【正文】 充實(shí)，那點(diǎn)知識就是一桶死水，終會走向腐化。還應(yīng)具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，這就需要我們教師著眼未來，面向現(xiàn)代化，的健康成長和發(fā)展打好各方面的基礎(chǔ)。識淵博的學(xué)者形象，要有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，要有堪為師表的高尚品德。在教育中，教師往往總是把對學(xué)生真誠的愛用美好而禮貌的語言表達(dá)出來。去年秋末的一天，兩位個性獨(dú)特的男生，因關(guān)窗戶的小事鬧得不可開交，都說自己有理。我每掀開一本，總用欣賞眼光評價和鼓勵他們，用好聰明才智去塑造自己德才兼?zhèn)涞男蜗蟆Ｒ淮伟鄷?，我大膽地說：“表面不犯錯誤的學(xué)生，不能斷定他就是好學(xué)生；一時有缺點(diǎn)未徹底改的，也不能說他就是成不了好人才。養(yǎng)成了去網(wǎng)吧尋刺激、課間、課外玩MP手機(jī)游戲、雙休日作業(yè)一抄了事等不良習(xí)慣。家長們休息了，而我沒走。便在一年內(nèi)咬牙將3559條成語小詞典抄練一遍，并恰到好處地應(yīng)用到教學(xué)和與學(xué)生交流之中?；ǖ氖聵I(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是謙遜的，而我愿做根的事業(yè)，深深地扎進(jìn)泥土，用我微薄的力量讓稚嫩的枝葉直指蒼穹。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。教師常被人稱之為太陽底下最光輝的事業(yè)，人類靈魂的工程師，我深知肩負(fù)教書育人的重任。幾年來我所任教的班級多次被評為規(guī)范化班級。初一孩子剛剛?cè)雽W(xué)，什么也不懂，為了讓一個個家中的小皇帝、小公主學(xué)會打掃衛(wèi)生，我不僅跟他們講方法，更要以身示范：從示范拿掃帚的動作做起，到掃地面、擦窗臺、拖地、擺桌凳，無一不是親力親為。我尊重信任學(xué)生，雖然他們只是些七八歲的孩子，但他們同樣擁有被尊重的權(quán)利、被信任的渴望。從第一天踏上三尺講臺，我就用心熱愛著每一個孩子。大到全面提高學(xué)生素質(zhì)的教育教學(xué)活動，小到搞好班級每一天的衛(wèi)生，我總能盡職盡責(zé)地做好每件事，因為我深知“教壇無小事”，教育往往是于“小事”上顯風(fēng)格，于細(xì)微處見精神。從師十年以來，我一直擔(dān)任班主任工作，工作繁雜而充滿樂趣，一個個孩子付與了我工作的熱情，讓我變得更加有責(zé)任心、更加細(xì)心認(rèn)真。曾經(jīng)的我滿腔熱血卻步履蹣跚，迷茫過，懷疑過，灰心過，沮喪過??當(dāng)身后淺淺的斜斜的腳印逐漸清晰明朗，我也漸漸熟悉了教師這個行業(yè)，默默耕耘中也漸漸有了一些收獲。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。就是這樣的目光激勵著我，“要給學(xué)生一碗水，教師必須有一桶水”，加強(qiáng)自身修養(yǎng)迫在眉睫。我在晚飯后步行十多里山路去他家做工作，勞累一天的家長因該生不聽話而多次催我說，不要再勸了，他是“死豬不怕開水燙——無救了”。主要是學(xué)生與父母長期分離，缺乏直接關(guān)愛和良好的家庭教育。一是我將“教書育人”的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝私虝?。學(xué)生們也紛紛掛上自己的。在處理學(xué)生間矛盾問題上，我更注重藝術(shù)。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”?，F(xiàn)代教育，要求教師具有現(xiàn)代人的素質(zhì)和高尚的人格。為適應(yīng)激烈的國際政治、經(jīng)濟(jì)、科技的競爭和我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，我們培養(yǎng)的跨世紀(jì)的人才不僅要有扎實(shí)的科學(xué)文化知識、較想品德，具有文明的行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì)。因此這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。有首歌唱到：“沒有人能隨隨便便成功”。在有些人的心目中，教師的幸福應(yīng)該是沒有夜以繼日的作業(yè)批改，沒有嘔心瀝血的教案準(zhǔn)備，沒有沒完沒了的瑣事糾纏。語言準(zhǔn)確生動，清楚明白，表達(dá)得體，使學(xué)生愿聽并能引起共鳴，此時的語言就具有感染力和說服力。我為教育添光彩征文做一個不輕松的老師壽光市上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)崔春紅