【正文】 幫助部分困難的同學(xué)支付《中學(xué)生天地》。5）以打造市縣國防、人防教育基地為契機(jī)，通過紀(jì)念9另一方面，我們積極開展各種有益的學(xué)?；顒樱霸⒔逃跇?、寓賞識教育于學(xué)生的活動之中”。不斷豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防災(zāi)安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育。如：堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基陣地，同時利用黑板報、宣傳窗、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、班級博客、電子屏幕等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，優(yōu)化過程管理。積極搭建教師發(fā)展平臺，努力優(yōu)化教師成長環(huán)境。組建了新一輪課題申請立項領(lǐng)導(dǎo)工作組，選撥了新一輪課題組成員。做好了“十一五”第三期教育科研骨干教師的培訓(xùn)推薦工作，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協(xié)調(diào)工作，對到期的科研骨干進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計。骨干教師在校內(nèi)帶頭上公開課，以個別帶動全體，提高教師常態(tài)課的教學(xué)水平。加強(qiáng)骨干教師考核與使用，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展。（3）信息技術(shù)教師反思性實(shí)踐教研活動材料。（4）聽課：本學(xué)期建立聽課、評課制度，即以教研組為單位，進(jìn)行公開課，教研組長能組織組員全員參加聽課并邀請校領(lǐng)導(dǎo)參與教學(xué)活動。在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，實(shí)施人文教學(xué)管理，本著做細(xì)、做實(shí)、做精的管理思路，在全校教師的大力配合下，務(wù)本求實(shí)，開拓創(chuàng)新，圓滿的完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期主要教學(xué)工作總結(jié)為以下五個方面。安全、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。讓學(xué)生評價教師。扎實(shí)開展各項教育活動，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。二、提高服務(wù)意識，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。向?qū)W生宣傳做一名優(yōu)秀學(xué)生的重要意義，要求學(xué)生以守則和規(guī)范為基基礎(chǔ)嚴(yán)格要求自己，提高個人修養(yǎng)，堅決杜絕不文明行為的發(fā)生。加強(qiáng)了特長生的培養(yǎng)，本學(xué)期把特長生培養(yǎng)納入到學(xué)校的常規(guī)管理工作中，通過本學(xué)期的嘗試取得了階段性成果，而且為以后特長生與興趣小組活動的開展積累了經(jīng)驗(yàn)。在四、五年級開展了課堂教學(xué)改革推進(jìn)工作，在課改年級推行了學(xué)案的使用。在教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行xx市教育局下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》，努力實(shí)現(xiàn)教師從教行為的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。開展了每人一節(jié)公開課活動，在活動中要求教師要加大與信息技術(shù)整合的力度，采用多媒體輔助教學(xué)的方式，全力加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用提高課堂教學(xué)的效果，并在此基礎(chǔ)上開展校級考研活動，涉及到了課改年級、隊會活動、班級管理等多個方面，從而提高了教學(xué)研究活動的實(shí)效性。抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師的理論修養(yǎng)水平。今后工作思路：為使我校教育教學(xué)工作在新的學(xué)期里有新突破、實(shí)現(xiàn)新跨越、不斷改進(jìn)、走持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展之路，我們要著手抓好以下工作。六、夯實(shí)教師基本功根據(jù)我校教師書寫的不足，我校狠抓了教師粉筆字、鋼筆字規(guī)范練習(xí)。四、推進(jìn)課堂教學(xué)模式本學(xué)期，我校對全體教師進(jìn)行兩次觀課、評課活動，針對每位教師課堂上的導(dǎo)課、學(xué)生活動的有效性、教學(xué)的拓展效果，皆展開了客觀的評析、教師從不同程度上認(rèn)識到了自我不足，并采取了增補(bǔ)性措施。二、提高學(xué)生養(yǎng)成教育學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)系到每個學(xué)生的未來成長。為此，我們痛定思痛，進(jìn)行了深刻的反思，找出我校教學(xué)質(zhì)量下滑的原因，并為提高教學(xué)質(zhì)量拿出一系列的舉措，從提高認(rèn)識，經(jīng)費(fèi)投入，時間保證，激發(fā)熱情，制度保障等多方面入手，力求通過一學(xué)年的努力，切實(shí)扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量下滑的局面，向轄區(qū)內(nèi)老百姓交一份滿意的答卷。