【正文】 。定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。（3）成立圖書角。6月份： 指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。（二）、加強班風建設利用主題班會課安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，以“敘事德育”為指導，開展各項實踐活動。二○一二年九月十日第三篇：高一班班主任工作計劃清遠市源潭中學2013—2014年下學期班主任工作計劃夏梅娟高一（4）班本學期，我擔任高一（4）班的班主任，帶著“超越自我”的奮斗目標，我希望引導全體同學都能夠擁有一顆積極向上的心，一個不懈努力的夢，一種永不放棄的精神，在學習和生活上面不斷完善提升，為今后的人生打下良好基礎，為此，根據(jù)我班實際，特制訂以下計劃：（一）班級情況分析：本班共有學生49人，其中男生17人，女生32人。從整體上講奮斗目標為：確保我班學生在高中第一學期能夠實現(xiàn)“四個一”目標：一個和諧融洽的生活集體、一種科學發(fā)展的學習習慣、一個奮發(fā)追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌，爭當學校先進文明班集體。學生主要來自于克州地區(qū)，學習生活習慣存在差異，學習基礎，能力也存在差異。第三階段：9月3號晚，本著尊重學生的選擇的原則，根據(jù)學生的上報職位情況、學習情況、班級統(tǒng)籌安排情況等合理安排學生進入班級管理中來，組建班級管理團隊。人性化的管理。隨著時代的變遷，教育越來越多的呈現(xiàn)出的是第三產(chǎn)業(yè)服務業(yè)的特點，也就是說到本質，教育就是服務業(yè)。養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。讓班級管理正?；⒊B(tài)化。以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù)，根據(jù)本班學生的特點實際情況，以班主任管理為核心，充分發(fā)揮班團干部的帶頭作用，營造健康，快樂，和諧的班級學習氣氛。2012—2013學年 第一學期:黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔二周就出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育。針對這一情況我制定本學期的班級基本目標是：1增強自信，從一點一滴的學習和日常行為入手。3月：對學生進行安全教育和責任教育。7月份：準備期末考試，及暑假的相關工作的布置。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。（四）、針對特殊學生，開展特殊教育期初排出學困生名單，建立特殊學生檔案。而且上以學期的家長會也讓我和眾多家長一起探討了學生們的發(fā)展存在問題，也一起為學生營造良好學習環(huán)境而共同努力著。第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學生課外體育活動。第十九周至期末：抓好復習。所以我及時制定計劃，及時把學生的方向指導好，把他們的斗志激發(fā)出來。班級有事與劣勢：優(yōu)勢：從上學期各方面看，現(xiàn)在班級總體不錯，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。以前之所以消極，部分學生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。開學初，確立以班長和團支書為核心的班級領導核心，每個月召開一次班干部工作會議。爭取為班級的每一位同學量身定做一套符合他（她）自身發(fā)展的計劃