【正文】 作中去。xx年9月參加工作,xx年評(píng)為小教一級(jí)職稱(chēng)，我競(jìng)聘的崗位是12級(jí)崗位。有很多時(shí)候，我把買(mǎi)給兒子的面包和牛奶偷偷塞給了家境不好的學(xué)生。我于1999年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，8月參加工作。本人中師畢業(yè)，自視學(xué)歷很低，本人刻苦自學(xué)，先后獲得自考漢語(yǔ)言專(zhuān)科和本科文憑，這在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)是絕無(wú)僅有的，本人無(wú)論教哪門(mén)功課，我都力求在教學(xué)上有所得。我要把老師比作黃牛，我就是一頭在家鄉(xiāng)土地上耕耘了整整25個(gè)年頭的老黃牛。市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局聯(lián)合對(duì)全市參評(píng)教師職稱(chēng)材料逐一審核，剔除假學(xué)歷、假證件等材料，將不符合申報(bào)條件的材料退回，保證教師職稱(chēng)材料真實(shí)可靠。：中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)聘問(wèn)題 新聞發(fā)布會(huì)發(fā)言稿中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)聘問(wèn)題 新聞發(fā)布會(huì)發(fā)言稿來(lái)源： 發(fā)布時(shí)間：20130823 點(diǎn)擊：1794 各位朋友：大家好！今天，主要向大家介紹中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)聘問(wèn)題。我愛(ài)我的學(xué)生，也得到了他們愛(ài)的回應(yīng)。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出滿(mǎn)勤，從未出現(xiàn)過(guò)遲到、早退和曠工現(xiàn)象。我參加工作以來(lái)在庫(kù)甫鄉(xiāng)哈拉喬克寄宿制學(xué)校擔(dān)任擔(dān)任數(shù)學(xué)教師，擔(dān)任后勤主任，學(xué)校出納工作人員。學(xué)校每年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，“三八紅旗員”，“優(yōu)秀班主任”。本人中師畢業(yè)，自視學(xué)歷很低，本人刻苦自學(xué)，先后獲得自考漢語(yǔ)言專(zhuān)科和本科文憑，這在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)是絕無(wú)僅有的，本人無(wú)論教哪門(mén)功課，我都力求在教學(xué)上有所得。在職稱(chēng)評(píng)審過(guò)程中，嚴(yán)密組織，精心評(píng)審，確保了評(píng)審質(zhì)量逐年提高，評(píng)審效果令大多數(shù)參評(píng)教師滿(mǎn)意。在此背景下，市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局高度重視中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)聘工作，深入調(diào)查研究，采取有效措施，嚴(yán)格工作程序，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，確保公正和公平，不斷提高中小學(xué)職稱(chēng)評(píng)聘工作的公信力。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時(shí)俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。我始終堅(jiān)持以“三用心”思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，做到了教書(shū)育人，為人師表。２．任現(xiàn)職以來(lái)，在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過(guò)有較高水平的教育教學(xué)論文一篇及以上；或出版過(guò)有較高學(xué)術(shù)水平的專(zhuān)著；或獲得省級(jí)以上教育行政部門(mén)組織評(píng)選的教育教學(xué)論文三等獎(jiǎng)及以上。３．堅(jiān)持教書(shū)育人，在學(xué)生思想政治工作，或?qū)嵤┧刭|(zhì)教育，或指導(dǎo)、培養(yǎng)幫助青教師提高方面取得突出成績(jī)。（３）具有較強(qiáng)的教學(xué)研究能力，在教學(xué)改革、教學(xué)研究活動(dòng)中勇于探索，發(fā)揮骨干帶頭作用。（２）認(rèn)真履行教書(shū)育人的的職責(zé)，在學(xué)生德育工作和班主任工作中積累一定經(jīng)驗(yàn)，取得較好成績(jī)。高等師范學(xué)校和其他高等學(xué)校專(zhuān)科畢業(yè)生，從事教學(xué)工作滿(mǎn)三年，經(jīng)考核，表明能履行二級(jí)教師職責(zé),并具備下列條件：（1）基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)。（二）山東省初級(jí)中學(xué)教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)：1．省級(jí)、市級(jí)規(guī)范化學(xué)校教師高級(jí)職務(wù)控制在教師編制總數(shù)的15％一20％，中級(jí)職務(wù)控制在 35％一45％。四、工作能力與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（一)中學(xué)高級(jí)教師具備下列條件中的兩條：1．教學(xué)效果好，教育質(zhì)量高，得到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）以上教育行政部門(mén)表彰；2．承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）以上教育行政部門(mén)、教研部門(mén)、教育部門(mén)的學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的公開(kāi)課、示范課或觀摩課達(dá)三次以上，并獲得好評(píng)；3．承擔(dān)班主任工作、團(tuán)隊(duì)工作及其他學(xué)生思想政治工作，成績(jī)突出，受到縣（市）級(jí)以上教育行政部門(mén)表彰。各級(jí)評(píng)委會(huì)原則上不受理越級(jí)破格申報(bào)。特級(jí)教師，不是職稱(chēng)系列，是榮譽(yù)稱(chēng)謂。建國(guó)以來(lái)，聘任（任命）與提升的職稱(chēng)，包括高等學(xué)校提升與任命的教授、副教授、講師、助教，其內(nèi)涵都是職務(wù)的內(nèi)涵，而且與工資待遇掛鉤，只是未同時(shí)明確其應(yīng)履行的職責(zé)。(二)中學(xué)一級(jí)教師具備下列條件之?者，可申報(bào)評(píng)審中學(xué)一級(jí)教師任職資格：1．博士研究生畢業(yè)，或碩士研究生畢業(yè)后并從事教學(xué)工作三年以上，經(jīng)考核合格可認(rèn)定為中學(xué)一級(jí)教師。第五條評(píng)審條件一、專(zhuān)業(yè)理論水平中學(xué)高級(jí)教師： 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，具有本學(xué)科系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定濃度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，勝任本學(xué)科各年級(jí)的循環(huán)教學(xué)，具有較強(qiáng)的教學(xué)研究能力，能及時(shí)掌握本學(xué)科發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)。