【正文】 通過小組討論，我們確定了如下幾個問題。這里是絲綢之路開拓者張騫的故里、四大發(fā)明造紙術(shù)發(fā)明家蔡倫的封地和葬地。師： 聽了老師的介紹，你一定有很多的感受想要說，對嗎？誰先來說說？生：（1）我想說我們的家鄉(xiāng)真的是太美了！作為漢中人，我簡直是太驕傲了！雖然我出生在漢中，在漢中生活這么多年，可是我對自己的家鄉(xiāng)卻了解的不多，真的覺得有點慚愧?。?）我簡直不敢相信自己的眼睛，原來我的家鄉(xiāng)有這么悠久的歷史文化，地域又十分廣闊，可稱的上是地大物博了！我想說作為家鄉(xiāng)人，我感到無比的自豪！我真想了解有關(guān)家鄉(xiāng)的一切！二、教師總結(jié) 的確，聽了同學們所說的、所想的，老師也有同感。我的家鄉(xiāng)一年四季都很美。培養(yǎng)學生對未知事物的探索和設(shè)想的學習習慣。愛護身邊的公共設(shè)施。我們可以做到的：洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。乙：讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，送到處理廠。不使用不可降解的快餐盒。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。第二課時：愛護環(huán)境大討論甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。（生）：自由插組討論，得出答案?；顒佣喝伺c環(huán)境類 《愛護我們的學?！方贪傅谝徽n時一、教學意圖：通過對這堂課的學習，讓學生認識到愛護學校環(huán)境的重要性，再 3由怎樣愛護學校的環(huán)境滲透到怎樣愛護社會的公用設(shè)施。四、組建活動小組；找一找誰的研究主題一樣就可以組成一個小組共同研究制定活動方案；五、做好活動前的準備； 1制訂活動方案； 2必要的活動準備；1）根據(jù)需要準備相應(yīng)的工具。閱讀小資料。教學重點及難點：了解噪聲給生活造成的影響。明確分工，學會動手制作樂器。通過學習，了解校園的噪聲對師生生活造成的影響，提出解決、降低校園噪聲的辦法。如何開發(fā)利用龍宮寶物。二、確定海豚小檔案的內(nèi)容。教學重點及難點：了解海洋形成的歷史。教學具準備：手工材料 教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課。四、設(shè)計剪紙圖案。第二課時剪紙小作坊教學目的：通過教學，使學生了解我過的民間藝術(shù)——剪紙藝術(shù)有關(guān)剪紙的知識。教學重點及難點：學會制作紙球怎樣才能讓球更牢固，不會散。通過設(shè)計制作紙橋、紙球、剪紙等一系列活動鍛煉學生的動手能力創(chuàng)新能力。發(fā)揮創(chuàng)意，自己設(shè)計包裝，尤其要做到“綠色包裝”。發(fā)揮自己的想象，自己制訂到月球上過中秋的計劃。教學重點及難點：了解中秋文化、故事。三、出謀劃策同桌的同學討論：怎么才能讓新朋友盡快熟悉校園里的設(shè)施呢？指名說。分組制訂“導游”活動方案，并在全班進行交流，并及時地總結(jié)活動的經(jīng)驗?；顒訒r間： 一課時 活動設(shè)計：一、激趣導入新學期，學校里又來了很多可愛的“小不點”。思考：“迎接新朋友”系列活動的時間安排有沖突嗎？活動內(nèi)容有重復嗎？如果有，怎么調(diào)整？五、拓展練習討論；如何爭取老師和校長的支持，集體交流。教學重點及難點：詩配樂、朗誦如何表達自己的情感。教學過程：一、了解月球的環(huán)境觀看錄象：我們對月球環(huán)境進行了解，并和地球環(huán)境作比較。教學過程： 分析設(shè)計要求一、列出月餅包裝的一般要求。通過開展一系列的活動，培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新能力。