【正文】 。我們把加強組織領(lǐng)導(dǎo)作為回頭看能夠取得實效的最有力的保障來抓，強化回頭看的組織領(lǐng)導(dǎo)?？h政府黨組將繼續(xù)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)，繼續(xù)抓好整改落實工作，進(jìn)一步鞏固和擴大教育實踐活動成果。政府領(lǐng)導(dǎo)班子將繼續(xù)率先垂范，自覺加強黨性鍛煉，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，不斷增強角色意識和政治擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格遵守和堅決維護(hù)黨的紀(jì)律，堅決做到敬法畏紀(jì)、遵規(guī)守矩。嚴(yán)格遵守國家關(guān)于實行征用土地方案公告、征地補償安置方案和征地補償?shù)怯浿贫鹊囊?guī)定，并嚴(yán)格在鎮(zhèn)、村、組進(jìn)行公開。(八)嚴(yán)格控制會所中的歪風(fēng)方面的整改情況。(六)嚴(yán)格整治三公經(jīng)費開支過大方面的整改情況。(三)關(guān)于深入扎實開展視察調(diào)研方面的整改情況。強化招商引資管理，堅決杜絕重復(fù)簽約、虛報浮夸、虛假宣傳等不良現(xiàn)象。三是強化督查，確保有效落實。對縣政府黨組四風(fēng)方面存在的10條突出問題，組織政府班子成員逐一研究梳理，細(xì)化分解為31項具體整改任務(wù)。在工作過程方面本人有時存在怕麻煩，怕吃苦的情況。（二）官僚主義方面在自己的行政工作方面，對下屬布臵任務(wù)，交辦工作不少時候存在口頭指揮上，沒有很詳細(xì)具體的方案，沒有深入細(xì)致地與他們交流思想，提出很恰當(dāng)?shù)姆椒?，總是抱著他們已有很豐富的工作經(jīng)驗，不用我具體去指導(dǎo)，生怕講的過多，檢查過細(xì)，會造成他們認(rèn)為我不放心，不相信他們的誤解。從實際出發(fā)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效，注在理論聯(lián)系實際，達(dá)到理論與實踐相統(tǒng)一。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究還不夠，工作方法較簡單，前瞻性不強，深入基層調(diào)查研究面不廣，對各村業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，有待深化和發(fā)展。在理論體系把握上和學(xué)用結(jié)合上不適應(yīng)，忽視了理論對本單位實際工作的指導(dǎo)作用，不能有效地緊密結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死對頭，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨離心離德，從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，損害了黨群干群關(guān)系。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小、安全生產(chǎn)面前無小事的思想。在今后管理方面要適應(yīng)形勢的要求，落實各項規(guī)章制度，以身作則把科室的管理工作提高到一個新的高度。措施：今后我在工作中一定要以抓大不放小、把安全生產(chǎn)面前無大小作為我的工作方針。原因：從客觀上講，一人兼兩職影響了本人工作的細(xì)致性。特別是隨著自己年齡的增長，對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有松懈的跡象。七問創(chuàng)新意識強不強?前期個別教師在工作和生活中存在遇到一點點困難就存在為難情緒，這不會那不行的現(xiàn)狀，經(jīng)過引導(dǎo)和教育，樹立身邊的月師德先進(jìn)個人等等，正是因為榜樣的正能量傳遞，老師們在困難方面都是積極面對，例如班級門窗損壞了，正副班主任就會主動到后勤處領(lǐng)取維修工具進(jìn)行修理，書柜螺絲松動了就會主動修理，學(xué)生之間有矛盾了，他們就會主動上去做思想工作，沒有人在向 工會組長、大隊輔導(dǎo)員以及個別領(lǐng)導(dǎo)反饋不行的問題。一問工作狀態(tài)怎么樣?學(xué)校大部分教師均能夠踏實工作，干事創(chuàng)業(yè)的熱情還很高，至于個別教師學(xué)校通過工會、教導(dǎo)處等組織對其進(jìn)行了思想開導(dǎo)，也已經(jīng)積極地投入到工作中來，使學(xué)校各項工作能夠按部就班的積極開展。樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持共產(chǎn)黨員的良好形象。