【正文】 是姑娘中最順利的一個。我不知道她已經找了多久還要找多久，我不知道為什么我決意不喊她——但這絕不是小時候的捉迷藏，這也許是出于長大了的男孩子的倔強或羞澀?但這倔強只留給我痛悔，絲毫也沒有驕傲。譬如《中庸》講身心修養(yǎng)，只說“發(fā)而中節(jié)謂之和”，養(yǎng)成音樂化的人格，真是聽樂而不知肉味人的話?！边@里采用的修辭手法是A．排比 B．層遞 C．對偶 D．夸張 5．下列《張中丞傳后敘》人物行為中，屬于賀蘭進明的是 A．為國讓賢 B．抽刀斷指 C．從容赴死 D．擅兵坐觀 6．下列文章中，采用主客對話手法表達作者思想矛盾斗爭的是 A．《種樹郭橐駝傳》 B．《趙武靈王胡服騎射》 C．《前赤壁賦》 D．《馬伶?zhèn)鳌?7．下列寫景語句中，著意營造出蕭瑟森然意境的是A．腳下的江流，從那么遙遠的地方奔來，一派義無返顧的決絕勢頭，挾著寒風，吐著白沫，凌厲銳進 B．一無所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地著許多蠱惑的眼睛C．秋風忽至，再有一場早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道 D．在園中最為落寞的時間，一群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼 8．《愛爾克的燈光》中，作者回憶姐姐的悲劇，所要表達的是 A．后悔姐姐生前自己沒有好好地愛過她覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？ 1 用高效的學習方法學習，加油！B．愧疚姐姐死后自己未做過紀念她的事 C．批判封建家庭、封建禮教窒息青春和生命 D．控訴鴉片煙對中國人民身心和家庭的毒害9．《螞蟻大戰(zhàn)》中，以人的心理特征塑造螞蟻形象的語句是A．兩只螞蟻纏斗不已。笑矣乎39。遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。A．概括這段文字的大意，并指出它的中心語句。我們受過實驗主義的訓練的人，本來就不承認有“絕對之是”，更不可以“以吾輩所主張者為絕對之是”。方才不該和他較證，這會子他這樣光景，我又替不了他。（3）重興“香市”的是小商人，他們想借此吸引游客“振興”市面。（２分）：“ 一城” 與“天下”的對比。（3）本文先寫第二次馬伶大勝，再寫這段獲勝原因的文字，采用了什么敘述方法？：倒敘。四．簡析題（本大題共 4 小題，每小題 5 分，共 20 分）．分析閱讀以下文字，回答問題（1）這段話從吃飯得出的哲理性結論是什么？（２分）：哲理性結論是：名義上最主要的東西，其實往往是附屬品。．不似爾向之自多于水乎？自多：自我夸耀。殤：原指未成年而死，此處英年早逝之意。可是他們也失望了。他仿佛要離開人間而去，使人們仰面不再看見。坐：四．簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）． 分析閱讀以下文字，回答問題“所以吃飯時要有音樂，還不夠，就有‘佳人’、‘麗人’之類來勸酒；文雅點就開什么銷寒會、銷夏會，在席上傳視書法名畫；甚至賞花游山，把自然名勝來下菜。客 殤 成都。第二篇：全國高等教育大學語文自學考試試題M全國高等教育大學語文自學考試試題(M)全國高等教育大學語文自學考試試題(M08004)第一部分選擇題一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內。雖然不曾會面，卻一個在瀟湘館臨風灑淚，一個在怡紅院對月長吁。儺戲本來都以神話開頭的，有了一個李冰，神話走向實際，幽深的精神天國一下子貼近了大地，貼近了蒼生。，見之于《就任北京大學校長之演說》一文的有() 22.