)慣養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動(dòng)。2．同在藍(lán)天下——關(guān)愛農(nóng)民工子女（中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)）10月份主題：愛國(guó)主義教育1．組織學(xué)生參加主題教育。2．完成少先隊(duì)總結(jié)匯報(bào)工作，收集資料總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺揚(yáng)長(zhǎng)避短。家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師。５、挖掘各種課程資源，提高家長(zhǎng)素質(zhì)。（包括中醫(yī)病歷）（二）病歷評(píng)比由上級(jí)醫(yī)院專家及評(píng)比小組成員，集中點(diǎn)評(píng)，得出平均分，作為成績(jī)。各科室在病歷質(zhì)量評(píng)比活動(dòng)自查自評(píng)和檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上，對(duì)暴露出來的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理和深入分析，針對(duì)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)改進(jìn)，逐步完善病歷質(zhì)量管理制度，建立病歷質(zhì)量管理長(zhǎng)效機(jī)制。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。開展一、二年級(jí)隊(duì)前教育、少先隊(duì)員光榮感教育、舉辦隊(duì)干部培訓(xùn)、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)常規(guī)管理與訓(xùn)練、升旗手培訓(xùn)等活動(dòng)，切實(shí)提高隊(duì)員自主發(fā)展、自我管理的能力。其二，結(jié)合書香校園，開展讀書活動(dòng)。鼓勵(lì)輔導(dǎo)員們?cè)趯?shí)際工作中，應(yīng)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，探究工作方法，積極撰寫少先隊(duì)工作論文或心得。法律、交通、防火知識(shí)講座，進(jìn)行安全教育。二、工作思路轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。指導(dǎo)并帶領(lǐng)他們檢查好學(xué)生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動(dòng)秩序、兩操、午間紀(jì)律等情況的檢查。（二）、以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國(guó)熱情。（5）擴(kuò)大輔導(dǎo)員隊(duì)伍，積極吸納專職教師、家長(zhǎng)、青年志愿者以及社會(huì)各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍。（安全教育；新學(xué)期寄語）組織小干部崗前培訓(xùn)。1做好新學(xué)期學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)工作 第二周(2月24日3月2日)各中隊(duì)黑板報(bào)、植物角、讀書角等班級(jí)文化進(jìn)行美化、評(píng)比。組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，少先隊(duì)員植樹活動(dòng)。進(jìn)行交通、校園安全教育活動(dòng)。學(xué)困生轉(zhuǎn)變總結(jié)。安全教育。春秋小學(xué)少先隊(duì)2014年2月5日