【正文】 還能得為自己，為自己的兒子，為自己的家庭下來。這個(gè)像是將所有一切得情感矛盾綜合在一起，仿佛正準(zhǔn)備著迎來所有得與愁苦，將所有的都化作實(shí)體向著人物狠狠得砸來。周沖的理想化，這本是每個(gè)年輕人都會(huì)有的可愛之處，但在這樣的39。他有著理想化的進(jìn)步思維，與對(duì)真正愛情的憧憬。這場(chǎng)雨不僅填補(bǔ)了人們千瘡百孔的心，還洗滌了那早已麻木的靈魂。一個(gè)悲劇的故事，結(jié)局也早已注定了悲?。核镍P死了，周沖也死了，周萍開槍自殺了，魯媽癡了，繁漪瘋了，魯大海出走了。他生性憨厚，富于幻想，卻又對(duì)現(xiàn)實(shí)的嘲弄無能為力。繁漪可謂是敢愛敢恨，追求自由的新社會(huì)女性的代表，一個(gè)在舊社會(huì)制度的牢籠下，敢于沖破禮教束縛、追求自己所愛的女子。他的好心，他的善良一次一次的被打擊著，這讓他明白社會(huì)的殘酷，這讓他變得越來越壓抑。她為著周樸園的謊言而喝藥，被人當(dāng)作是瘋子、不正常的人。而她在家中卻處處被壓制的。如周樸園。對(duì)于他，實(shí)在是一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也無法挖掘。她帶著這顆心，披著如火的熱情，出發(fā)上路了。我在書的前言上看到說蘩漪是一個(gè)最具有”雷雨”性格的人。當(dāng)父親讓他勸不肯喝藥的母親喝藥時(shí)，他也試圖反抗，只是在父親強(qiáng)硬的態(tài)度下無法堅(jiān)持。我又想到了魯大海，這個(gè)個(gè)性鮮明，決不向黑暗的上層勢(shì)力低頭的青年人。一切源于情又止于情。周沖對(duì)四鳳的感情發(fā)源于純潔和無知，這也是建立于周沖是一名學(xué)生身份之上的，品讀著美好的書籍，全世界都是陽光的。四鳳顯然并不知曉她有一個(gè)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，蘩漪將她掃出周家大門簡直易如反掌，但兩人卻一直相安無事直到侍萍的再次顯身，四鳳和蘩漪最大的差異就是權(quán)利和地位。周萍選擇逃避，不是因?yàn)椴粣哿?，而是由于不能離開。侍萍自始至終都想選擇一個(gè)愛自己的男人，但在當(dāng)時(shí)，只有男人才能選擇自己的愛情，女人，則永遠(yuǎn)處于被篩選的那一側(cè)。周樸園只能選擇結(jié)果，卻無力改變結(jié)果，愛情的力量不足以打敗一切，面對(duì)比愛情更強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)事人更多的是無奈。窮苦人家的女兒侍萍和土豪地主家的貴子周樸園從相見，相知，到相戀，不可不說是一出童話般的愛情。大罵繁漪：“你瘋了，你這種話不是在父親這種體面的人家里說的。哼，什么我都預(yù)備好了，來吧，恨我的人，來吧。愛恨交織，雷雨轟鳴。我想，她自己也不明白自己對(duì)于周萍是愛還是恨了，這其中太復(fù)雜，終于發(fā)展為一種扭曲的性格。、柔弱，又擁有新一代女性追求個(gè)性解放的魄力。但是至少，我可以嘗試去理解。（4）愛寫作的你，不妨模仿《雷雨》的寫法（時(shí)間順序），寫一篇寫景的文章。）師：同學(xué)們的句子說得越來越完整了。彩虹掛在天上，蜘蛛坐在網(wǎng)上，蟬叫了，青蛙也叫了。①自讀感悟。雨越下越大。師：閃電越來越亮，雷聲越來越響，雨真的下起來了。）師：我們一起來讀一遍。