《垓下之圍》的“太史公曰”中，對項羽的批評意見有() ，運用了類比手法的有()A.《種樹郭橐駝傳》 C.《愛爾克的燈光》 E.《螞蟻大戰(zhàn)》24.《蒹葭》全詩流溢著抒情主人公對“伊人”的() 25.《金鯉魚的百裥裙》的敘事特點有() 三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)，視此而已 數：，能裨實用 期：“作”出來的，不至落入下乘 下乘： 壁：，開門納巡 納： 不服： 造物者： B.《秋夜》 D.《我與地壇》 命酒： 向： 遂：四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：在人生的豐富多彩的表演中，我覺得真正可貴的，不是政治上的國家，而是有創(chuàng)造性的、有感情的個人，是人格；只有個人才能創(chuàng)造出高尚的和卓越的東西，而群眾本身在思想上總是遲鈍的，在感覺上也總是遲鈍的。錯選、多選、少選或未選均無分。儺戲中的水神李冰比二王廟中的李冰活躍得多，民眾圍著他狂舞吶喊，祈求有無數個都江堰帶來全國的風調雨順，水土滋潤。C.“梨花一枝春帶雨”喻指什么? 《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：誰知這個話傳到寶玉黛玉二人耳內，他二人竟從來沒有聽見過“不是冤家不聚頭”的這句俗話兒，如今忽然得了這句話，好似參禪的一般，都低著頭細嚼這句話的滋味兒，不覺的潸然淚下。除詩歌外，文體不限。矢：27．我也哭蔣筑英抱病奔波。以二子肖母：．來歸相怨怒，但 坐 觀羅敷。（l）文中所說馬伶演藝超過李伶，啟示 的 經驗說明什么？（2）馬伶學顧秉謙而演成功了嚴嵩，其隱含的意義是什么？（3）本 文先寫第二次馬伶大勝，再寫這段獲勝原因的文字，采用了什么敘述方法？《秋夜》一段：這上面的夜的天空，奇怪而高，我生平沒有見過這樣的奇怪而高的天空。后來我知道，鎮(zhèn)上的小商人是重興這“香市”的主動者，他們想借此吸引游客“振興”市面?？蜌懗啥?。致：使獲得。坐：因為。學當朝宰相 顧秉謙而演成功了嚴嵩，揭示嚴、顧二人是一丘之貉。（３）說明以上三方面對比所表達的含義。（2）這段文字采用了什么手法？：對比反襯。這種刻畫人物的方法是（）A．前后照應B．一波三折C．欲揚先抑D．側面襯托7．下列記敘文中，作者的創(chuàng)作意圖中包含有譏刺當朝權奸的有（）A．《趙武靈王胡服騎射》B．《西湖七月半》C．《種樹郭橐駝傳》D．《馬伶?zhèn)鳌?．下列散文中，主要采取今昔對比方法來表現(xiàn)主旨的是（）A．《秋夜》B．《香市》C．《愛爾克的燈光》D．《都江堰》9．中國最早的“新感覺派”的代表作家是（）A．魯迅B．巴金C．茅盾D．施蟄存10．下列《螞蟻大戰(zhàn)》語句中使用了比喻手法的是（）A．看來不是單挑決斗，而是一場戰(zhàn)爭，兩個螞蟻王國的大決戰(zhàn)B．他們的戰(zhàn)爭信念是“不戰(zhàn)勝，毋寧死”C．在一束陽光照射下的木片“小山谷”中，一對武士相互死死抱住對方D．它看來斗志正盛，不是已擊斃一個對手，就是剛剛投入戰(zhàn)場11．下列詩歌中，被王國維稱贊為“最得風人深致”的是（）A．《蒹葭》B．《早雁》C．《飲酒》D．《秋興》12．《湘夫人》中描述“筑室兮水中”以迎娶湘夫人的情景，所運用的手法是（）A．鋪墊B．側寫C．象征D．鋪陳13．下列《行路難》詩句中，暗用伊尹典故的是（）A．拔劍四顧心茫然B．閑來垂釣碧溪上C．忽復乘舟夢日邊D．長風破浪會有時14．辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風雨)的風格特點是（）A．寓婉約于豪放B．寓豪放于婉約C．剛健豪放D．優(yōu)美婉約15．