【正文】 作中去。xx年9月參加工作,xx年評為小教一級職稱，我競聘的崗位是12級崗位。有很多時候，我把買給兒子的面包和牛奶偷偷塞給了家境不好的學生。我于1999年7月畢業(yè)于xx師范學校，8月參加工作。本人中師畢業(yè)，自視學歷很低，本人刻苦自學，先后獲得自考漢語言?？坪捅究莆膽{，這在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)是絕無僅有的，本人無論教哪門功課，我都力求在教學上有所得。我要把老師比作黃牛，我就是一頭在家鄉(xiāng)土地上耕耘了整整25個年頭的老黃牛。市人力資源和社會保障局、市教育局聯(lián)合對全市參評教師職稱材料逐一審核，剔除假學歷、假證件等材料，將不符合申報條件的材料退回，保證教師職稱材料真實可靠。：中小學教師職稱評聘問題 新聞發(fā)布會發(fā)言稿中小學教師職稱評聘問題 新聞發(fā)布會發(fā)言稿來源： 發(fā)布時間：20130823 點擊：1794 各位朋友：大家好！今天，主要向大家介紹中小學教師職稱評聘問題。我愛我的學生，也得到了他們愛的回應。任現(xiàn)職以來，一直堅持出滿勤，從未出現(xiàn)過遲到、早退和曠工現(xiàn)象。我參加工作以來在庫甫鄉(xiāng)哈拉喬克寄宿制學校擔任擔任數(shù)學教師，擔任后勤主任，學校出納工作人員。學校每年被評為“優(yōu)秀教師”，“三八紅旗員”，“優(yōu)秀班主任”。本人中師畢業(yè)，自視學歷很低，本人刻苦自學，先后獲得自考漢語言?？坪捅究莆膽{，這在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)是絕無僅有的，本人無論教哪門功課，我都力求在教學上有所得。在職稱評審過程中，嚴密組織，精心評審，確保了評審質(zhì)量逐年提高，評審效果令大多數(shù)參評教師滿意。在此背景下，市人力資源和社會保障局、市教育局高度重視中小學教師職稱評聘工作，深入調(diào)查研究，采取有效措施，嚴格工作程序，提高工作標準，確保公正和公平，不斷提高中小學職稱評聘工作的公信力。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。我始終堅持以“三用心”思想來指導自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，做到了教書育人，為人師表。２．任現(xiàn)職以來，在正式學術刊物上發(fā)表過有較高水平的教育教學論文一篇及以上；或出版過有較高學術水平的專著；或獲得省級以上教育行政部門組織評選的教育教學論文三等獎及以上。３．堅持教書育人，在學生思想政治工作，或?qū)嵤┧刭|(zhì)教育，或指導、培養(yǎng)幫助青教師提高方面取得突出成績。（３）具有較強的教學研究能力，在教學改革、教學研究活動中勇于探索，發(fā)揮骨干帶頭作用。（２）認真履行教書育人的的職責，在學生德育工作和班主任工作中積累一定經(jīng)驗，取得較好成績。高等師范學校和其他高等學校?？飘厴I(yè)生，從事教學工作滿三年，經(jīng)考核，表明能履行二級教師職責,并具備下列條件：（1）基本掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識。（二）山東省初級中學教師職務結(jié)構(gòu)比例指導標準：1．省級、市級規(guī)范化學校教師高級職務控制在教師編制總數(shù)的15％一20％，中級職務控制在 35％一45％。四、工作能力與實踐經(jīng)驗（一)中學高級教師具備下列條件中的兩條：1．教學效果好，教育質(zhì)量高，得到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）以上教育行政部門表彰；2．承擔鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）以上教育行政部門、教研部門、教育部門的學術團體組織的公開課、示范課或觀摩課達三次以上，并獲得好評；3．承擔班主任工作、團隊工作及其他學生思想政治工作，成績突出，受到縣（市）級以上教育行政部門表彰。各級評委會原則上不受理越級破格申報。特級教師，不是職稱系列，是榮譽稱謂。建國以來，聘任（任命）與提升的職稱，包括高等學校提升與任命的教授、副教授、講師、助教，其內(nèi)涵都是職務的內(nèi)涵，而且與工資待遇掛鉤，只是未同時明確其應履行的職責。(二)中學一級教師具備下列條件之?者，可申報評審中學一級教師任職資格：1．博士研究生畢業(yè)，或碩士研究生畢業(yè)后并從事教學工作三年以上，經(jīng)考核合格可認定為中學一級教師。第五條評審條件一、專業(yè)理論水平中學高級教師： 教學經(jīng)驗豐富，具有本學科系統(tǒng)、堅實的理論基礎和一定濃度的相關學科知識，勝任本學科各年級的循環(huán)教學，具有較強的教學研究能力，能及時掌握本學科發(fā)展前沿動態(tài)。山東省中學教師職稱評定辦法一、評審范圍中學以及其他教育機構(gòu)中（指少年宮及各級教研室、電化教育機構(gòu)等），專職從事教育教學工作的在崗教師、教研員和兼做教育教學工作的學校管理人員。