【正文】 度和藝術(shù)性還不夠。同時(shí)健全安全防范體系，完善安全責(zé)任制度，落實(shí)教育舉措，加強(qiáng)督查考核，全校師生安全意識(shí)、遵章守紀(jì)意識(shí)大大增強(qiáng)。自查清理校內(nèi)安全隱患，開(kāi)展師德師風(fēng)教育，抵制有償家教。③立足課堂，完善模式建構(gòu)，提升教學(xué)效益。①以人為本，堅(jiān)持活動(dòng)育人，提升德育實(shí)效。二是堅(jiān)持深入群眾。在此，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工在工作上給予我的指導(dǎo)、幫助、支持，我表示衷心的感謝!現(xiàn)述職如下：作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我深知，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展思維，提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更好地承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的使命。2．改進(jìn)工作方式方法，講究工作藝術(shù)，力求工作效率的提高。自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義，自覺(jué)防腐倡廉、拒腐防變?？傊维F(xiàn)職以來(lái)，我不僅負(fù)責(zé)學(xué)校安全方面的各項(xiàng)工作，還圓滿地完成了各學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，在業(yè)務(wù)水平上也有了較大的提高。9．強(qiáng)化學(xué)生“行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育”。要求各班主任做好禁毒、防邪教宣傳教育和森林防火宣傳教育，努力創(chuàng)建無(wú)毒校園和安全示范校園。包括：安全宣傳教育制度，安全保衛(wèi)和安全檢查制度，突發(fā)事故以及其他安全事故的報(bào)告與應(yīng)急處理制度，教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施安全管理制度，食品、飲用水、實(shí)驗(yàn)室物品管理制度，衛(wèi)生防疫和重大傳染病的防治、應(yīng)急處理制度，交通安全管理制度，安全工作獎(jiǎng)懲制度等。（三）、團(tuán)結(jié)干事，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)建良好的工作學(xué)習(xí)氛圍 學(xué)校安全工作是一個(gè)龐雜的、系統(tǒng)的、牽涉學(xué)校方方面面的工作，所以，團(tuán)結(jié)才能干事，團(tuán)結(jié)才能出效益，團(tuán)結(jié)才能保平安。作為分管學(xué)校安全工作的副校長(zhǎng)，我深知自身工作責(zé)任的重大，為此我努力加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各級(jí)各類(lèi)安全文件、安全知識(shí)讀本。三、主要不足和努力方向缺乏運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)設(shè)備能力，應(yīng)加強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)的能力培養(yǎng)。各項(xiàng)工作走在全體教師的前面。積極參加黨員教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用鄧小平理論武裝自己。積極支持他們?nèi)W(xué)習(xí)，提高自己的能力。本學(xué)年舉行了“油桃節(jié)”系列藝術(shù)活動(dòng)和中小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)等等，活動(dòng)效果較好，同學(xué)們表現(xiàn)出色。建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度和責(zé)任追究制度，建立學(xué)生活動(dòng)的申報(bào)制，防火、防災(zāi)、防汛、值班、食品衛(wèi)生制度。并耐心、誠(chéng)懇地做好家長(zhǎng)工作，動(dòng)員鼓勵(lì)家長(zhǎng)讓孩子完成學(xué)業(yè)，保證了學(xué)生的鞏固率。，仍有個(gè)別教師奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄，還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，名師隊(duì)伍尚未建成。3．過(guò)去的一年里，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。2012年5月18日，我校舉行旨在體現(xiàn)全面育人理念的素質(zhì)教育課外成果展示活動(dòng)及文藝匯演。7．情感管理，拓寬思想交流渠道。2012年，確定學(xué)科骨干教師培養(yǎng)對(duì)象16名，培養(yǎng)骨干教師縣級(jí)2名，市級(jí)2名，省級(jí)2人。我校繼承第一批普中人提出的“艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治校”辦學(xué)思想基礎(chǔ)上，遵循后續(xù)發(fā)展時(shí)期“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”的辦學(xué)思路，結(jié)合現(xiàn)代教育的特質(zhì)與目標(biāo)，融入新的教育理念，初步形成以“愛(ài)心、勤奮、責(zé)任、奉獻(xiàn)”為核心內(nèi)容的新的辦學(xué)指導(dǎo)思想，同時(shí)，與廣大教職工一道，在辦學(xué)宗旨、治校理念、校訓(xùn)校風(fēng)、育人目標(biāo)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面進(jìn)行了有益的探索與思考。，加強(qiáng)文化建設(shè)。