師：哎，你看到了什么？（指名匯報(bào)）③演示點(diǎn)撥：大風(fēng)吹得樹枝亂擺，蜘蛛害怕了，直直地滑下來逃走了。師：這時(shí)，你有什么感覺？（指名匯報(bào)）③指導(dǎo)朗讀。五、讀中感悟，理解想象：（一）讀中感悟“雷雨前”的景象。b．誰愿意當(dāng)小老師領(lǐng)讀？（1人）誰還能像他這樣當(dāng)小老師？（1人）c．讀得可真不錯(cuò)，我們可以用什么好的識(shí)字方法記住這些字呢？ d．下面讓我們進(jìn)入“回聲谷”。落到地里禾苗綠，落到水里看不見。有留心觀察天氣的興趣，能寫日記。在教學(xué)中不能以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。今朝的霓虹高廈間又有多少“雷雨”傾狂而來。周樸園喪盡天良的剝削，壓迫，與魯大海矢志不移的反抗成為上代恩怨的再續(xù)。周樸園做戲般聲稱自己紀(jì)念著侍萍當(dāng)年的總總時(shí)，侍萍居然被感動(dòng)了，周樸園的虛偽開始顯露。當(dāng)“愛”已成往事周樸園你還記得熱戀時(shí)的海誓山盟嗎?還記得兩廂廝守是的甜言蜜語嗎?不，當(dāng)你熱血沸騰得要取回一個(gè)富家小姐時(shí)，那些愛意無半點(diǎn)溫?zé)?，那些情便以成往事。、哭天喊地的埋怨，再大的雷雨也沖不掉這鐵證的事實(shí)。郁悶，死氣沉沉的房間里所有的人都有一段或喜或悲的往事?？傆幸欢谓?jīng)歷，會(huì)讓我們心潮澎湃。這聲雷驚天動(dòng)地，他展現(xiàn)出來舊社會(huì)對(duì)解放思想的不屈吶喊，這場(chǎng)雨彌漫世間，他用自己的血肉去證明新思想的頑強(qiáng)與不可抵抗，天地被雷雨覆蓋，這場(chǎng)斗爭(zhēng)注定要洗刷一切的舊事物，去讓新鮮的陽光照耀大地，讓改革開放的春風(fēng)去沐浴無數(shù)沉浸在黑暗中的人民，當(dāng)真是雷霆撕天破烏云，暴雨噴灑浴眾生啊!周樸園，他因?yàn)榧易宓膲毫Χ艞壛烁星?，傷害了一名純潔女子的無瑕之心，他的一生不是自己在活著，即使娶妻生子也無法改變他那木偶一般的人生，一名沒有思想，沒有個(gè)人支配權(quán)利的生命，他定然是不完整的，是有缺憾的，縱然他有華麗的外表，奢侈的家族。周樸園所期望的是“最圓滿、最有秩序”的家庭，實(shí)際上它是一個(gè)丑陋的、混亂的家庭。而她只是在自以為是的愛情中毫無頭緒地磕碰，也許她只有這個(gè)下場(chǎng)，也是因?yàn)樽髡邞z惜她，確實(shí)她深受封建思想的毒害。二兒子表面上對(duì)他畢恭畢敬，實(shí)際又敬又怕，不愿與他多接觸，周樸園在這個(gè)家里，空有家長的尊嚴(yán)卻享受不到夫妻、父子間的真情。為什么故事的結(jié)局是如此的悲情呢?只能說舊封建的家庭不改變思想，主動(dòng)就是一部悲劇。二年級(jí)讀后感大全雷雨1《雷雨》，“一個(gè)封建社會(huì)能有什么才是真愛”這個(gè)問題在我腦中徘徊了好久。妻子繁漪與他感情不和，處處與他針鋒相對(duì)，并且與大兒子周萍有私情。我也很可憐她，兩個(gè)男人都拋棄了她。讀到這里，我相信所有的讀者都和我一樣多么希望四鳳和周平不是兄妹!縱然他們之間身份懸殊，但至少可以擁有相愛的權(quán)利啊!殘忍的事實(shí)讓人心疼，四鳳和周萍的死，也許對(duì)他們來說是一種解脫，如果活在這個(gè)世上，面對(duì)這個(gè)曾經(jīng)讓她產(chǎn)生愛情的親哥哥，會(huì)不會(huì)比死更讓人難受呢?