三、晉升中學教師職務的政治條件擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思主義和黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則；熱愛教育事業(yè)，有良好的師德，遵守法紀，學風端正，教書育人，為人師表；認真履行職責，積極做好本職工作，并不斷加強進修學習，提高思想理論和教學水平。五、中學一級教師的職責、任職條件１．職責（１）承擔高中或初中一門學科的教學任務，備課、講課、輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。六、中學高級教師的職責、任職條件１．職責（１）承擔學校安排的教育教學任務指導教育教學研究工作。七、選拔優(yōu)秀中青年教師晉升中學高級教師條件符合《中學教師職務試行條例》中第八條規(guī)定，年齡在四十歲以下，具有學士及以上學位，任中學一級教師職務四年以上；擔任班主任三年以上；任現(xiàn)職以來，兩年考核優(yōu)秀；曾獲得過市地級以上勞動模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、專業(yè)技術拔尖人才、教學能手稱號之一；除同時具備以上條件外還需具備下列三項條件中的兩項：１．任現(xiàn)職以來，完成學校規(guī)定的教學工作量，教學經(jīng)驗豐富，在市地以上范圍開設過有一定影響的公開課、示范課或在區(qū)（市）范圍開設過兩次以上公開課、示范課，教學成績在本市地同類學校中名列前茅。３．堅持教書育人，在學生思想政治工作，或?qū)嵤┧刭|(zhì)教育，或指導、培養(yǎng)幫助青年教師提高方面取得突出成績。今天，我滿懷自信地站在這里，競聘中學高級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于“中學高級教師”這個稱號！現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：一、政治思想素質(zhì) 作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，帶頭落實《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針。受到領導和老師的好評，從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了教育教學論文，多次獲得國家級、市級獎勵。近年來，我主管后勤工作，踏踏實實，任勞任怨，不計得失地管好學校的總務工作，起早貪黑，節(jié)假日很少休息，很好地完成了學校交給的各項任務。三是采取教師職稱評聘校內(nèi)公示制度。市人力資源和社會保障局、市教育局將共同做好教師職稱材料審核和評審工作，不斷加大工作力度，完善工作程序和工作制度，提高教師職稱評審質(zhì)量，確保中小學教師職稱工作的公正和公平。本人xx年成為xx鎮(zhèn)中心學校建國以來第一個獲得中學語文高級職稱的老師。在教學方面不斷地提高自身素質(zhì)，安信教程計劃，改革信教課程方案。再接再厲，努力工作。我始終堅持以“三用心”思想來指導自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，做到了教書育人，為人師表。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。在此背景下，市人力資源和社會保障局、市教育局高度重視中小學教師職稱評聘工作，深入調(diào)查研究，采取有效措施，嚴格工作程序，提高工作標準，確保公正和公平，不斷提高中小學職稱評聘工作的公信力。在職稱評審過程中，嚴密組織，精心評審，確保了評審質(zhì)量逐年提高，評審效果令大多數(shù)參評教師滿意。教了十年初中地理，領導突然安排我教初三畢業(yè)班語文，我也受命迎難而上。本人xx年成為xx鎮(zhèn)中心學校建國以來第一個獲得中學語文高級職稱的老師。在那十年里，我所任教的班級學生的學習成績一直名列前茅，我也曾多次被評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任等，2005年九月還被評為“通化市我最喜歡的好老師”榮譽稱號，2008年六月第六屆希望杯全國數(shù)學競賽被評為數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員?？上攵獙W習成績?nèi)绾危瑸榱耸箤W生學習成績提高，我付出了難以想象的努力。xx年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第五名（與第四名相差3分）。結(jié)合學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的學科實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