【正文】 讓我們期待著明天會更好活動主題：相互理解，團結向上二、活動背景：同學之間、師生之間如果缺乏相互的了解與理解，那絕對不是個團結向上的班集體，那這個班級也談不上有凝聚力，更談不上有戰(zhàn)斗力和競爭力了。B仔：奶奶，對不起。下課：阿B和阿D馬上在談論上網(wǎng)玩游戲、的內容。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。主持人（男）：同學們的發(fā)言是認真的，是對理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現(xiàn)的。主持人（男）：對，下面請同學們說一說“風雨”和“痛”是指什么？甲同學：我認為“風雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。主持人（女）：哎，你是想說“把握今天”吧。主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。班會目的：通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現(xiàn)而努力奮斗，并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，為中華民族的偉大復興而努力！二、班會形式：小品、演講、討論、游戲、演唱等。12． 班主任講話。4． 考考你的小游戲。二． 活動目的：通過本次主題班會活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質，從演出時的文明禮儀要求入手，讓學生體驗分析，從校園文明、社會文明、家庭文明方面著手，提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的學生。不過，現(xiàn)在我們漸漸長大了。的確，生活在如今這樣一個環(huán)境中，無論是誰，無論在什么地方，總會與人發(fā)生矛盾、爭執(zhí)，但重要的是我們要學會如何去解決矛盾，如何去化解爭執(zhí)，而在人的一生中，對我們來說最珍貴的人莫過于我們的至情——父母，下面我們就來看看當一對母女為一件事發(fā)生爭執(zhí)時的情景。希望我們在成長的道路上時刻有愛相伴，將來也能在社會這個大家庭中和諧的生活著。“悅納自己”主持人（徐蘭）：下面請觀看由高治文等人為我們帶來的小品《魔鏡》。《中學時代》《愛我中華》。第二階段：活動階段（10月12日——10月末）開展課前三分鐘誦讀古詩活動，每周背誦兩首古詩。三、活動口號：“讓讀書成為一種習慣，做個快樂的讀書人！”四、活動構想及安排第一階段：啟動階段（9月20日—9月30日）結合學?！靶@讀書節(jié)”活動方案及班級實際讀書現(xiàn)狀，制定本班讀書方案。（三）隊會儀式：輔導員講話、呼號、退旗教師總結：同學們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。聽，這是什么聲音？ 全班：這是下雨的聲音。同學們進行“爭當誠信學生”的宣誓。并從中得出經(jīng)驗和教訓，引以為鑒。甲：如果人們吃藥時擔心是假藥。第二階段：活動階段（11月2日——11月末）開展課前三分鐘誦讀古詩活動，每周背誦兩首古詩。通過活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎。營造良好的班級讀書氛圍（1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學們一起讀書。并通過活動，在班上掀起：嚴格要求自己，不說謊話，不抄襲作業(yè)，有責任心，勇于承擔責任，有錯就改的良好班風班貌。乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么我們的國家該是多么灰暗啊。（2）家庭中的“誠信”：如自己在家里的誠信。三、活動難點：使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認識到保護我國水資 源的重要性。廖：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？劉：同學們能做些什么呢？廖：為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們三年級班向全校同學發(fā)出倡議。好的讀書習慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進孩子的心靈，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。營造良好的班級讀書氛圍（1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學們一起讀書?！?參加對象 】：全體學生，班主任和音樂老師。、開展活動：）四個主持人宣布主題班會開始；）主持人開場白；）收音機播放《中學時代》，全班跟著一起齊唱；）詩朗誦《我愛二中》；）英語小對話：《助人為樂》；）小記者采訪學生《你心目中的班集體是什么樣子的》；）三句半《談談我們的班集體》；）豐富多彩的文藝節(jié)目：①配樂詩朗誦《紅》②單彈管演奏《七子之歌——澳門》③女生中英文小合唱《雪絨花》，長笛伴奏④快板《唱國慶》⑤女生小合唱《一起開始的旅程》⑥架子鼓《好日子》）音響伴奏，全班齊唱《愛我中華》領唱：陳錦立【 活動小結 】： 班主任利用小記者采訪的機會，談感受，提要求。