強(qiáng)化黨支部政治思想工作的堡壘作用，加強(qiáng)工會(huì)工作，及時(shí)了解教職員工及退休教職工的工作、生活狀況，積極掌握其思想動(dòng)態(tài)，營(yíng)造良好和諧的工作環(huán)境和校園氛圍。按照《普安中學(xué)畢業(yè)班管理?xiàng)l例》，對(duì)畢業(yè)班實(shí)行特殊的管理辦法和獎(jiǎng)懲措施，調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的工作積極性，使畢業(yè)班工作規(guī)范化、制度化、精細(xì)化，提高畢業(yè)班工作效率，努力完成畢業(yè)班工作目標(biāo)。重視學(xué)生心理健康教育，把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理困惑和心理障礙。，提高德育效果。班子是學(xué)校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無(wú)不起著導(dǎo)航引路、影響大局的突出作用。普安中學(xué)離城中心不遠(yuǎn)不近，辦學(xué)環(huán)境具有獨(dú)特的區(qū)域優(yōu)勢(shì)。我一邊管理，一邊學(xué)習(xí)，緊緊依靠學(xué)校支部，依靠學(xué)校班子，依靠全體教工，圍繞普安中學(xué)發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開(kāi)拓進(jìn)取。一、不斷提高思想素質(zhì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己。隨著下普快速通道的建成和縣委、縣府“一城多點(diǎn)”宏偉構(gòu)想的逐步實(shí)現(xiàn)，普安鎮(zhèn)城市品位會(huì)逐漸提升。2．提高管理效能，加強(qiáng)班子建設(shè)。學(xué)校組織教師參加“教學(xué)大比武”活動(dòng)，全校91位教師全部參加了課堂教學(xué)、教學(xué)技能、教具制作、課件制作、教學(xué)研究等五大類(lèi)9個(gè)項(xiàng)目的初賽，有23位教師憑實(shí)力勝出并參加了教辦復(fù)賽和縣上半決賽，有20位教師參加了市級(jí)決賽并取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、家校聯(lián)系平臺(tái)、校園宣傳欄等途徑，宣傳正確的教育觀，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，努力為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。高度重視畢業(yè)班工作。，構(gòu)建“和諧校園”。落實(shí)“營(yíng)養(yǎng)餐”計(jì)劃，組織嚴(yán)密，操作規(guī)范，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)。三、工作成績(jī)1．集思廣益，不斷明確辦學(xué)思想。4．專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)，大力推進(jìn)“名師工程”。目前，教風(fēng)嚴(yán)、考風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)純、校風(fēng)好的局面已經(jīng)形成。我校長(zhǎng)期重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，以素質(zhì)教育為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持課堂教學(xué)為素質(zhì)教育主渠道這一原則，開(kāi)辟第二課堂，開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，措施具體，效果明顯。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)接受家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育收費(fèi)的監(jiān)督。五、今后工作方向，面對(duì)新形勢(shì)下的教育，總覺(jué)得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，和同事們還有長(zhǎng)路要走，自己也應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們通過(guò)家訪了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，認(rèn)真實(shí)施“兩免一補(bǔ)”使特困生不因交不起學(xué)雜費(fèi)而輟學(xué)。加強(qiáng)安全工作，提高安全意識(shí)堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治、及時(shí)整改，通過(guò)狠抓安全教育，落實(shí)責(zé)任制，營(yíng)造全校教師齊抓共管，關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。正常開(kāi)展各種活動(dòng)每天正常進(jìn)行課間操和課外活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次豐富多彩的體育藝術(shù)活動(dòng)。因此，我們十分注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)。對(duì)待教師能坦誠(chéng)相待，以理服人，以人格影響人。帶班時(shí)不脫崗。嚴(yán)格執(zhí)行《市教師十不準(zhǔn)》、《縣人民政府三條禁令》和《縣教育系統(tǒng)三禁令》，無(wú)“三亂”及體罰學(xué)生現(xiàn)象。二、主要工作及開(kāi)展情況（一）、努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì) 學(xué)校安全工作，事關(guān)全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)千家萬(wàn)戶人民群眾的幸福保障，牽系整個(gè)平安和諧社會(huì)構(gòu)建。