【摘要】一、選擇題1.在△ABC中,∠C=90°,a=1,c=4,則sinA的值為()A.1515B.14C.13D.1542.已知α為銳角,且1cos(90)2???,則α的度數(shù)是()A.30°B.45°C.60
2024-12-04 23:18
【摘要】用樣本估計(jì)總體復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容在上節(jié)課中,我們知道在選取樣本時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,其一是所選取的樣本必須具有代表性,其二是所選取的樣本的容量應(yīng)該足夠大,這樣的樣本才能反映總體的特性,所選取的樣本才比較可靠.隨機(jī)抽樣調(diào)查是了解總體情況的一種重要的數(shù)學(xué)方法,抽樣是它的一個(gè)關(guān)鍵,上節(jié)課介紹了簡(jiǎn)單的隨機(jī)
2024-11-28 01:07
【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布1、用樣本去估計(jì)總體,是研究統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的一個(gè)基本思想2、前面我們學(xué)過(guò)的抽樣方法有:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。3、初中時(shí)我們學(xué)習(xí)過(guò)樣本的頻率分布,包括頻數(shù)、頻率的概念,頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)(或數(shù)據(jù)組)的頻數(shù)和
2025-05-12 15:35
【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布我們用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣的方法收集樣本數(shù)據(jù)后,就可以通過(guò)樣本研究總體。用樣本估計(jì)總體的兩種情況:①用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布②用樣本的數(shù)字特征(平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等)估計(jì)總體的數(shù)字特征復(fù)習(xí)回顧
2025-08-16 01:13
【摘要】第2課時(shí) 用樣本估計(jì)總體目錄考綱展示備考指南,會(huì)列頻率分布表,會(huì)畫(huà)頻率分布直方圖、頻率分布折線圖、莖葉圖,理解它們各自的特點(diǎn).,會(huì)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差.(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并給出合理的解釋?zhuān)?,?huì)用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征,理解用樣本估計(jì)總體的思想.樣的基本方法和樣本估計(jì)總體的思想,解決一些簡(jiǎn)單的
2025-04-30 18:25
【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,是研究統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的一個(gè)基本思想。:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。,包括頻數(shù)、頻率的概念,頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。學(xué)習(xí)目標(biāo)?的意義。?圖的畫(huà)法。?。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)(或數(shù)據(jù)組)的頻數(shù)和與樣本容量的比,叫做該數(shù)據(jù)的頻率。
2024-12-30 22:20
【摘要】用樣本估計(jì)總體第一課時(shí)知識(shí)探究(一):頻率分布表【問(wèn)題】我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一,城市缺水問(wèn)題較為突出,某市政府為了節(jié)約生活用水,計(jì)劃在本市試行居民生活用水定額管理,即確定一個(gè)居民月用水量標(biāo)準(zhǔn)a,用水量不超過(guò)a的部分按平價(jià)收費(fèi),超出a的部分按議價(jià)收費(fèi).通過(guò)抽樣調(diào)查,獲得10
2024-11-20 23:52
【摘要】(湘教版)七年級(jí)下冊(cè)第三章第五節(jié)美國(guó)同步練習(xí)(附答案)一、選擇題:(每小題只有一個(gè)正確答案)1.小明到美國(guó)去旅游,通過(guò)美國(guó)國(guó)旗他知道了:13道紅白相間條紋代表美國(guó)最初獨(dú)立時(shí)的13個(gè)州,藍(lán)色星區(qū)的50顆白色五角星代表美國(guó)的50個(gè)州。除首都華盛頓所在哥倫比亞特區(qū)外,只有48個(gè)州位于美國(guó)本土,還有另外兩顆星代表的2個(gè)州是(
2024-12-04 17:21
【摘要】第三節(jié)自信走向未來(lái)一、選擇題1.走過(guò)中學(xué),回首我們的成長(zhǎng)故事,我們發(fā)現(xiàn)()①我們收獲了很多,雖然有時(shí)有些幼稚,但我們?cè)诔砷L(zhǎng)②我們還有很多不足,這需要我們不斷改進(jìn)和完善③我們已創(chuàng)造成功人生④我們?cè)诓粩嗾{(diào)整自己,努力塑造最好的自己A.①②B.③④C.①②③D.①②④
2024-12-05 15:48