山東省中學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)定辦法一、評(píng)審范圍中學(xué)以及其他教育機(jī)構(gòu)中（指少年宮及各級(jí)教研室、電化教育機(jī)構(gòu)等），專(zhuān)職從事教育教學(xué)工作的在崗教師、教研員和兼做教育教學(xué)工作的學(xué)校管理人員。三、晉升中學(xué)教師職務(wù)的政治條件擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；熱愛(ài)教育事業(yè)，有良好的師德，遵守法紀(jì)，學(xué)風(fēng)端正，教書(shū)育人，為人師表；認(rèn)真履行職責(zé)，積極做好本職工作，并不斷加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高思想理論和教學(xué)水平。五、中學(xué)一級(jí)教師的職責(zé)、任職條件１．職責(zé)（１）承擔(dān)高中或初中一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。六、中學(xué)高級(jí)教師的職責(zé)、任職條件１．職責(zé)（１）承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。七、選拔優(yōu)秀中青年教師晉升中學(xué)高級(jí)教師條件符合《中學(xué)教師職務(wù)試行條例》中第八條規(guī)定，年齡在四十歲以下，具有學(xué)士及以上學(xué)位，任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)四年以上；擔(dān)任班主任三年以上；任現(xiàn)職以來(lái)，兩年考核優(yōu)秀；曾獲得過(guò)市地級(jí)以上勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才、教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)之一；除同時(shí)具備以上條件外還需具備下列三項(xiàng)條件中的兩項(xiàng)：１．任現(xiàn)職以來(lái)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在市地以上范圍開(kāi)設(shè)過(guò)有一定影響的公開(kāi)課、示范課或在區(qū)（市）范圍開(kāi)設(shè)過(guò)兩次以上公開(kāi)課、示范課，教學(xué)成績(jī)?cè)诒臼械赝?lèi)學(xué)校中名列前茅。３．堅(jiān)持教書(shū)育人，在學(xué)生思想政治工作，或?qū)嵤┧刭|(zhì)教育，或指導(dǎo)、培養(yǎng)幫助青年教師提高方面取得突出成績(jī)。今天，我滿(mǎn)懷自信地站在這里，競(jìng)聘中學(xué)高級(jí)教師的職稱(chēng)，我相信，我能行，我將無(wú)愧于“中學(xué)高級(jí)教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)！現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一、政治思想素質(zhì) 作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針。受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，從教以來(lái)，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文，多次獲得國(guó)家級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。近年來(lái)，我主管后勤工作，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，不計(jì)得失地管好學(xué)校的總務(wù)工作，起早貪黑，節(jié)假日很少休息，很好地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。三是采取教師職稱(chēng)評(píng)聘校內(nèi)公示制度。市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局將共同做好教師職稱(chēng)材料審核和評(píng)審工作，不斷加大工作力度，完善工作程序和工作制度，提高教師職稱(chēng)評(píng)審質(zhì)量，確保中小學(xué)教師職稱(chēng)工作的公正和公平。本人xx年成為xx鎮(zhèn)中心學(xué)校建國(guó)以來(lái)第一個(gè)獲得中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)職稱(chēng)的老師。在教學(xué)方面不斷地提高自身素質(zhì)，安信教程計(jì)劃，改革信教課程方案。再接再厲，努力工作。我始終堅(jiān)持以“三用心”思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，做到了教書(shū)育人，為人師表。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時(shí)俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。在此背景下，市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局高度重視中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)聘工作，深入調(diào)查研究，采取有效措施，嚴(yán)格工作程序，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，確保公正和公平，不斷提高中小學(xué)職稱(chēng)評(píng)聘工作的公信力。在職稱(chēng)評(píng)審過(guò)程中，嚴(yán)密組織，精心評(píng)審，確保了評(píng)審質(zhì)量逐年提高，評(píng)審效果令大多數(shù)參評(píng)教師滿(mǎn)意。教了十年初中地理，領(lǐng)導(dǎo)突然安排我教初三畢業(yè)班語(yǔ)文，我也受命迎難而上。本人xx年成為xx鎮(zhèn)中心學(xué)校建國(guó)以來(lái)第一個(gè)獲得中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)職稱(chēng)的老師。在那十年里，我所任教的班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，我也曾多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任等，2005年九月還被評(píng)為“通化市我最喜歡的好老師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2008年六月第六屆希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽被評(píng)為數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員。可想而知學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，為了使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高，我付出了難以想象的努力。xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全市第五名（與第四名相差3分）。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