那么周樸園到底愛不愛魯侍萍呢?從一直隨身帶著的舊家具一直保留著夏天關(guān)窗的習(xí)慣，到幾十年都一直穿著的舊襯衣，都可以看出，樸園對(duì)侍萍仍有感情，可事實(shí)樸園愛的是他印象中三十幾年前那個(gè)美麗溫柔的侍萍，而不是出現(xiàn)在他眼前的這個(gè)女人。這種讓人感嘆的家庭悲劇，也許曹禺先生正是想通過這個(gè)來達(dá)到他想要的效果吧!二年級(jí)讀后感大全雷雨3這場(chǎng)雷雨下了三十多年，這些年的血淚史，足矣淹沒一個(gè)人的本性，足矣改變?nèi)说囊簧＠子辏粏螁蝺艋诉@個(gè)世界，他最可貴的是將其升華!二年級(jí)讀后感大全雷雨4總有一種感情，會(huì)讓我們淚流滿面。后母擺脫不了的命運(yùn)，繼子擺脫不了的繼母的糾纏，就這樣，仇恨在悄悄的蔓延?？v使柔腸百轉(zhuǎn)，卻只換得撕心裂肺的呼喚。那作孽的日子如“雷雨”般傾狂而至。當(dāng)侍萍已由當(dāng)年的嬌女到如今人老珠黃時(shí)，偏又遇到那曾讓她恨入骨髓的人——周樸園。當(dāng)熱血遇上奸詐魯大海與周樸園不僅是悲劇的蔓延，又是兩種階級(jí)的對(duì)立。而它反應(yīng)的人情冷暖，世道險(xiǎn)惡并不是指定格于那個(gè)時(shí)代?！靶抡n標(biāo)”指出：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。默讀課文，能邊讀邊想象，有感情地朗讀課文，通過聲音表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。數(shù)不清，剪不斷。（示生字詞）a．找一位同學(xué)起立單獨(dú)讀。哪幾自然段描寫雷雨前的景象？哪幾自然段描寫雷雨中的景象？哪幾自然段描寫雷雨后的景象？請(qǐng)同學(xué)們快速讀文，找出描寫雨前、雨中、雨后的分別哪幾自然段？匯報(bào)，相機(jī)板書。師：是啊，你看?。ǔ鍪竞诔脸恋臑踉疲┰埔呀?jīng)很厚、很低、很重了，就要掉下來了一樣。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝??（學(xué)生讀，師動(dòng)作演示）就在這時(shí)，你看?。ǔ鍪径嗝襟w課件）②創(chuàng)設(shè)情境，理解“垂”。師：同學(xué)們你們聽?。ǘ嗝襟w課件演示閃電雷聲。創(chuàng)設(shè)情境，感悟體會(huì)。師引讀第5自然段。讀中感悟“雷雨后”的景象。師：雨停了。（學(xué)生自由想象，合理填空。（3）愛繪畫的你，不妨根據(jù)課文的內(nèi)容，用水粉畫一畫雨過天晴的美景。她的世界是像我這樣接受傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)的人所不能理解的。繁漪自己就是一個(gè)矛盾體。繁漪復(fù)雜的性格特點(diǎn)反映到了生活上。不是愛便是恨，繁漪愛到了深處衍生出來了恨。我過去的是完了，希望大概也是死了的。這舉動(dòng)讓繁漪完全絕望了，她怒吼道：“你最對(duì)不起的是我，是你曾經(jīng)引誘過的后母！”這時(shí)的周萍如喪考妣，跳出來維護(hù)周家的顏面了。這一切的一切，絕非天災(zāi)所致，恰是人禍而為，但人禍的背后，更多的是無奈，更多的是悲哀，所有的災(zāi)難，都源于一場(chǎng)美麗的邂逅，一場(chǎng)愛情的開始。