高20xx級3班班主任工作總結(jié)(更新版)
【正文】 他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。我要抓住有利的教育時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，開展班級管理，產(chǎn)生良好的“時機(jī)效應(yīng)”。家長對孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，虛心聽取家長意見。記得剛開學(xué)時，面對50個孩子，上課紀(jì)律很差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報(bào)告，讓你無法去上課。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老班主任相比還存在著較大的差距，我會多向他們請教學(xué)習(xí)?？傊?，在這一個學(xué)年里，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。四、積極開展好文體活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，凝聚班級力量，提高學(xué)習(xí)效率。適時開家長會，了解學(xué)生家校情況，心理動向，及時和學(xué)生思想交流，疏導(dǎo)他們的心理問題和情緒問題。第一篇：高2014級3班班主任工作總結(jié)高2014級3班20122013學(xué)年下期班主任工作總結(jié)過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都有了明顯的變化。針對班級情況，有效開展班會活動。給后進(jìn)生提供展示自己有點(diǎn)長處的平臺并在班級內(nèi)作一些適時的表彰，讓學(xué)生形成自信心。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。學(xué)習(xí)的層次不高。說實(shí)話的確很煩、很累。四、積極家長溝通在不同的時間、地點(diǎn)保持和家長多溝通，發(fā)現(xiàn)孩子沒來上學(xué),，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育?？鬃诱f：機(jī)不可失，時不再來。三、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。因此，加強(qiáng)學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。田奇峰201412第五篇：高三班班主任工作總結(jié)高三（5）班主任工作總結(jié)黃其享過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級組長的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都有較大的進(jìn)步。在最后這五個月的時間，我會盡自己的能力，把自己的工作做好！
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