賀鑄的《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)是一首（）A．詠物詞B．懷古詞C．悼亡詞D．送別詞16．《再別康橋》中，詩人用以自喻的事物是（）A．金柳B．水草C．彩虹D．星輝17．戴望舒《雨巷》中，“雨巷”的象征意義是（）A．坎坷而迷茫的人生道路B．高潔而幽然的美好理想C．迷茫凄苦中的探索尋求D．環(huán)境遭際的不幸與無常18．裴多菲《我愿是一條急流》中，以“急流”、“荒林”、“廢墟”、“草棚”等形象喻指“我”，這主要是為了表達“我”的（）A．渺小B．貧寒C．謙遜D．虔誠19．契訶夫《苦惱》在整體構思上的特點是（）A．以近說遠B．以熟說生C．以小見大D．以古諷今20．寶黛吵架后，寶玉“又自己后悔：39。至少至少我們應該戒約自己決不可“以吾輩所主張者為絕對之是”。所以，十五年了，我還是總得到那古園里去，去它的老樹下或荒草邊或頹墻旁，去默坐，去呆想，去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。竊聞山中有草，名39。路德 C．高爾文 D．柏時3下列《咬文嚼字》列舉的例證中，被朱光潛先生稱為“煉字的好例”的是 A．你是沒有骨氣的文人——你這沒有骨氣的文人 B．你是個好小子——你這好小子 C．見草中石，以為虎——見草中有虎 D．僧推月下門——僧敲月下門4．《馮諼客孟嘗君》：“于是乘其車，揭其劍，過其友，日：‘孟嘗君客我。可惜他老先生雖然在《鄉(xiāng)黨》一章里頗講究燒菜，還未得吃道三昧，在兩種和諧里，偏向音樂。38．閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問題：有一回我坐在矮樹叢中，樹叢很密，我看見她沒有找到我；她一個人在園子里走，走過我的身旁，走過我經常呆的一些地方，步履茫然又急迫。A．“長門事”用的是什么典故?作者用這個典故暗示什么?B．“君莫舞”、“君不見”的“君”指什么人?C．分析“斜陽正在，煙柳斷腸處”的意蘊。請在以上成語中任選一個或多個為主題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。答案：A 4答案：A 分析：需要修辭手法。12答案：B 分析：A姜尚；C宗愨；D沒有涉及故事?！盓選自《柳永八聲甘州》；悲秋；自然景物之秋，人之秋； 23答案:ABCE。針對“給人弄得混亂覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？ 用高效的學習方法學習，加油！的“和而不同”社會理念。答案：選自《資治通鑒》，作者司馬光。暗喻忠良之士遭到讒害，不被信用，雖有報國之心，卻無處傾訴。答案：這段文字表現(xiàn)的香雪的性格特征是心底善良，“潔凈如水晶的眼睛，”能使“計較的人也變得慷慨大方”；B分析：答案：語言描寫，肖像描寫；心理描寫C答案：比喻；41分析：首先要注意是命題作文，必須按照題目要求來寫作。3，“特立獨行”：獨來獨往，怪，我行我素，獨樹一幟。5，“獨具匠心”：巧妙的心思。作文寫作角度：可寫批判這種獨斷專行的工作態(tài)度；7，“獨善其身”：獨：唯獨；善：好，維護。(二)選擇一個或者二個，至多不要超過三個成語寫作。唯有“一枝獨秀”的玫瑰，是超然脫俗的象征，她長得很高，不是為了彰顯自己的魅力，而覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？ 11第五篇：全國2010年4月高等教育自學考試大學語文試題全國2010年4月高等教育自學考試大學語文試題 課程代碼：04729一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。37．閱讀《前赤壁賦》中的一段文字，回答問題： 客有吹洞簫者，倚歌而和之。A．概括這段文字兩個層次的內容。