三、今后努力方向通過對照檢查，分析評議，我會更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，也更增強我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點。我在這方面做的不是太好。一、存在的問題對照“十問”，通過檢查和剖析，我認(rèn)為首先自己能按時間、按節(jié)點、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的完成自己的本職工作，在長期的為師生服務(wù)方面，充分利用“堅持依靠群眾推進(jìn)工作落實長效機制”活動深入網(wǎng)格，深入師生中間，了解師生的需求，從物質(zhì)、精神等方面創(chuàng)造性的開展工作，取得了一定的成效。要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。在官僚主義方面，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員辦事不穩(wěn)重，目光短淺，從早到晚，忙忙碌碌，工作計劃部明確，盲目單干，不辨方向。我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員能抑制奢靡之風(fēng)，能避免鋪張浪費。進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。工作中嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)國法規(guī)定的各項紀(jì)律，堅持 做到兩袖清風(fēng)、一身正氣。對理論知識、現(xiàn)代化管理知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)都不夠，有時只停留在學(xué)過、看過層面上。這樣一來，就造成了工作的被動。我作為一個共產(chǎn)黨員，應(yīng)該時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。要在生活的艱苦樸素、勤儉節(jié)約、不奢侈浪費，不追求享受。四問師德修養(yǎng)高不高?針對這個問題，我們也不回避，確實有個別教師在個別情況下又讓學(xué)生站在教室后邊的現(xiàn)象，為此教導(dǎo)處和主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)及時的找到個別老師進(jìn)行了批評和教育，并定期在師生中開展問卷不記名調(diào)查，如若再發(fā)生此類事件，學(xué)校在績效工資里扣除師德積分，甚至取消其一年的評先和評優(yōu)資格。十問奢侈享樂思想有沒有?學(xué)校人少經(jīng)費相對也比較緊張，所以學(xué)校每一項小的開支都要爭取班子成員的同意，特別是大型開支還要召集教師代表參與，后勤經(jīng)常深入班級、教室寢室、辦公室等場所，抽查師生的用電、用水情況，經(jīng)常提醒師生節(jié)約用水，保護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施，當(dāng)然我們一直堅持把有效的資金用到一校一品‘美麗校園’的創(chuàng)建上、老師的外出培訓(xùn)和提高生活質(zhì)量中等。業(yè)務(wù)的精通熟練是為我礦創(chuàng)造效益的法寶和武器。從主觀上講，這主要是我思想上的私心在作怪，認(rèn)為大事出成績上下都 關(guān)注。批評和自我批評堅持不力。也許一次教育活動難以解決所有思想上、作風(fēng)上、工作上的問題。工作熱情、精神狀態(tài)，不能安 于現(xiàn)狀，工作要積極主動，不能不求有功，但求無過，進(jìn)一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學(xué)習(xí)。有些工作浮于表面和有應(yīng)對的思想。下基層調(diào)研主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心基層單位和干部群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。有時，對于自己所學(xué)的東西，也沒有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。樹立為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，和黨組織保持一致，把人民的利益放在 在我的女兒正在初中讀書，沒有任何違規(guī)行為。在自己擔(dān)任的教育工作上，也存在官僚主義。以上本人在四風(fēng)方面存在的問題，究其原因，一是思想觀念轉(zhuǎn)變不夠快，二是工作進(jìn)取意識不夠強，三是工作方法不夠優(yōu)，四是聯(lián)系群眾不夠多，五是服務(wù)師生態(tài)度不夠好，六是奉獻(xiàn)犧牲愿望不夠高。二是邊查邊改，做到立行立改。自群眾路線活動開展以來，《余府督查》共下發(fā)25期，涉及問題整改的18期。