特別是教導(dǎo)主任劉旺同志，工作任務(wù)繁重，但本學(xué)期主動提出擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)課。對于沒有進(jìn)行統(tǒng)考的學(xué)科我們進(jìn)行了考核，各教師按課程標(biāo)準(zhǔn)擬訂了考核標(biāo)準(zhǔn)和考核程序，并把考核結(jié)果一并上交到教務(wù)處存檔。對在抽查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象，好的做法，工作做的扎實(shí)、認(rèn)真的教師，我們在教師例會上進(jìn)行表揚(yáng)，對在抽查中發(fā)現(xiàn)的問題我們是毫不保留地進(jìn)行批評、教育，并按學(xué)校的管理規(guī)定予以經(jīng)濟(jì)處罰，堅決杜絕了以往少數(shù)教師課前不備課，課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象發(fā)生。本學(xué)期，教師學(xué)習(xí)的熱情高漲，呈現(xiàn)出搶著到遠(yuǎn)程教室上課的局面，學(xué)校的兩臺辦公電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師教學(xué)的使用。七、發(fā)揮黨支部、共青團(tuán)、工會、教代會、婦委會作用，群策群力抓好教育教學(xué)工作，抓好紀(jì)檢督察工作，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓好計生工作 本學(xué)期，學(xué)校取得的成績是有目共睹的，學(xué)校重新煥發(fā)了新的活力；但是問題與困難也是實(shí)實(shí)在在，相信在新的領(lǐng)導(dǎo)班子及全體師生的共同努力下，就像是黎明前的黑暗，是短暫的，必將迎來曙光！篇三：20142015學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(20142015學(xué)年度第一學(xué)期)苑莊鎮(zhèn)演馬小學(xué) 時間過的真快，轉(zhuǎn)眼之間，本學(xué)期的教學(xué)工作又已結(jié)束，欣然回首，往事歷歷在目。骨干老師對課堂教學(xué)作精彩點(diǎn)評。我校在狠抓九年級教學(xué)質(zhì)量的同時，重視七八年級的教育教學(xué)質(zhì)量，在期中測試中，各年級的考試成績都居于學(xué)區(qū)的前列。鼓勵教師結(jié)合自己的教學(xué)教育實(shí)際，申報課題，研究課題。三、重視教學(xué)常規(guī)建設(shè)，實(shí)抓“有效備課、有效課堂、有效批改、有效測評、有效輔導(dǎo)”。18事件、學(xué)區(qū)廣播操比賽等演練學(xué)生防災(zāi)疏散能力，通過觀看宣傳欄、人防視頻，參觀展覽廳，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化的人防知識教育和提升實(shí)戰(zhàn)演練能力。如： 1）本學(xué)期以教師節(jié)、老人節(jié)、通過演講賽、制作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體，對學(xué)生進(jìn)行愛國愛校、感恩、奉獻(xiàn)等方面的教育。2）對值日、值夜老師職責(zé)細(xì)化，分工明確，積極維護(hù)校園紀(jì)律。如：堅持抓好國旗下 2）進(jìn)一步完善了值周班制度，通過評分精細(xì)化、公開化、面告化，大力提升班務(wù)競賽力度，推進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，優(yōu)化過程管理。積極搭建教師發(fā)展平臺，努力優(yōu)化教師成長環(huán)境。期初選派了劉瑞老師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。分語、數(shù)、綜合三組進(jìn)行。采取自愿申報，村、校、年級組推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生比賽名單。穩(wěn)步實(shí)施校本培訓(xùn)與校本教研。（1）、抓好課堂教學(xué)這塊主陣地，向40分針要質(zhì)量。如教師出勤登記，學(xué)生出勤登記，學(xué)生一日常規(guī)檢查登記，班級日記，校務(wù)日記等。一、工作成績：堅決實(shí)施《目標(biāo)管理責(zé)任制》，充分發(fā)揮教師的積極性。我校教師都深深感受到了這種可喜的發(fā)展態(tài)勢，學(xué)生也能較自覺的遵守各項規(guī)章，深受家長的一致好評。（4）、分階段及時檢測，讓教師時刻明了學(xué)生學(xué)情，有的放矢的做好復(fù)習(xí)補(bǔ)漏工作。高年級組以“學(xué)生課內(nèi)閱讀與獨(dú)立閱讀中的盲點(diǎn)”為主題推出了2堂專題研究課。推出了三位教師參加，農(nóng)香老師獲小學(xué)數(shù)學(xué)組一等獎，汪永瓊老師獲得小學(xué)語文組二等獎，張文萍老師獲得小學(xué)英語組三等獎。督促全體教師開展自學(xué)和同伴互助式學(xué)習(xí)，每期要求教學(xué)反思、案例評析、論文各一篇交教務(wù)處。教師目前處于社會的底層，許多教師都開展第二職業(yè)，經(jīng)商的、種地的，教師的心許多不一心一意撲在教學(xué)上，大大影響了學(xué)校的效益的提高。重視發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，認(rèn)真做好師徒結(jié)對工作。每周下發(fā)“班主任每周常規(guī)工作要點(diǎn)”，使班主任工作更有計劃性、指導(dǎo)性。定期召開年段學(xué)生大會，落實(shí)階段性德育目標(biāo)。3）加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用家長學(xué)校學(xué)習(xí)努力提高家長的安全知識和防范意識，共同構(gòu)建家校安全教育平臺，合力做好學(xué)生安全教育工作。學(xué)校邀請全國感恩教育先驅(qū)、親善大使蘇醒老師 來校作“為了所有的愛與期待”主題報告會，使教師、家長、學(xué)生深深感動。