請班上幾個愛好足球的男生上來踢足球，談感受。能夠根據(jù)節(jié)目需要設(shè)計并剪出漂亮的紙花。第三課時 紙橋承重教學目的：通過教學，使學生了解大橋的形狀、結(jié)構(gòu)、感受我古建筑業(yè)的發(fā)展迅猛。可以自由發(fā)揮，折各種形狀的橋面。加強師生保護海洋的意識。想一想：哪些情節(jié)適合對話表現(xiàn)？哪些情節(jié)用動作表現(xiàn)更合適？五、表演小品。海的程度盛產(chǎn)寶物稀有寶物淺海深海海底二、了解寶物與人們生活的聯(lián)系。課時安排： 2課時第一課時尋找家鄉(xiāng)美麗的聲音和自制沙槌教學目的：了解家鄉(xiāng)的美麗、獨特之處。二、尋找代表聲音以小組為單位尋找聲音，完成以下表格。聽錄音。活動設(shè)計：搜集有關(guān)動畫片的資料，動畫形象設(shè)計，制作動畫片，動畫片角色飾演。六、活動程序搜集有關(guān)動畫片的資料；收集資料的途徑可以參考以下方式：通過上網(wǎng)去圖書館，社會實踐考察，采訪，去電影院等通過調(diào)查，訪談等形式通過觀賞、請教或者學習的方式動畫形象設(shè)計；看小資料：靈感源于生活 ——米老鼠的“孕育”過程和蠟筆小新的形象設(shè)計靈感來激發(fā)自己的設(shè)計靈感制作動畫片；方法引導：手動式動畫制作的基本步驟 看課本第8頁內(nèi)容第二課時 教學過程一、學生對活動過程活動方法活動結(jié)果活動的收獲進行總結(jié)和交流；二、匯報與展示；匯報展示的方式很多如動畫角色表演，寫出自己小組活動中的故事等。：我們的學校有這么多的公用設(shè)施,它好不好？美不美？ ：美，好。：不是，那我們應(yīng)該怎樣去做呢？ ：保護草坪，不亂涂亂畫：老師也給同學們帶來了一組圖片，請同學們告訴老師，我們應(yīng)該怎樣愛護它？：回答。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。我們可以做到：不要隨意踐踏草坪。??結(jié)束語：第四課時 環(huán)境保護一、教學活動目的提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣。第五課時 保護花草樹木一、怎樣保護我們的身邊環(huán)境？花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗校園。鼓勵學生進行大膽的預(yù)設(shè)和猜想，從而提升學生的參與熱情。我的家鄉(xiāng)還有豐富的旅游資源，來到漢中，你可以看到許多國家級的名勝古跡，像武侯祠、張良廟、三國古棧道等，還有珍稀動植物，尤其以四大國寶朱鹮鳥、大熊貓、金絲猴、羚羊最為著名。第二課時漢中地方特色小吃及特產(chǎn)介紹漢中，位于陜西省西南部，北倚秦嶺、南屏巴山，中部是美麗富饒的漢中盆地。師：為了便于大家更好的完成小組的調(diào)查活動，老師擬訂了一份活動方案。在展示我的研究成果時，我打算以手抄報、圖片和文字資料的形式展示給大家，讓大家更深入的了解我們家鄉(xiāng)阿城的一些知識。,了解不同地貌里生活的人的不同生活習慣,討論為什么不同地貌的人有著不同的生活方式 ,(二)教學目標:1,通過對有關(guān)溫度統(tǒng)計的認識,: 一 : ,并和同桌討論一下這兩幅統(tǒng)計圖表示什么探究活動:: 我國降雨量最少的地方在那里 最多的呢 降雨量最多,最少是什么意思呢 ??我國年平均氣溫最高的是在那里 年平均氣溫是什么意思呢 ?? 問題討論:為什么我國一年中氣溫最高的地方不是在年平均氣溫最高的地方呢(學生討論并發(fā)言,教師適當指導.)(三)教學目標:1,: :一、,你們知道我國有多少個民族嗎(知道!56個!)他們分別住在什么地方你們知道嗎(沉默.)好了,、,:,找找不同民族的主要聚集在那里,、,風俗等(通過網(wǎng)絡(luò)來完成這個任務(wù)).