品社四年級上冊愛惜自己的名譽(yù)教學(xué)案例分析(更新版)
【正文】 教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實際有機(jī)結(jié)合起來，還應(yīng)該通過教材中的事例的解讀，貼近學(xué)生的生活，應(yīng)由事例、圖片的引導(dǎo)，延伸到現(xiàn)實生活中，延伸到孩子們自己身上，解決學(xué)生生活中實際存在的問題，并不是一味講道理?！钡慕Y(jié)論。特設(shè)計： 活動三：寫一寫教師引導(dǎo)學(xué)生思考“健康文明的生活方式給你和家人帶來哪些好處？把印象最深的地方寫在日記里。主題一 讓健康文明駐我家 模塊一：文明家庭百花開“文明家庭百花開”中的“百花”指的是不同家庭良好的家風(fēng)，這一模塊向大家展示了文明家庭不同的健康生活方式。讓學(xué)生懂得與鄰里要和睦相處，愛護(hù)家庭周邊環(huán)境。第二單元 安全地成長小學(xué)生的安全教育問題一直是全社會共同關(guān)注的重要問題。本冊教材共安排了四個單元，規(guī)劃了13項主題活動，教參要求用30－38課時完成。這時，還有兩六年級的個子小一些的同學(xué)站在旁邊，他會怎樣做呢？如果你遇到了這種情況，你會怎么做？（1）跟著那名同學(xué)打小同學(xué)，要小同學(xué)的錢。她想，我平時從不作弊，偶爾一次不會損害自己的名譽(yù)。我們要像愛惜生命一樣愛惜自己的名譽(yù)。請同學(xué)朗讀課文第3段。行為：有自尊心，做一個自尊自愛的人。本冊教材安排兩課：《愛惜自己的名譽(yù)》《遇事分清是非》本課的自尊心教育又是通過愛惜自己的名譽(yù)這一主題來表現(xiàn)的。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：1．知道一些自尊自愛的人物的事跡和格言。教學(xué)過程一、師問：你希望給人們留下一個好印象，有個好名聲嗎？ 學(xué)生回答。師小結(jié)：這位車夫當(dāng)然也很需要錢，可是他沒有留下這些錢，因為他懂得，如果留下這筆錢，雖然能暫緩解一下家中的生活困境，但丟掉了自己的人格，敗壞了自己的名譽(yù)。板書：愛惜自己的名譽(yù)，愛惜名譽(yù)要從小做起。學(xué)生分組討論并回答教師補(bǔ)充。（）（4）走上前去制止。一、本冊教材內(nèi)容要點本冊的教育主題涉及課程標(biāo)準(zhǔn)“我要成長”“我與家庭”“我與學(xué)?！薄拔业募亦l(xiāng)”四個部分內(nèi)容中的七條。第四單元 親近家鄉(xiāng)本單元依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，安排了以反映兒童與社會和家鄉(xiāng)為軸線的教學(xué)單元。要求學(xué)生觀察自家周邊環(huán)境和公共設(shè)施，為合理使用和愛護(hù)它們提出建議，做力所能及的事情。這個活動組織時應(yīng)注意以下幾點：① 這個活動必須課前精心準(zhǔn)備，要引導(dǎo)學(xué)生從不同的側(cè)面收集反映家庭生活的各種素材。課上進(jìn)行活動總結(jié)，討論體會。第四篇：《愛惜自己的名譽(yù)》教學(xué)反思《愛惜自己的名譽(yù)》主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)是使學(xué)生理解和懂得自尊、自愛，培養(yǎng)學(xué)生分辨是非、美丑，愛護(hù)自己的名譽(yù)，學(xué)習(xí)反省自己的生活和行為。在不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷提高自身的整體素質(zhì)，讓孩子們在娛樂中學(xué)知識，懂道理，得感悟，引思考，在輕松中體會學(xué)習(xí)的快樂。、知羞恥、愛惜自己的名譽(yù)是自尊的表現(xiàn)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（學(xué)生看多媒體課件）師問：你希望給人們留下一個好印象，有個好名聲嗎？學(xué)生回答。（二）討論、評價行為與名譽(yù)。）（五）選一選。（）：a春天，路邊盛開著桃花。師小結(jié)：同學(xué)們回答
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