22用樣本估計總體一(1)(更新版)
【正文】 頻率 /組距 課堂練習(xí) 2． (2020年全國卷 II)一個社會調(diào)查機構(gòu)就某地居民 的月收入調(diào)查了 10 000人，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣 本的頻率分布直方圖 (如下圖 ).為了分析居民的收入 與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系，要從這 10 000 人中再用分層抽樣方法抽出 100人作進(jìn)一步調(diào)查， 則在 [2500， 3000](元 )月收入段應(yīng)抽出 _______人 . 月收入 (元 ) 頻率 /組距 25 1000 1500 2020 2500 3000 3500 4000 課堂練習(xí) 3．某班 50名學(xué)生在一次百米測試中，成績?nèi)拷橛?13 秒與 19秒之間，將測試結(jié)果按如下方式分成六組：第 一組，成績大于等于 13秒且小于 14秒；第二組，成績 大于等于 14秒且小于 15秒； …… 第六組，成績大于等于 18秒且小 于等于 19秒．右圖是按上述分組 方法得到的頻率分布直方圖．設(shè) 成績小于 17秒的學(xué)生人數(shù)占全班 總?cè)藬?shù)的百分比為 x，成績大于等 于 15秒且小于 17秒的學(xué)生人數(shù)為 y， 則從頻率分布直方圖中可分析出 x 和 y分別為 ( ) A． ， 35 B． ， 45 C． ， 35 D． ， 45 O 13 14 15 16 17 18 19 秒 頻率 /組距 A 課堂練習(xí) 4． (2020年重慶卷 )為了了解某地區(qū)高三學(xué)生的 身體發(fā)育情況，抽查了該地區(qū) 100名年齡為 歲－ 18歲的男生體重 (kg) ,得到頻率分布直方圖 如下： 根據(jù)上圖可得這 100名學(xué)生中體重在 [,] 的學(xué)生人數(shù)是 ( ) A. 20 B. 30 C. 40 D. 50 體重 (kg) 頻率 /組距 C 課堂練習(xí) 身高 /cm 人數(shù) /人 145 155 165 175 185 50 150 250 350 450 550 195 輸入 A1,A2,…, An a＝ 0 i＝ 4 1ii??輸出 s is s A??是 否 開始 結(jié)束 5 ． ( 廣東文 7 、藝術(shù)理 6) 下面左圖是某縣參加 2020 年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計圖 ， 從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為A1 、A … 、 A10(如 A2表示身高 ( 單位 : c m ) ( 15 0 ， 155) 內(nèi)的學(xué)生人數(shù) ). 右圖是統(tǒng)計左圖中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個算法流程圖 .現(xiàn)要統(tǒng)計身高在 16 0~ 18 0c m (含 16 0c m ,不含 18 0c m )的學(xué)生人數(shù) ， 那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是 ( )A .i9 B. i8 C. i7 D. i6B 頻 率組 距課堂練習(xí) 視力 頻率 /組距 A. ， 78 B. ， 83 C. ， 78 D. ， 83 6 ．為了解某校高三學(xué)生的視力情況，隨機地抽 查了該校 100 名高三學(xué)生的視力情況，得到頻率 分布直方圖，如右，由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失， 但知道前 4 組的頻數(shù)成等比數(shù)列，后 6 組的頻數(shù) 成等差數(shù)列，設(shè)最大頻率為 a ，視力在 到 之間的學(xué)生數(shù)為 b ，則 a ， b 的值分別為 ( ) A
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