四、教學目標:1,: 一 : 19,這個單元我們學習了很多關(guān)于家鄉(xiāng)的內(nèi)容,今天我們要對這些內(nèi)容進行一項總結(jié),你們的工具都帶齊了沒有(齊了!)(上一節(jié)課已經(jīng)分好的),表揚合作的好的小組.(估計一節(jié)課的時間制作這個手冊可能有點困難)交代學生這個作業(yè)什么時候完成上交）看看我的家鄉(xiāng)手冊(復習課)教學目標:1,展示家鄉(xiāng)手冊,:一 :一、,、各個小組展示自己的家鄉(xiāng)手冊,、給做得最好的三個小組發(fā)獎,、總結(jié),1,展覽室里的故事多，家鄉(xiāng)人生活的變化教學目標:1,增進尊重歷史,掌握通過比較,一 :一、,讓學生辨認,、了解家鄉(xiāng)人生活中“住”,了解父輩和我們這一輩的生活的變化,、了解家鄉(xiāng)人生活中“行”“行”、了解家鄉(xiāng)人生活中“衣”,說說家鄉(xiāng)人“衣”、了解家鄉(xiāng)人生活中“食”,舉早餐為例,、:為什么我們身邊發(fā)生著這么多好的變化呢？ 學生舉手回答,學校的變化真大呀教學目標:l,了解學學校的過去,探究學校的歷史,: :一、,你們在附小上學已經(jīng)有四年的時間了,在這四年里,你們有沒有發(fā)現(xiàn)附小有什么變化呢(學生舉手回答.)二、,校門口,教學樓,、,從而了解學校,社會的變化,、,：社區(qū)服務(wù)類 課題：社區(qū)消防調(diào)查一．活動背景對小學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。情感目標：通過這種活動的開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。（2）、擬定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。跟大家討論提出的問題，并把它們記下來，為制訂活動計劃提供參考。三、談收獲和體會活動結(jié)束了我們談?wù)劯髯缘氖斋@和體會吧。不染污凈水凈地，不割草伐木，對湖泊要維護，有條件的情況下適當種樹，等等。對我們而言，環(huán)保應(yīng)從個人做起，就算沒有太大的能力，也可以做到節(jié)約一滴水、不亂扔垃圾，注意每個日常生活細節(jié)，并從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。教學過程：第一課時【導入新課】（一則天氣預(yù)報引出課題）【新課講授】【教師提出問題】從剛剛的影片中你知道哪些天氣現(xiàn)象？概括天氣概念。第二課時不同的符號代表不同天氣 【教師貼圖】【教師補充】沙塵暴、風的符號含義一般同學要能掌握晴、多云、陰、小雨、大雨、雷陣雨等常見的天氣現(xiàn)象符號小小天氣預(yù)報員（實物投影一則練習題，毛遂自薦上臺播報）（能夠根據(jù)符號預(yù)報天氣，即看符號知天氣，一般同學都要掌握）小組合作完成任務(wù)單（在即時反饋活動第2題中，兩道小問題層次不同，填表題能根據(jù)記錄的天氣狀況，畫出相應(yīng)的天氣符號，層次中等的同學能快速獨立完成；總結(jié)一周的天氣變化情況要求高層次的同學能分析得出。教學準備：校園地圖、課件、錄象、圖片 教學課時： 3課時第一課時：迎接新朋友 活動目標：指導學生回憶自己一年級入學時都遇到了那些困難，通過小組討論的形式幫助一年級的新同學克服困難。確定小組任務(wù)是：幫助“小不點”們認識校園設(shè)施。培養(yǎng)學生干部的服務(wù)意識、領(lǐng)導風格。教學準備： 多媒體、實物參觀 教學過程：一、了解廣播站的工作我們采訪了廣播站的負責老師，了解到制作一期廣播節(jié)目所需要的工作人員和要做的工作。教學重點及難點：了解中秋文化、故事。發(fā)揮自己的想象，自己制訂到月球上過中秋的計劃。發(fā)揮創(chuàng)意，自己設(shè)計包裝，尤其要做到“綠色包裝”。了解海洋的資源。教學過程：一、收集海豚的資料。