高二歷史第二學期教學工作計劃(完整版)
【正文】 生主動參與教學過程，從而掌握基礎知識，養(yǎng)成能力，形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。第四篇：高二歷史第二學期教學工作計劃一、指導思想認真貫徹教育部頒布《普通高中歷史課程標準》（實驗）對歷史教學的基本要求，文科班把教學目標定位于完成歷史選修I、III規(guī)定的各項教學任務。三、教學內容教材按歷史必修IIII，教師可依據(jù)課標要求靈活安排教學內容。第1415周文科完選修I教學任務及測試。教學中應著重于對教材中提供的原始文獻資料的運用等方面，培養(yǎng)學生閱讀、分析、歸納問題的能力，培養(yǎng)和提高學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力。教材按歷史必修IIII、選修《歷史上重大改革回眸》、《戰(zhàn)爭與和平》，教師可依據(jù)課標要求靈活安排教學內容。歷史教學要全面貫徹素質教育的指導方針，把教學目標定位于使學生通過對豐富的歷史知識的學習，鍛煉歷史學科能力，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度、價值觀，從中汲取營養(yǎng)，達到淵博學識、提高自身修養(yǎng)、適應未來社會發(fā)展需要的目的。二、教材以《普通高中歷史課程標準》（實驗）為依據(jù)，《普通高中課程標準實驗教科書歷史I（選修）》為教材，以人教版《高中歷史I（必修）教師教學用書》《高中歷史I（選修）教師教學用書》為教參。第10周復習準備段考。歷史教學要全面貫徹素質教育的指導方針，把教學目標定位于使學生通過對豐富的歷史知識的學習，鍛煉歷史學科能力，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度、價值觀，從中汲取營養(yǎng)，達到淵博學識、提高自身修養(yǎng)、適應未來社會發(fā)展需要的目的。第912周復習必修III及進行第三次模擬測試。三、教學內容教材按歷史必修IIII、選修《歷史上重大改革回眸》、《戰(zhàn)爭與和平》，教師可依據(jù)課標要求靈活安排教學內容。（節(jié)假日放假，則據(jù)實際情況往后進行調整）第1113周講評段考試卷及文科完成第二次世界大戰(zhàn)教學任務。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為__市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調選項內容的評價標準及認證過程。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動
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