【正文】 嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。第三篇：幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)工作計劃（精選）2013年春季小班下學(xué)期班務(wù)計劃一、班況分析新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。安全工作想幼兒安全之所想 從保證安全入手 幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。三、衛(wèi)生保健及安全工作衛(wèi)生保健首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。喜歡手工活動。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。健康：1．能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。二、教育教學(xué)以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。六月份：慶祝六一活動。三月份：召開家長會。每天提醒幼兒喝水，同時保證保溫桶中隨時有溫水，幼兒隨時喝到溫開水。在工作中保教人員相互配合，爭取進(jìn)步，共同完成班級里的各項工作。加強(qiáng)對幼兒一日生活得常規(guī)培養(yǎng)，制定階段目標(biāo)與改進(jìn)措施，減少隱性時間的浪費(fèi)。活動與自主性活動，安靜活動與運(yùn)動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。特別是在語言方面，許多幼兒能用語言主動、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求。對幼兒進(jìn)行安全教育及五一放假安全教育。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：一、總目標(biāo)本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，積極開展音樂、游戲的特色教育教學(xué)工作。六月份：開展慶“六一”活動，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。開展“找春天”活動，組織幼兒就近春游。堅持以鼓勵為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致，密切配合，認(rèn)真完成各項任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度。學(xué)會手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實物，能說出總數(shù)；并能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體；樂意參加數(shù)學(xué)活動，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動材料；培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，促進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。學(xué)著折被子、衣服、并放整齊；（4）培養(yǎng)幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣；（5）增長幼兒愛護(hù)玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔；（6）培養(yǎng)幼兒對同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具；（7）安全教育、熱愛勞動培養(yǎng)；（8）培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩，會有禮貌地稱呼人，會用“早”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”等用語。有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強(qiáng)，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，自理能力很差。每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息?，F(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲。動作協(xié)調(diào)、靈活。有禮貌地向老師問早、再見。一、常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。與家長交流時態(tài)度謙虛，家長有意見時耐心解釋，做到零投訴。接受課程知識較慢，而且大部分幼兒不會聽普通話。幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)工作計劃2春節(jié)剛過，馬上又迎來了新學(xué)期。七、每月工作安排。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。利用散步、春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)潛力。親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫忙。愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。開展主題“夏天到”：（1）夏天真熱；（2）消暑辦法多；（3）夏日好時光；四、特色班的實施計劃本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動的興趣。對幼兒進(jìn)行安全教育向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識，認(rèn)識五福娃。建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操、早操活動。（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨(dú)活動的狀況。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂地發(fā)展。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾。制定詳細(xì)的班級工作計劃、周計劃。繼續(xù)排練六一節(jié)目六、七月份：開展主題“奇妙的水”。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為。重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。(二)語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機(jī)會在群眾面前講話。(五)藝術(shù)領(lǐng)域：利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。(種大蒜)安全教育活動：養(yǎng)成良好的自律意識，不抓人、不咬人，與同伴友好相處!四月份：主題活動：我喜歡的動物繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動安全教育：他為什么肚子疼?藥片寶寶的話五月份：開展主題：“千字文體操比賽”.結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)“五一”勞動節(jié)慶?；顒訙?zhǔn)備慶“六一”節(jié)目六月份：開展慶“六一”活動。作為他們的老師，我的心里充滿無比的欣慰。早接晚送、戶外活動等安全隱患。在失敗之中獲取教訓(xùn)經(jīng)驗，盡力做到實踐與理論相結(jié)合，努力做好幼兒園的每一項工作。