周家大門合上的那一瞬間，侍萍心中的愛情是否還是那樣的美好？我們可以猜測(cè)在侍萍被掃地出門之后，周樸園會(huì)絕食數(shù)日，夜不能眠，思念成疾……但是，結(jié)果卻是，他的愛人離去了，帶著他的骨肉和恥辱生死未卜，留下的只有沒有了親娘乳汁的童孩和一個(gè)悲痛欲絕的背影。面對(duì)一次次失敗的感情，侍萍的愛情真的死去了，最后，她只能悲哀的選擇自由的活下去，遠(yuǎn)離家庭和子女，一個(gè)人做自己喜愛的工作，不為金錢，不為名利，甚至只為等待安寧的死亡。沒有理由，有時(shí)也能夠成為一個(gè)最合理的理由，這一切都順其自然的發(fā)生了，留下的只有蘩漪對(duì)周萍的依賴和周萍的茅塞頓開。四鳳和周萍的愛情雖然藏匿的最深，其實(shí)是最復(fù)雜的一場(chǎng)三角戀。周沖是幸福的，為了救他的心上人，他可以放棄了自己最珍貴的生命，四鳳是幸運(yùn)的，至少在這個(gè)世界上，有一個(gè)男人為了她可以赴湯蹈火，在所不辭。關(guān)上臺(tái)燈、閉眼，眼前似乎還是出現(xiàn)一幕幕叫人不知感慨還是感動(dòng)的情景。這樣的人他們的心難道就不會(huì)滴血嗎？而這樣的人也終究會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的吧！呵，命運(yùn)，如何的作弄了這世間的人，一切的人與事仿佛盡在它的掌握之中。我比較欣賞劇中的周沖，至少他還具有他身邊人所不具備的純真和善良，盡管他有些懦弱，無法強(qiáng)硬的去反抗自己的父親，但至少他并不是一味去接受。在丈夫一系列的精神摧殘下，愛上了丈夫與侍萍所生的兒子，只可惜周萍喜新厭舊導(dǎo)致她最后不顧一切，當(dāng)愛變成恨時(shí)，她的恨如同一團(tuán)火傷人傷己。堅(jiān)定的信念與不屈的意志塑成了她一顆強(qiáng)悍的心，滿蓄著受著壓抑的陰鷙的力。 這個(gè)所謂的健全的子弟其實(shí)荒唐至極，過著花天酒地的放蕩生活。對(duì)于人物的刻畫與描寫，也體現(xiàn)出了他們個(gè)人所擁有的矛盾心理。在思想上，有著很大的`差異。沒有依靠，沒有精神寄托。然而，在這樣的環(huán)境中，他的愛得不到潤養(yǎng)。雷雨，可以說是一出悲劇，是一出用血緣、罪孽、倫理譜寫而成的人生大悲劇。周沖，一個(gè)受新思想新文化影響下成長的青年。侍萍的人生經(jīng)歷最沉重地敲擊著《雷雨》的悲劇喪鐘：將最有價(jià)值的東西撕碎了給人看。四幕一劇，當(dāng)帷幔緩緩落下時(shí)，眾人皆如夢(mèng)初醒——三十年雷雨，三十年夢(mèng)，夢(mèng)醒皆為一場(chǎng)空。相比之下，周沖就像是清晨里的陽光，他沖動(dòng)、熱情、天真、善良、富有同情心，這是一個(gè)純真可愛的少年。曹禺用他的筆作刀，在我們面前殘忍地，一刀一刀地殺死了周沖。周樸園走到窗前望外面，風(fēng)聲甚烈，花盆落地大碎的聲音。至于我，是偏向前者的，周樸園太狠心了，將自己的妻兒趕出，在梅侍萍來到周家時(shí)，他那顆所謂念舊得對(duì)梅侍萍還存著愛戀的心，卻又變得自利，讓人可憎起來?？墒瞧诂F(xiàn)實(shí)的世界中，悲劇卻一再上演。她相信了那張由假情假意堆砌成的39。忽然一絲陽光透過層層的黑暗照到了繁漪——她遇到了年輕氣盛的周家大少，周萍。對(duì)愛情的執(zhí)著，一個(gè)女人對(duì)一個(gè)男人掏心掏肺，無怨無悔的付出，都被無情的鞭撻著。