【正文】 能站在今天這么高規(guī)模、這么高層次的會(huì)上，做典型發(fā)言介紹，我心里真是感到很高興，也很激動(dòng)?，F(xiàn)在燈具經(jīng)營(yíng)店非常紅火，年收入在6萬(wàn)塊以上，不僅還清了外債，而且還在哈市找到了對(duì)象，買賣興隆，日子過(guò)得紅紅火火。良種場(chǎng)的孫大敏、趙曉花、趙曉娟想到我公司，但干不了。最后領(lǐng)導(dǎo)被我的真誠(chéng)所打動(dòng)，公司出了1000多塊錢為他治好了病，而且養(yǎng)傷期間的誤工補(bǔ)助費(fèi)、工資都一分沒(méi)差。見(jiàn)有些村民不托底，我便對(duì)他們講，這個(gè)活咱們自己說(shuō)了算，保證不累，保證待遇好，保證工資能拿回來(lái)，再說(shuō)我是村干部，你們還用怕嗎？在我的動(dòng)員下當(dāng)即有40多名鄉(xiāng)親跟我來(lái)到了托運(yùn)公司打工。但由于當(dāng)時(shí)公司剛剛組建，業(yè)務(wù)沒(méi)展開(kāi)，始終沒(méi)有成行。只讓孩子學(xué)習(xí)電腦程序，觀看學(xué)習(xí)軟件?，F(xiàn)在家長(zhǎng)大都有一定文化水平，大部分問(wèn)題可能也會(huì)，但一些習(xí)題的具體步驟，一些問(wèn)題的具體解說(shuō)往往不太準(zhǔn)確。參加今天這個(gè)座談會(huì)，主要是聽(tīng)取劉老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法?？傊?，要充分發(fā)揮老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三個(gè)積極性，使三股力量形成合力，真正把孩子培養(yǎng)成為學(xué)校、家長(zhǎng)滿意，祖國(guó)有用的人才。孩子每天完成作業(yè)已時(shí)間不早，家長(zhǎng)再輔導(dǎo)過(guò)多過(guò)長(zhǎng)，影響孩子休息，影響孩子精力，給孩子造成緊張感，會(huì)適得其反，加上，多數(shù)家長(zhǎng)望子成龍心切，輔導(dǎo)時(shí)孩子一旦接受慢一點(diǎn)，容易情緒激動(dòng)，輕則訓(xùn)斥，重則打罵，效果會(huì)更差。我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，與大家一起交流切磋，拋磚引玉，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。三是積極發(fā)展果品后商品化處理生產(chǎn)線。對(duì)胡家峪發(fā)泡網(wǎng)廠、果實(shí)套袋廠、果品清洗打蠟廠等四家果品龍頭企業(yè)，采取將生產(chǎn)的紙袋向果農(nóng)賒銷，采收后再協(xié)議回收的方法，既保護(hù)了果農(nóng)的生產(chǎn)積極性，又實(shí)現(xiàn)了企業(yè)、果農(nóng)的雙贏。嚴(yán)格實(shí)行“行政+技術(shù)”雙包責(zé)任制，采取領(lǐng)導(dǎo)包片，干部包村的方式，確保面積落實(shí)到位；技術(shù)人員包技術(shù)，包服務(wù)，確保質(zhì)量管理到位。在果園標(biāo)準(zhǔn)化管理上具體做法：一、抓培訓(xùn)，提高群眾對(duì)發(fā)展果品產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識(shí)。有力的促進(jìn)了全鎮(zhèn)果品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。三是抓落實(shí)，提高服務(wù)水平。二是加強(qiáng)對(duì)已建成的果品龍頭企業(yè)的管理。鼓勵(lì)果品產(chǎn)業(yè)發(fā)展大戶興建千噸以上果蔬冷藏庫(kù)，增加貯藏收入。參加今天這個(gè)座談會(huì)，主要是聽(tīng)取劉老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法?，F(xiàn)在家長(zhǎng)大都有一定文化水平，大部分問(wèn)題可能也會(huì)，但一些習(xí)題的具體步驟，一些問(wèn)題的具體解說(shuō)往往不太準(zhǔn)確。只讓孩子學(xué)習(xí)電腦程序，觀看學(xué)習(xí)軟件。