自己設(shè)計一個方案、開發(fā)龍宮寶物。根據(jù)人們的需要，我設(shè)計了幾個寶物開發(fā)方案 海水淡化方案 設(shè)想：四、方案論證主題四聲音小天地 教學內(nèi)容：活動一：家鄉(xiāng)的美麗聲音 活動二：小小樂隊活動三：治理校園噪聲小專家 教學目的：通過教學，使學生知道、了解家鄉(xiāng)的美麗、獨特之處，能用各種不同的聲音去表現(xiàn)它的美麗與獨特。了解樂器的制作。五、確定分工 根據(jù)愛好進行分組： 管樂器組、打擊樂器組??六、制作樂器七、教師小結(jié)第二課時治理校園噪聲小專家 教學目的：了解噪聲對同學和老師的生活造成的影響，找出噪聲的根源。小組討論：針對不同類別的噪聲設(shè)計不同的解決方案。暖棚的制作步驟。五、放進小暖棚準備材料。師生討論，交流：無土栽培之水培法的信息來源及相關(guān)的具體內(nèi)容。第三課時科技小講堂 教學目的：通過教學，使學生收集農(nóng)戶感興趣的“焦點問題”，尋找專家了解、解決問題。大棚里的菜突然變黃焉了。主題六玩紙 教學內(nèi)容活動一大家一起踢紙球 活動二剪紙小作坊 活動三紙橋承重 教學目的：通過教學，使學生認識剪紙，了解紙在日常生活中的廣泛應(yīng)用。了解紙在日常生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。??四、改進紙球分析紙球存在的問題，采取相應(yīng)的改進措施。（2）基本技巧。通過教學，提高學生的動手能力和創(chuàng)新能力。主題七探尋鐘表世界 教學內(nèi)容：活動一：鐘表的演變 活動二：小小修鐘匠 活動三：創(chuàng)意鐘表我設(shè)計 教學目的：通過教學，使學生初步了解鐘表演變的歷史，體會國家的發(fā)展迅速。培養(yǎng)學生的愛國主義情感。設(shè)計想法： 畫出設(shè)計圖：五、展示評比六、全課小結(jié)。實驗一：只改變棉線的長度 實驗二：只改變擺動的幅度 實驗三：記錄下實驗結(jié)果實驗結(jié)論結(jié)合幾個實驗測試結(jié)果，得出的結(jié)論是： 影響鐘擺快慢的主要因素是：四、調(diào)試鐘擺通過實驗，我們知道擺鐘的快慢可以通過方法來調(diào)整。教材的重難點是走進家鄉(xiāng)這一部分。利用現(xiàn)代化媒體，提高學生對課堂教學的興趣。跟大家討論提出的問題，并把它們記下來，為制訂活動計劃提供參考。以活動為主要形式，以實踐為主要環(huán)節(jié)，要求學生積極參與到各項活動中去，在“做”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設(shè)計”、“制作”、“想象”、“反思”、“體驗”等一系列活動中，發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，進而學習科學研究的方法，發(fā)展綜合應(yīng)用知識的能力，增進學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責任感。六、教學進度：（詳見教學進度表）周次 內(nèi)容第一周信息與信息技術(shù) 第二周神奇的計算機世界 第三周走進計算機 第四周認識鍵盤第五周windows 基本操作 第六周學習輸入漢字 第七周文本編輯的基本過程 第八周制作表格作品 第九周校園文化之窗 第十周精美的詩配畫 第十一周1制作電子報刊 第十二周1太空夢 第十三周1生活中的廣告 第十四周1有趣的燃料 第十五周第十六周員第十七周制作第十八周、科學家的貢獻、遠離噪聲1當一次消防、冰、霜、雪1臘梅花的、整理布置居室2常用繩扣系法雙錢扣20第一課 信息與信息技術(shù)教學目標： 認知目標：對信息和信息技術(shù)有感性認識。走在街上，你會看到五顏六色的廣告牌；翻開報紙，你會讀到千奇百怪的新聞；走進課堂，老師會向我們傳授很多很多的知識。如果你生日那天，邀請了很多朋友來參加