【正文】 未成年人保護法》為基礎，著力營造有利于未成年人思想道德建設的濃郁氛圍，著力凈化社會文化環(huán)境，保護未成年人身心健康，著力提供優(yōu)秀文化產品和優(yōu)質文化服務，更好地滿足未成年人精神文化需求，不斷提高未成年人科學文化素質和思想道德素質，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。抓好學生心理健康教育，著力提高心理健康教育，為未成年人提供心理健康幫助，為學生良好思想品質的養(yǎng)成提供一個好的心理基礎。在教學過程中積極滲透思想道德教育。（2）結合爭做好少年具體活動，在全校范圍開展一系列德育活動。其次利用校園內的黑板報和宣傳欄定期對學生進行德育宣傳教育。學校建立以校長為首的學校未成年人思想道德建設領導小組，做到領導小組親手抓，動員全校教師學習《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，投入學校未成年人思想道德建設工作，在工作中不斷加強隊伍建設，逐步培養(yǎng)和建設一支專兼結合、素質較高的學校未成年人思想道德建設工作隊伍。四、工作要求為了把加強和改進未成年人思想道德建設作為一項事關全局的戰(zhàn)略任務，要真正從思想上重視起來，確保把各自承擔的未成年人思想道德建設工作任務抓在手上，落到實處，特成立領導小組，下設辦公室（辦公室主任由林苗老師擔任，負責資料的收集、整理、上報）。積極開展讀書活動活動建設書香校園文化，利用校園廣播、網(wǎng)絡、電視、班會等，開展每日國學誦讀、星期一國旗下的演講和領導講話，安全防護消防演習，男女青春期教育講座，陽光體育運動，觀看抗日影片，介紹雷鋒、劉胡蘭等英雄事跡，引導青少年學生樹立正確的人生觀和道德觀，在社會主義核心價值觀的沐浴下健康成長。積極開展創(chuàng)建安全文明生態(tài)學?；顒?，營造良好的校內育人環(huán)境；要主動配合有關部門切實解決校園周邊網(wǎng)吧違規(guī)吸引、接受學生，擺攤設點違法經營，各種車輛亂停亂靠等影響學生安全的問題。讓有經驗的班主任老師帶好新班主任，做好“師徒結對”活動。要樹立以誠信立校、以誠信育人、以誠信做人的思想，將誠信教育落實到學校教育教學和管理工作的各個環(huán)節(jié)之中，建立健全誠信教育的各項制度，通過開展師生誠信演講、三—六年級學生征文等多種形式，提高學生的誠信道德素養(yǎng)。在保證嚴格執(zhí)行國家課程計劃的前提下，要樹立正確的辦學思想，正確處理智育與德育的關系、減輕學生過重負擔與鼓勵學生刻苦學習的關系，在完成國家規(guī)定的教學計劃的同時，嚴格執(zhí)行教育部新形勢下“減負”工作的五條要求。三、在推進基礎教育課程改革中強化德育工作，充分發(fā)揮課堂教學在未成年人思想道德建設中的主渠道作用。社會化動員，就是依靠內力，借助外力，形成合力，形成上下聯(lián)動，左右互動的工作局面。創(chuàng)新思路，注重實效。第一篇：中學未成年人思想道德建設三年行動計劃實施方案中學未成年人思想道德建設三年行動計劃實施方案為適應新形勢、新任務的要求，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，全面提高未成年人的思想道德素質，為構建和諧社會貢獻力量，結合我校實際特制定以下實施方案。以辦事業(yè)的精神，切實把服務未成年人思想道德建設的各項工作做好、做實。規(guī)范運作，健全機制就是通過健全機制規(guī)范社會化動員，項目化實施、規(guī)范化管理的工作方式。我們要經常性地組織全體教師開展學生思想道德建設工作研討（放在單周的星期五下午的教師政治學習中），落實德育課題《提高德育課實效性》的研究。其他各門課程均要依據(jù)各自特點，結合具體內容，注重德育教育內容的有機滲透。貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，要在每年秋季開學后對學生進行入學教育時，集中時間全面開展一次對學生遵守《守則》和《規(guī)范》的教育活動，善于利用平時的小事經常性地在每天10分鐘的晨會向學生灌輸文明行為理念，2 尤其要明確不同學齡階段養(yǎng)成教育的內容和要求，分別進行教育，本學期三—六年級學生舉行一次“學守則、規(guī)范”知識競賽活動。要充分發(fā)揮班主任在學校德育工作中的骨干作用，采取有力措施，提高班主任的待遇，安排和吸引更多思想素質好、責任心強、業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任工作，鼓勵優(yōu)秀教師長期從事班主任工作。六、加強德育基地建設，優(yōu)化青少年成長環(huán)境要以新課改為契機，加強校園文化建設，本學期我們給校園內的每一幢樓和每個綠化區(qū)都賦予一個有教育意義的命名，我們要充分利用這些校園文化對學生的陶冶的作用，同時我們要注重班級文化的建設，讓班級里的每一堵墻都說話，每學期進行兩次班級文化建設的評比活動。開展形式多樣的教育活動。請求12355志愿者來我校開展身心健康知識普及活動，通過在教師和學生中開展心理輔導講座、心理健康咨詢和問卷調查等活動，增強教師與學生溝通的技巧，疏導中小學生尤其是留守未成年人的心理情緒，提高他們的心理素質和心理承受能力，使全區(qū)青少年身心健康、全面發(fā)展。五、實施計劃（一）、以教師為首，全員行動。首先以班級為單位，在各班進行德育為主題的黑板報宣傳評比活動，讓德育教育滲透進班級并扎根于班級。（1）做好每周一次的升旗儀式和國旗下講話工作。四、德育進課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。（六）、進一步加強未成年人心理健康教育。第五篇：未成年人思想道德建設實施方案容西鎮(zhèn)中心學校未成年人思想道德建設的實施方案2013年一、指導思想充分貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實加強我鎮(zhèn)未成年人思想教育工作，促進我鎮(zhèn)未成年人健康成長，充分發(fā)揮學校在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂的作用，與初中思想道德建設相銜接，形成思想品德課，班隊活動、社會實踐和各學科相互滲透，社會、學校、家庭三位一體，全員全程全面育人的格局。以愛國主義教育為核心，以民族精神教育、理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命教育為重點，促進學生思想道德素質全面提高。利用雷鋒活動月，清明節(jié)、“五定期組織開展豐富多彩的融知識性、科學性、可讀性趣味性強思想道德讀物。5．加強生命健康教育，其內容包括生命與性別、生命與生存、生命與生活、生命與安全、生命與尊嚴、生命與價值、等。另外，把實施民族精神教育內容與課堂中的培養(yǎng)學生情感態(tài)度、價值觀相融合。1．加強教師職業(yè)道德教師，提高教師教書育人水平。3．加強班干部隊伍建設。（2）依據(jù)《守則》、《規(guī)范》制定學生行為細則。（2）開展心理健康教育活動。聯(lián)系電話：5511018