希望學(xué)校和老師們?cè)谌〉抿溔顺煽?jī)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，嚴(yán)格的工作作風(fēng)，從學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，從課上、課下各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生提出更高更嚴(yán)格的要求，俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮努力，才能出好的成績(jī)，要形成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生都得到進(jìn)步；在抓好學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，廣泛開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在提高學(xué)生能力上下功夫；繼續(xù)采取多種形式，與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系（當(dāng)然我們學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該更主動(dòng)一些），家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底，不留死角，不出空檔，更主動(dòng)、更有針對(duì)性，收到更好的成效。對(duì)孩子也不能一味寵愛(ài)，他做錯(cuò)了事情，說(shuō)了謊話，都要及時(shí)指出來(lái)，不能聽(tīng)之任之，有時(shí)要有針對(duì)性的嚴(yán)厲批評(píng)，讓孩子始終懂得什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么該做，什么不該做，只有有錯(cuò)必改，才能不斷進(jìn)步；三是教育孩子要聽(tīng)老師話，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，要按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的各種作業(yè)，包括一些付課作業(yè)，教育孩子要關(guān)于思考，有問(wèn)題不要不經(jīng)思考就問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)，確實(shí)考慮不出的問(wèn)題再問(wèn)老師或家長(zhǎng)，印象會(huì)更深刻，記的會(huì)更牢；四是家長(zhǎng)輔導(dǎo)，盲目請(qǐng)家教不應(yīng)提倡。為防止孩子電腦上網(wǎng)，打游戲，我的做法是家長(zhǎng)也不能上網(wǎng)、打游戲，或者直接不連接上網(wǎng)，不裝游戲軟件。那時(shí)看到別人都沾親帶故地領(lǐng)著自己的鄉(xiāng)親在外干，有把子自己人，也想把本村的、能干點(diǎn)事的人領(lǐng)出來(lái)和我一起干。我連夜趕回村里，跟支書說(shuō)了想法，村支書非常高興，便領(lǐng)著我挨家挨戶動(dòng)員。由于剛來(lái)沒(méi)幾天，還沒(méi)來(lái)得及上醫(yī)療保險(xiǎn)，我及時(shí)找總公司領(lǐng)導(dǎo)，告訴他們這是我?guī)У娜耍緹o(wú)論如何都要出錢給他治病，否則我對(duì)不起他爹媽，也沒(méi)臉再回屯子了。同時(shí)，對(duì)不適合到我公司干托運(yùn)的老鄉(xiāng)，我也千方百計(jì)找路子，讓他們出去闖闖。干了一年多，他找到我說(shuō)想單干，開(kāi)個(gè)燈具經(jīng)營(yíng)店，我看他腦袋挺活，就資助了他?！秳趧?wù)輸出能人典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言》第五篇：村黨支部書記典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料文章標(biāo)題：村黨支部書記典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料永葆村官為民本色　帶領(lǐng)百姓打工致富各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：大家好！我叫***，今年51歲，現(xiàn)任上集鎮(zhèn)寶田村黨支部副書記?？墒沁@一想法剛提出來(lái)，就首先遭到家里所有人的反對(duì)，沒(méi)有一個(gè)支持我的；村民們也是七嘴八舌，議論紛紛。過(guò)不久工地開(kāi)工了，大家的思想逐漸安定下來(lái)。為了讓鄉(xiāng)親們安心在這工作，對(duì)他們生產(chǎn)、生活中遇到的困難我都積極幫助解決。好不容易掙點(diǎn)錢，真要是全扣了，不是白干了嗎，這老哥家里還挺困難的，60多歲也不容易。