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練。群眾上廁所、喝水。二、工作計劃：我們將根據(jù)我園幼教工作計劃，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點(diǎn)，我們將本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。、看圖書。關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。五、具體工作安排：二月份活動：給好朋友的賀卡三月份：主題活動：寶寶和媽媽節(jié)日教育：“三八”親子活動健康教育：身體咕嚕?？茖W(xué)探索動：肚子里的寶寶美術(shù)創(chuàng)作：送給媽媽的禮物音樂欣賞：愛我你就抱抱我家園聯(lián)系欄四月份：主題活動：青青小草組織開展“好玩的球”語言與科學(xué)：蒲公英科學(xué)探索：各種各樣的草美術(shù)創(chuàng)作：深深淺淺繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動五月份：主題活動：可愛的豆寶寶組織幼兒開展“卡拉OK歌唱比賽”社會與健康：五個孩子撿黃豆科學(xué)探索：剝豆豆美術(shù)創(chuàng)作：豆莢來照相音樂欣賞：老豆豆過生日準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動六月份：主題活動：彩色大集合組織幼兒進(jìn)行“我會穿鞋疊被子”活動。有了家長們的積極配合支持，我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。美育方面：美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時間帶幼兒散步，觀察園內(nèi)外自然景色；有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對美的感受力。經(jīng)常組織幼兒散步參觀，通過參觀，使幼兒加深對周圍事物的認(rèn)識。幼兒體育活動比賽。五月份：進(jìn)行“五一”勞動節(jié)的教育。好學(xué)期結(jié)束工作。基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。但是，在上學(xué)期中仍然存在不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別指導(dǎo)不夠，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。通過陽光體育活動的實施，下班年我們將幼兒身體素質(zhì)體能訓(xùn)練作為重點(diǎn)，保證幼兒每天都能達(dá)到適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動量，注重幼兒的各體差異。及時在安康網(wǎng)上上傳孩子的照片，積極和家長進(jìn)行溝通。一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施，努力將病情控制在最小范圍。向家長推薦教育資料（早期教育家庭版），鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源。四月份：展示我班活動區(qū)亮點(diǎn)。七月份：班級工作總結(jié)。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事；科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐富和改進(jìn)，并使之成為課堂教學(xué)的延伸。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。了解日常生活中各種物品的作用。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲， 社會：1．能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。使孩子進(jìn)餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。“家園聯(lián)系冊”每周一次向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動。二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。以寫紙條形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃中需要家長配合的工作等。培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會做一些自己能做的事，提高幼兒的自我服務(wù)能力。相信我們的孩子一定能更好的發(fā)展。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也將注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。5．愛護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進(jìn)行分類。2．能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收，從而增進(jìn)健康。四、家長工作家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來園兩天時能及時反映和了解情況，有孩子生病時能主動上門去探訪，了解病情，使孩子、家長感受到老師的關(guān)心。（二）語言方面學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴，喜歡與同伴和老師說說：會說普通，理解簡單的故事、圖片，能主動參與聽、說、回答、學(xué)習(xí)較為清楚連貫的語言表達(dá)自己的愿望。篇四：小班第二學(xué)期班級工作計劃班級工作計劃(轉(zhuǎn)載于:幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)工作計劃)一、情況分析：（一）幼兒情況：發(fā)展較好方面：本班現(xiàn)有幼兒 32人，男孩17名，女孩15名。人多的時候，會怯場，不敢表現(xiàn)自己。針對以上各方面情況，本學(xué)期我班將繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，和家長密切聯(lián)系，配合一致，從幼兒的情感、興趣著手，切實提高幼兒的各方面能力，為幼兒下學(xué)期順利升到中班打下堅實基礎(chǔ)。有獨(dú)立做事的愿望，學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會獨(dú)立如廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。學(xué)習(xí)用動作模仿一些常見的小動物的動作特征，學(xué)習(xí)做律動、早操，精神飽滿。聽故事，看表演，翻閱圖書，初步理解其表達(dá)的意思。引導(dǎo)幼兒能主動地參與各項活動，有自信心，樂意與同伴交往。按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解幼兒在園情況。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫 徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。具體措施：利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。三月份：開展主題“我們吃什么”。排練迎“六一”節(jié)目五月份：開展主題“小兔兒乖乖”。根據(jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機(jī)，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。開展春游活動。班級工作總結(jié)。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨(dú)活動的狀