如：到敬老院開展“送溫暖”活動，深受老人們的好評。組織各學(xué)科認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)減負(fù)文件，領(lǐng)會減負(fù)精神，加強(qiáng)“有效教學(xué)”、“高效教學(xué)”，切實(shí)做到“減負(fù)不減質(zhì)”，并努力做到“減負(fù)增效”。高老師的論文《親歷發(fā)現(xiàn)過程 點(diǎn)燃思維火花》、《感悟課堂 提升能力——對一堂數(shù)學(xué)課的思考》、《淺談數(shù)學(xué)思想方法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透》在《考試報》發(fā)表, 周的老師論文《淺談有效教學(xué)——合作》、《在音樂上如何發(fā)揮學(xué)生的主動性》在《考試報》發(fā)表, 趙老師等論文《走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心建立融洽的師生關(guān)系》、《再談體育課堂的多媒體教學(xué)》在《大江周刊》發(fā)表。參賽選手在市第二屆八年級“生活中的數(shù)學(xué)知識”大賽（初賽）中取得了不錯的成績：縣一等獎2名、縣二等獎7名、縣三等獎3名，官老師、陳老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)師獎；在九年級科學(xué)知識競賽中獲市三等獎1名。如改善教師用餐環(huán)境，改善生活指導(dǎo)師、值夜人員住宿環(huán)境，辦好食堂為師生服務(wù)。一是利用每周例會的時間，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些有關(guān)影響教師精神層面的講話、文章。在落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的過程中，我們堅決從實(shí)際出發(fā)，不扎花架子，不搞形式主義，從嚴(yán)從實(shí)，從細(xì)節(jié)入手落實(shí)過程的管理。對學(xué)生普遍反映工作責(zé)任感不強(qiáng)的教師，我們進(jìn)行了個別交流談話，促使教師規(guī)范自身的行為，增強(qiáng)其責(zé)任意識。這樣一方面學(xué)生家長能更全面的了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，另一方面能更好地促進(jìn)我們老師了解學(xué)生、教育學(xué)生。青年教師榮濤、劉旺、劉超等積極主講課改研討課和參加教學(xué)能手評選活動。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，本教導(dǎo)處還需不斷求索!在新的學(xué)年中，我們定將團(tuán)結(jié)全校廣大師生，堅定不移地推進(jìn)課程改革，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，與時俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺階。三、做好安全教育工作針對學(xué)生的安全教育，我校嚴(yán)格把關(guān)，層層落實(shí)責(zé)任。為此，我校各科教學(xué)度認(rèn)真實(shí)施了“三清”工作。工作不足剖析：我校在持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的同時，也暴露出嚴(yán)重的不足。三、精心組織教研活動要及時保證教研時間，每次要有針對性研究專題，教研活動要服務(wù)于課堂教學(xué)。二是周周學(xué)?；ハ鄬W(xué)習(xí)。課題研究是提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要手段和措施，一是做好校級課題的研究工作；二是繼續(xù)做好年級課題的研究工作。加強(qiáng)教育管理活動力度。在規(guī)范中求創(chuàng)新，力求以科學(xué)的管理達(dá)到理想的效果，全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。以九月份的養(yǎng)成教育月為主渠道，提高學(xué)生自我管理、自我教育效果。具體完成的工作：一、加大改善辦學(xué)條件力度，使我校的辦學(xué)水平再一個新臺階。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。加強(qiáng)日常行為規(guī)范和班級日常管理的檢查、評比,積極開展?fàn)巹?chuàng)文明學(xué)生、爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班集體活動。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，為老師學(xué)生提供了施展才華的平臺。平時班主任通過家訪、電話聯(lián)系、請個別家長到校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。此外還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進(jìn)行整改。教師能自覺履行考勤管理制度、坐班管理規(guī)定，教師崗位責(zé)任意識較強(qiáng)。材料有備課筆記、聽課筆記、作業(yè)和批改記錄、學(xué)生輔導(dǎo)記錄、記分冊、點(diǎn)名冊、崗位練兵手冊、教研活動記錄共8種材料。（5）課外輔導(dǎo)：建立了教師課業(yè)輔導(dǎo)記錄。做到功在課前，立在課堂，思在課后。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成正確的理念。青年教師要積極進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并及時上傳至校園網(wǎng)博客。并在其中產(chǎn)生去縣賽課選手，認(rèn)真做好選課，備課，導(dǎo)課，上課的指導(dǎo)工作。