我校的安全工作以安全辦、保衛(wèi)科、班主任為主陣地，輻射到教務(wù)處、教科室、總務(wù)處等，動(dòng)員了全體班主任和各師生，從而構(gòu)建了學(xué)校安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系，增強(qiáng)了學(xué)校安全工作師生全員參與的意識(shí)，牢固樹(shù)立了安全工作人人有責(zé)的思想。2．建立健全制度，完善安全工作檔案根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定并完善了民家中學(xué)安全管理制度。在森林防火方面，邀請(qǐng)消防部門(mén)到我校舉辦消防安全知識(shí)講座和消防演練。晚休期間帶領(lǐng)安全工作人員、宿管員對(duì)各班住校生人數(shù)進(jìn)行核查。工作之余積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，并撰寫(xiě)教育教學(xué)論文多篇。認(rèn)真落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制，信守廉政承諾，保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。五、今后工作的努力方向1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。2016 8年5月22日第四篇：中學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告中學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告中學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告范文一年來(lái)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)和片區(qū)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在班子的通力合作下，在全體教職工的大力協(xié)助下，較好地完成了本各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。扎扎實(shí)實(shí)做好第一線的各項(xiàng)管理工作。在領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部進(jìn)一步明確分工，落實(shí)責(zé)任，實(shí)施目標(biāo)考核，成功構(gòu)建，各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)作的規(guī)范管理格局。優(yōu)化績(jī)效考核細(xì)則和辦法，進(jìn)一步激發(fā)教師工作熱情。與公安、交警、城管等部門(mén)配合，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治，將社會(huì)對(duì)學(xué)生的不良影響減少到最小。以學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為抓手，邀請(qǐng)公安、交警、消防部門(mén)進(jìn)校園，進(jìn)行主題教育和消防演練，以生動(dòng)的案例來(lái)打動(dòng)學(xué)生，以科學(xué)的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。例如，對(duì)學(xué)校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規(guī)劃。X月份，學(xué)校給每一位老師配備了一本《活動(dòng)建構(gòu)論》，讓老師們閱讀學(xué)習(xí)，并組織了多種活動(dòng)來(lái)加以督促，并要求老師在課堂教學(xué)中進(jìn)行償試。主動(dòng)承擔(dān)上課任務(wù)，深入教學(xué)第一線，帶頭巡課，堅(jiān)持聽(tīng)隨堂課，參加教研組教研活動(dòng)。②剛?cè)岵?jì)，精細(xì)學(xué)校管理，保障質(zhì)量提升。全校教師共發(fā)表各級(jí)各類(lèi)論文30余篇。完成校園籃排球場(chǎng)地的規(guī)劃綠化，實(shí)施鍋爐房改造，降低環(huán)境污染，校園環(huán)境潔凈衛(wèi)生，為師生提供優(yōu)美寧?kù)o的學(xué)習(xí)空間③以書(shū)引人，優(yōu)化培育方式，打造書(shū)香校園。今天，我的工作述職分為兩大部分：一是任職以來(lái)工作情況的簡(jiǎn)要回顧；二是明年工作的初步設(shè)想。第二，加大考核力度，調(diào)動(dòng)教師積極性學(xué)校重新制定了《豐學(xué)中學(xué)教職工考核管理細(xì)則》，其中包括考勤、工作紀(jì)律，工作職責(zé)等各項(xiàng)，以打分的形式對(duì)教職工全面綜合量化考核，并做為評(píng)模先優(yōu)，晉職定級(jí)的主要依據(jù)。二是重視教研工作，加強(qiáng)了對(duì)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和新課程培訓(xùn)。六是要求新老教師在教學(xué)中發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”精神，組織教師結(jié)對(duì)子，師傅帶徒弟，達(dá)到共同提高。第四，實(shí)施“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”發(fā)展思路，到外地學(xué)習(xí)取經(jīng)，實(shí)施課堂教學(xué)改革。這種模式符合學(xué)生思維規(guī)律、學(xué)習(xí)規(guī)律，符合素質(zhì)教育和新課程改革理念。第七，突出人文關(guān)懷，強(qiáng)化德育教育。第九，注重細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)安全工作。2009年即將過(guò)去，由于我校能夠積極配合縣局工作，步調(diào)一致，圍繞中心工作，大力拓展工作渠道，嚴(yán)肅管理，使學(xué)校各項(xiàng)工作取得了點(diǎn)滴的成績(jī)，但與縣局要求和各兄弟學(xué)校相比還存在一定差距。