我們要正確地評價自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。每一個人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活，當我們沉浸在歡樂之中時，難免會有一些小的挫折和困難來搗亂。同樣的，對于家長我們應該這樣做，而對于我們的師友，自然更加需要我們以正確的方式、正確的態(tài)度來面對出現(xiàn)在學校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執(zhí)了。心動不如行動，現(xiàn)在就讓我們一起來培養(yǎng)我們的動手能力吧！下面進入下一個環(huán)節(jié)包餛飩比賽。3． 搜集有關社會文明的FLASH動畫。7． 看有關社會文明的FLASH動畫，從中體會社會文明。有的同學還反思了自己以前有些行為做得不夠好,距離文明禮貌要求還有差距，我們有理由相信他們是有勇氣的，以后會做的更好。主持人（女）：理想是個誘人的字眼。）主持人（男）：下面請同學們說說自己的理想，好嗎？（同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）主持人（女）：當一個人達到自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那么你對成功是怎么樣看的呢？同學1：我覺得要像鄧小平先生那樣做時代的偉人才是成功的人；同學2：我認為努力去實現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人；同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人；同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個成功的人；……主持人（男）：同學們說得很好，下面我們請同學們談談“成功的人”。主持人（女）：據(jù)我所知，我班、同學就是這樣的人才呢！主持人（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《垃圾大王》小品：垃圾大王小品大致內容：講一位平凡的中學生在讀書時代便給同學們瞧不起，但由于他不怕別人的取笑，不怕困難，大學畢業(yè)以后，他大膽地從事處理垃圾的工作，后來發(fā)展到搞垃圾回收，成立了“創(chuàng)世紀公司”，成了一位出色的企業(yè)家。主持人（女）：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。（同學們輪流說）主持人（女）：我很開心！同學們對理想的實現(xiàn)都充滿了信心。四、班主任總結：首先很感謝、等同學為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”“聽說不是節(jié)假日，網(wǎng)吧有優(yōu)惠，我們去玩游戲吧！”“好啊！”機室：老板：“早上好，學生哥，你又來幫襯，我給個最優(yōu)惠價給你”第三場課室：老師：“怎么B仔和阿D沒有來上課？”學生甲：他們一定是去了網(wǎng)吧。對不對，同學們？同學甲：是啊，千萬不要灰心。五、活動形式和內容：理解故事、小品、演講等六、活動準備：發(fā)動全體同學都參與理解故事、團結故事、格言的收集?；顒舆^程：１、引入。今天，我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法，我們先請這次考的好的同學介紹他們的學習方法，以達到提高學習效率之目的。背定義定理不提倡死記硬背，記住它們要建立在對其有深刻認識的基礎上，要了解它表達的數(shù)學規(guī)律，它的應用范圍。物理是一門非常實用的科學，要學好它首要培養(yǎng)興趣?？傊?，只要你努力，有方法，化學成績就會有進步。萬金飛：對于我來說，初一、初二時候的學習成績簡直就像一場噩夢。由此看來，成績差并不是頭腦不靈活所造成，而是應做的事沒有做好。3． 擬訂“手拉手助殘”協(xié)議書的具體方案，以及每個小組在本學期為殘疾人做好事的計劃。老師揭密說：“同學們，這下明白了吧？我相信我們大家都能成為幫助殘疾人的好隊員，都能為殘疾人獻上一份愛心！”2． 班長與各小組長簽訂“手拉手助殘”協(xié)議書。2．事例啟迪法生活中小學生感興趣的事例隨處可見，運用他們身邊的典型事例進行啟迪和教育，我在班會設計中運用了盲人老伯伯受傷過馬路的事例，它易引起小學生的共鳴，理性的認同。三、活動時間：2016年10月28日四、活動對象：初二（2）班全體成員五、班會目的通過活動了解古今中外的名人的讀書事例，使學生明白讀書的重要意義并且知道如何良好地運用。導之以行——列舉你的讀書書目清單 【活動一：說說你感興趣的書籍類型】學生通過自己感興趣的方向，在講臺上講述自己的要求并且尋求班級同學以及老師的幫助，完成自己的讀書清單。九、活動延伸制作一份讀書清單，讓我們在大家的督促下努力學習，宣揚一種好讀書的學習氣氛?；仡欉^去，我們是多么的自豪，那些時光是那么的美好，我想現(xiàn)在大家心里都有一個和我一樣的想法——那就是把我們的班級建設得更好才對得起我們的青春歲月，對吧！三，《我愛我家》主題計論：共同的目標是：學會做人，學會學習，學會健體，學會生活。主持人小結：這些問題的存在，都與同學沒有認識到學習的重要性和集體意識不夠有關。