充分發(fā)揮了群團(tuán)組織在促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中的作用。重視發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，認(rèn)真做好師徒結(jié)對工作。每周下發(fā)“班主任每周常規(guī)工作要點(diǎn)”，使班主任工作更有計劃性、指導(dǎo)性。3）開學(xué)典禮進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，樹立學(xué)生努力拼搏、勇爭第一的求學(xué)意識。定期對校園安全隱患進(jìn)行排查，如：滅火器、消防栓、水槍、水袋、消防通道、監(jiān)控攝像頭等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時整改，防患于未然。3）積極開展“感恩教育”。團(tuán)委指導(dǎo)下的各班青年志愿者活動開展地有聲有色。積極開展各項基本功比賽和課題研究工作，力求把培訓(xùn)、研究、考核、比賽各個環(huán)節(jié)做實(shí)、做細(xì)、做精，做出實(shí)效。（1）本學(xué)期黃老師的論文《以情激趣，“讀”領(lǐng)風(fēng)騷》在縣2011年中小學(xué)（幼）教師教育教學(xué)案例評比中獲縣二等獎, 《巧用減法，激活教學(xué)》、《七用問題情境建構(gòu)有效課堂》、《追求本色語文 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容》、《精心備課 簡單教學(xué)》等論文在《語文周報》、《考試報》中發(fā)表。本學(xué)期組織了八年級學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)知識”大賽選拔賽。六、后勤工作服務(wù)意識明確，為教育教學(xué)工作解決后顧之憂結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少，工作繁雜，細(xì)瑣，臨時性、突發(fā)性強(qiáng)，任務(wù)多等，后勤分工明確，責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)合作，密切配合，全方位、多角度提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。教師開通“人人通云教學(xué)”平臺和濰坊市數(shù)字教育服務(wù)平臺，利用電子書包、多媒體進(jìn)行教學(xué)。宋光利付廷法兩位教師的教師博客獲縣一等獎；教師宋成書分獲《自主合作式英語課堂教學(xué)初探》第二屆全國素質(zhì)教育教研成果一等獎、全國素質(zhì)教育先進(jìn)工作者稱號。我們積極爭取社會愛心人士捐資助學(xué)，先后有濰坊希望國際旅行社、東營義工、濰坊高新雙語學(xué)校、中國石油大學(xué)、山東中迅網(wǎng)絡(luò)傳媒有限公司濰坊（百度）營銷服務(wù)中心等單位對我校的貧困生、留守兒童進(jìn)行資助，全年共爭取捐助資金 49741元，158人次受到資助，解決了這些學(xué)生的后顧之憂，讓他們體驗(yàn)到愛的溫馨?！盎佚堉暋睆V播、“回龍山”文學(xué)社、“回龍書屋”閱讀等社團(tuán)活動堅持經(jīng)常，同時出版了“回龍之聲”經(jīng)典古詩誦讀讀本，邀請中國書畫家協(xié)會會員祝云君、袁興玉等當(dāng)?shù)氐臅嫾颐?，開展了“書畫名家進(jìn)校園”文化活動。同時經(jīng)常性對校園周邊環(huán)境和校舍設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查，完善學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。三是實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋。首先，利用暑假組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組長及部分骨干教師，根據(jù)已有“導(dǎo)學(xué)案”資源，結(jié)合教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及學(xué)校教學(xué)資源、學(xué)生知識、能力實(shí)際和“行知中學(xué)導(dǎo)學(xué)案編寫要求”，編寫、審定了行知中學(xué)導(dǎo)學(xué)案系列電子稿，為新學(xué)期努力踐行自主、合作的教學(xué)思想，踐行“導(dǎo)學(xué)案”引領(lǐng)的小班化課堂教學(xué)模式，奠定了基礎(chǔ)。認(rèn)真上課。學(xué)校通過師德教育和培訓(xùn)工作的開展，使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。為了不斷提高教師的理論水平及教學(xué)能力，學(xué)校積極為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展搭橋鋪路。師生在和諧、健康、快樂的環(huán)境中奮發(fā)工作學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期我們在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了書香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書，讀有用的書，讀有助于專業(yè)成長的書，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學(xué)期，我們對《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》進(jìn)一步進(jìn)行了修訂、完善，使其更具合理性，實(shí)用性，指導(dǎo)性。對學(xué)生普遍反映工作責(zé)任感不強(qiáng)的教師，我們進(jìn)行了個別交流談話，促使教師規(guī)范自身的行為，增強(qiáng)其責(zé)任意識。三、扎實(shí)進(jìn)行教本教研活動，提升教師的