完成xx中學(xué)和xx中學(xué)高中部合并，xx中學(xué)順利開學(xué)，完成xxz小學(xué)和xx溪小學(xué)整體搬遷。完善修訂了《領(lǐng)導(dǎo)干部接訪群眾信訪制度》(含縣級領(lǐng)導(dǎo)接處群眾來訪處理群眾來信工作制度、領(lǐng)導(dǎo)干部接訪下訪工作方案》，組織了門難進(jìn)、臉難看、事難辦問題專項整治。認(rèn)真貫徹落實中央關(guān)于《黨政機關(guān)公務(wù)用車配備使用管理辦法》(中辦發(fā)〔20xx〕2號)，嚴(yán)格執(zhí)行《機關(guān)公務(wù)用車管理制度》，在節(jié)假日執(zhí)行公務(wù)用車集中封存。接受下級單位、企業(yè)邀請進(jìn)入娛樂場所消費等情況。下一步，縣政府黨組將進(jìn)一步加大力度，強化措施，全面完成各項整改任務(wù)。(三)務(wù)實苦干，推進(jìn)工作落實。一、基本情況在學(xué)習(xí)實踐教育活動結(jié)束后，根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，我們堅持黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學(xué)發(fā)展上水平的工作思路，精心組織、深入動員、注重實效、著眼長效，認(rèn)真開展了回頭看的工作。二是建立領(lǐng)導(dǎo)干部抓落實制度。堅持落實每周一、五的集中學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)、報刊等載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，開展學(xué)習(xí)交流討論，撰寫學(xué)習(xí)心得，鞏固學(xué)習(xí)成果。違規(guī)發(fā)放津貼補助和福利方面：不存在違反規(guī)定發(fā)放加班費，值班費和休假補貼以及借活動籌備或者過節(jié)日之機發(fā)放福利或者變相向職工普遍發(fā)放現(xiàn)金以及與活動無關(guān)的實物?！八娘L(fēng)”問題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。工作不盡職。有時說得多，做的少，不注意傾聽群眾的不同聲音，工作還經(jīng)常出現(xiàn)倦怠情緒，拼勁、闖進(jìn)不夠，干工作推推動動、不推不動，只求“過得去”、不求“過得硬”。滿足于老經(jīng)驗、老辦法，習(xí)慣于老一套、舊框框，創(chuàng)新意識不強、干事動力不足；休息時間有時朋友同學(xué)在一起請客吃飯，雖然是私款消費，但也頹廢了精神，浪費了金錢和時間，今后一定改正，把更多的業(yè)余時間用到讀書學(xué)習(xí)上，積極上進(jìn)，活到老學(xué)到老。學(xué)校近年來年輕教師的增加，看到他們朝氣活潑，有了一種高位置的感覺，所以在有些工作中，也比較驕傲自滿。(二)思維局限，進(jìn)取意識不夠強。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，還要及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在此基礎(chǔ)上，多總結(jié)，多學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高與人溝通交流的能力。認(rèn)真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進(jìn)行認(rèn)真整改，進(jìn)一步在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，牢記全心全意為群眾服務(wù)的宗旨，樹立正確人生觀、地位觀和利益觀，堅持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆。由于更側(cè)重于工作的應(yīng)急，所以就忽視了對理論知識的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對部分新知識的深刻內(nèi)涵理解不夠透徹，就如何將“為黨旗爭輝、為發(fā)展服務(wù)、為百姓造?！斌w現(xiàn)在日常工作中、體現(xiàn)在自身建設(shè)中的研究還不夠透徹。學(xué)校嚴(yán)格按程序和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)控制支出，公務(wù)接待費用每季度在校務(wù)公開欄進(jìn)行公示。我學(xué)校雖能對用車進(jìn)行公示，接受監(jiān)督。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上就更少，覺得自己工作已經(jīng)多年，憑老經(jīng)驗就夠了，造成對新的教法、學(xué)法認(rèn)識與掌握都很不夠。因而不能對癥下藥。