【正文】 創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學習過程中學會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。個別學生是老師怎么教也不會。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。第1415周文科完成雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平教學任務(wù)及測試。教學中應(yīng)著重于對教材中提供的原始文獻資料的運用等方面，培養(yǎng)學生閱讀、分析、歸納問題的能力，培養(yǎng)和提高學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力。第1718周全面復習，進行第五次模擬測試及準備參加會考。二、教材以《普通高中歷史課程標準》（實驗）為依據(jù)，以人教版2007新編《普通高中課程標準實驗教科書歷史IIII（必修）》為教材，以人教版《高中歷史I、Ⅱ、III（必修）教師教學用書》為教參。理科全面復習加強練習，進行第四次模擬測試。四、教學要求認真研究課標、教材，妥善處理教學內(nèi)容，正確處理好教師1和學生之間教與學的關(guān)系。以《普通高中歷史課程標準》（實驗）為依據(jù)，以岳麓版2007新編《普通高中課程標準實驗教科書歷史IIII（必修）》、《普通高中課程標準實驗教科書歷史I、III（選修）》為教材，以岳麓版《高中歷史I、III（必修）教師教學用書》《高中歷史I、III（選修）教師教學用書》為教參，教學工作計劃《高二歷史第二學期教學工作計劃》。在抓好基本能力培養(yǎng)的同時，也注重對基礎(chǔ)知識的教學，使學生順利完成高二歷史的學習。三、教學內(nèi)容教材按歷史必修IIIIII、選修《歷史上重大改革回眸》，教師可依據(jù)課標要求靈活安排教學內(nèi)容。（節(jié)假日放假，則據(jù)實際情況往后進行調(diào)整）第1113周講評段考試卷及文科完成選修I教學任務(wù)。在抓好基本能力培養(yǎng)的同時，也注重對基礎(chǔ)知識的教學，使學生順利完成高二歷史的學習。第1316周全面復習加強練習，進行第四次模擬測試。四、教學要求認真研究課標、教材，妥善處理教學內(nèi)容，正確處理好教師和學生之間教與學的關(guān)系。理科全面復習加強練習，進行第四次模擬測試。教師要認真學習和研究教材，轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。③提出教學任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。社會適應(yīng)：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。