【正文】 、教材分析跑：①、知道障礙跑、蹲踞式起跑、50米快速跑的動(dòng)作方法。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過教師與學(xué)生互動(dòng)性體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。教師要注意儀表整潔，舉止大方，注意精神文明的建設(shè)，并著好運(yùn)動(dòng)服裝。②掌握一定的體育基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動(dòng)。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。成立校運(yùn)動(dòng)隊(duì)及時(shí)開展體育訓(xùn)練活動(dòng)。在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。六年級(jí)有3個(gè)教學(xué)班，經(jīng)過多年的教育和培養(yǎng)，極大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真上好每一堂體育課，積極參加各項(xiàng)體育鍛煉，身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力較好，但也有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體素質(zhì)差，在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到困難較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。上下肢協(xié)調(diào)配合、動(dòng)作合理。使學(xué)生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術(shù)動(dòng)作。二、教學(xué)目標(biāo)樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”；以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)展課外體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育文化建設(shè)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、六年級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠(yuǎn)，仰臥起坐、跳高，各項(xiàng)球類為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng)。掌握快速跑、耐久跑的動(dòng)作技術(shù)及1分鐘跳繩的動(dòng)作要求，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。同時(shí)，六年級(jí)處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等），提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。知道田徑的一些術(shù)語，同時(shí)如何讓學(xué)生更好的掌握立定跳遠(yuǎn)和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)；跳高的正確姿勢以及解決跳高的成績，提高學(xué)生對(duì)田徑這些枯燥項(xiàng)目的興趣。投擲：初步會(huì)退鉛球技術(shù)，掌握投壘球技術(shù)。五、體育測試內(nèi)容身高體重、坐位體前屈、立定跳、跑步、書面考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀=90~100分；良好=75~89分；合格=60~74分；待合格=59分以下人教版小學(xué)六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃【3】一、本班情況分析學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。二、本學(xué)科教材分析。做好常規(guī)工作，堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)，保證教學(xué)進(jìn)度同步，保質(zhì)保量地正常運(yùn)行，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān)。三、教材分析全期教材內(nèi)容包括（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)（二）、運(yùn)動(dòng)技能（三）、身體健康（四）、心理健康。任務(wù)：①全面鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生健康的體格，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力。教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。體育與保健基礎(chǔ)知識(shí)，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。球類：①、能了解小籃球、排球的基本動(dòng)作的練習(xí)方法和要求。⑹籃球、排球墊球。精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。同時(shí)，開展該項(xiàng)活動(dòng)，有利于促進(jìn)學(xué)生積極參加課外文體活動(dòng)，推動(dòng)體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)展。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)潛力。發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和積極向上的精神，注意潛力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生。因此，五年級(jí)應(yīng)開始對(duì)部分女生注意區(qū)別對(duì)待。注意分配能力也有提高，在注意腿的動(dòng)作同時(shí)，還能注意到手或腳的動(dòng)作，注意上下肢動(dòng)作的同時(shí)，還能注意到重心的變換。田徑教學(xué)計(jì)劃 學(xué)年 六年級(jí)上學(xué)期 六年級(jí)下學(xué)期 教學(xué)目標(biāo) 1 跑：進(jìn)一步學(xué)習(xí)60米跑技術(shù)，起跑后疾跑積極，逐漸增加步長，步頻。教學(xué)內(nèi)容 跑：1 高抬腿跑、后蹬跑（1）2 4100米接力（2）60米全程跑（2）400米跑（3）*** 1000—1200米自然地形跑走交替（1）跳躍：1蹲踞式跳遠(yuǎn)（2）2跳短繩（3）*** 3蛙跳（2）投擲：1單雙手推拋實(shí)心球（1）2原地側(cè)向推鉛球（2）3助跑投壘球（3）******校本內(nèi)容測試 教學(xué)目標(biāo)： 跑：1 高抬腿跑、后蹬跑（1）2 4100米接力（2）60米全程跑（4）400米跑（2）1500米自然地形跑走交替（3）跳躍：1蹲踞式跳遠(yuǎn)（4）*** 投擲：1單雙手推拋實(shí)心球（2）2原地側(cè)向推鉛球（3）注：***為考核 括號(hào)內(nèi)為授課次數(shù)***校本內(nèi)容測試 注：***為考核攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡 教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)會(huì)攀爬、懸垂、支撐、倒立等動(dòng)作，改進(jìn)姿勢，發(fā)展能力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、果斷的優(yōu)良品質(zhì)，小學(xué)工作計(jì)劃《小學(xué)六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃》。教學(xué)內(nèi)容各類游戲?qū)W會(huì)45種改編、延伸或創(chuàng)造1—2種皮筋游戲?qū)?2個(gè)游戲提出自己的想法和建議體育與保健常識(shí) 教學(xué)目標(biāo)初步了解青春期體育衛(wèi)生知識(shí)，掌握體育保健常識(shí)，學(xué)會(huì)合理的體育鍛煉方法，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐，促進(jìn)身體全面發(fā)展。3．技術(shù)連接能力練習(xí)——腳內(nèi)側(cè)接球加轉(zhuǎn)身外腳背運(yùn)球、踩停球接同向腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)熟練掌握各種原地和進(jìn)行間的隊(duì)列隊(duì)形變換并能運(yùn)用到各種集會(huì)等實(shí)踐中去 內(nèi)容正步走――立定（二）向左（右）轉(zhuǎn)走文 章來 源中國教育文摘 第四篇：小學(xué)六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況：本學(xué)期我所教的教學(xué)班級(jí)是六年級(jí)1班，學(xué)生29人，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙。本學(xué)期繼續(xù)搞好校田徑隊(duì)，乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)的訓(xùn)練。第五篇：小學(xué)六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃20142015學(xué)第一學(xué)期體育學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃 —胡浩一、學(xué)生基本情況學(xué)生情況：本學(xué)期我所教的教學(xué)班級(jí)仍然是六年級(jí)，六年級(jí)共31人，學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙。五、教學(xué)措施教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。萬朝大沖小學(xué) 2014年8月31日