凱勒坎坷的一生和她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神在我的腦海里刻下了深深的烙印。這就是她，一個(gè)平凡人卻擁有著不平凡的故事，沒有做過任何驚天動(dòng)地的大事，卻受到全世界億萬人民的敬仰與愛戴，她不但給聾啞盲人以鼓舞，而且給正常人以力量。因?yàn)槲覀兏杏X不到，多少人經(jīng)受著水短缺的威脅，多少人被迫面臨著無家可歸、流離失所的無奈。雷雨讀后感 9三十年的漫漫時(shí)光，三十年的愛恨糾葛，三十年的淚與鮮血鑄就了一場(chǎng)悲天慟地的雷雨。可自那個(gè)年三十之夜，他聽任家中長輩將梅侍萍趕走，隨后娶了門當(dāng)戶對(duì)的闊小姐時(shí)起，他的心靈已徹徹底底成了利益至上的最佳寫照?？膳税∨?，你為何糾纏一場(chǎng)無疾而終的情愛三十年，三十年以后還仍拘泥于自己所受的委屈與災(zāi)難 愛也好，恨也好，難道最終受傷的不是自己么 既然如此為何又苦苦沉溺，深陷其間 你將這一生的苦難歸于命運(yùn)，歸于看不見莫不著的生命之線，念叨著如何苦如何凄慘，緊緊抓住那血紅色的恨意，執(zhí)拗的不愿放手。在四風(fēng)端給她煎好的藥后，她雖然猶豫了一下，但最后還是讓四風(fēng)將藥倒掉。蘩漪是個(gè)可憐的女人。曹禺說，“(蘩漪)她有火熾的熱情，一顆強(qiáng)悍的心，她敢于沖破一切桎梏，做一次困獸的斗。對(duì)他而言,愛情早已是漫長生命中的一點(diǎn)佐料,可有可無,早已在商界的“熏陶”下血肉模糊,面目全非,不成人形.至于繁漪這個(gè)角色，曹禺沒有刻意美化她。周萍、四鳳、周沖，還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態(tài)里，他們想要離開，想要擺脫，想要征服。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾?，再到周萍和周蘩漪各自為了愛而萌生出的懺悔和?zhí)著，最終直指那些為愛徇情的無知青年，每一個(gè)布景和情節(jié)都彌漫著對(duì)死亡的輕聲嘆息。他最終還是死在自己夢(mèng)開始的地方，令人悲憐不忍，心痛不已。但是，關(guān)于那些愛與恨的矛盾糾纏，也許會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被我們釋然吧雷雨讀后感 13一個(gè)故事，醞釀?dòng)谘矍跋s鳴、蛙噪、雷響的夏日里的郁熱的周公館，一出悲劇發(fā)軔于三十年前無錫冬天里那條冰冷的河。夫妻相見不相認(rèn)卻相恨。對(duì)魯侍萍，周樸園先是動(dòng)過情，有過愛，趕出家門，而后又懷念不已?！敝軜銏@依然活著，卻生不如死，孤苦伶仃地品嘗著“白發(fā)人送黑發(fā)人”的痛苦，咀嚼著自己骯臟人生結(jié)出的惡果。孤苦無依的侍萍帶著剛出生幾天的二兒子，到底是懷著一種怎樣的情緒離開周家的？原本杯具到此結(jié)束即可，可惜命運(yùn)弄人：她的女兒又和她的39。最后，他的慘死，不僅僅揭示了資產(chǎn)階級(jí)生活方式與一切完美的對(duì)立，同時(shí)還揭示了資產(chǎn)階級(jí)背后隱藏的悲哀。在《》中，歐也妮的堂弟就送給嬸嬸一個(gè)金質(zhì)頂針。她們的愛情悲劇，不僅僅是父子二人人性的丑惡，而是普遍存在的，資產(chǎn)者的階級(jí)的丑惡。