【正文】 子們把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時放了假。我們的爺爺奶奶的那個時候也像雨來那是一樣，甚至沒有學(xué)上，雨來有學(xué)上，但是卻逃學(xué)，這時的他卻顯得有些太調(diào)皮了。他們終于救出了老師。我很喜歡，印象也很深刻。雨來的學(xué)習成績不好，經(jīng)常逃課，而且還喜歡作弄老師。當雨來和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準備走水路回日本，雨來和他的同學(xué)們在那條河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準備營救老師?！缎∮⑿塾陙怼纷屛抑溃怨庞⑿鄢錾倌?，從現(xiàn)在起，我要珍惜現(xiàn)在的生活，因為它是無數(shù)先烈用生命和鮮血換來的。有一回，老師叫雨來同學(xué)到黑板上去寫字，他就寫對了兩個字，其余寫的都是錯別字，老師為此非常生氣。第四篇：小英雄雨來觀后感《小英雄雨來》觀后感作者： 辛顯民單位：安駕莊鎮(zhèn)民族小學(xué)《小英雄雨來》觀后感前幾天我?？戳艘徊侩娪?，名字叫：《小英雄雨來》，看完以后我發(fā)現(xiàn)雨來同學(xué)不但是個調(diào)皮的孩子，而且還是個機智、勇敢的好孩子，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書包都沒有。雨來和伙伴們成功地把老師解救了出來。這部電影描寫了在抗日戰(zhàn)爭時期，12歲的男孩雨來為了救自己的老師，和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。雨來真是我們學(xué)習的好榜樣。隨后，雨來和小伙伴們巧設(shè)機關(guān)，把前來抓他們的日本人收拾得屁滾尿流、嗷嗷亂叫……小雨來和伙伴們在嘗試了幾個方法后，還是沒能把老師救出來，伙伴們勸雨來等通訊員叔叔來了后在再去救老師，雨來生氣地說：“這是我們的老師，我們一定要盡快救出她”。在世界的歷史上，曾產(chǎn)生過無數(shù)的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓……他們的英雄事跡時常讓人感慨萬千。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把日本鬼子耍得團團轉(zhuǎn)，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學(xué)在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛的老師給救了出來。同時《小英雄雨來》讓我們再一次感受了先輩們的革命獻身精神和英雄主義精神?！缎∮⑿塾陙怼吩谖覀冞@個和平的國度和時代，非但不過時，而且還有重要的現(xiàn)實意義。觀后感二抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去了七十多個年頭，在那烽火不斷的年月，有很多兒童英雄用他們還稚嫩的肩膀擔起了時代的戰(zhàn)爭，而雨來便是其中一個。而在這一點上，老師的教導(dǎo)卻是循循善誘。第一篇：800字小英雄雨來觀后感800字小英雄雨來觀后感摘要：我想每個人心中都有一種英雄品質(zhì)，雨來是出于一種愛國之心而成為英雄。從另一個眼光來看，亦是雨來的內(nèi)心充滿一種英雄氣概，知識還過于小，所以有些事情才顯得那般的不成熟。一個時代，誕生一代杰出的英雄人物，在處在如今的和平社會，我們亦需要汲取精華，學(xué)會不斷的開拓創(chuàng)新，只有這樣我們才可以不斷的超越。今天，我們都沒有經(jīng)歷過那場驚心動魄的戰(zhàn)爭，但是我們現(xiàn)在的和平生活卻是那個戰(zhàn)場中不屈的英雄們用他們的鮮血換來的，在這個意義上，我們每個人都不能忘記革命先烈們的英勇事跡。所以我們現(xiàn)在要更加珍惜這來之不易的和平。最近，我們看了電影《小英雄雨來》，講述的是機智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，情況越是急，他越是冷靜。他十分機智勇敢，多次與德國鬼子周旋，一次又一次獲得成功。雨來在給日本人喝的酒里放了瀉藥，害得那些日本人褲子都來不及脫，搶著上廁所，一個個被整得有氣無力、狼狽不堪。把侵略者日本鬼子打得落花流水，讓人拍手稱快。第三篇：《小英雄雨來》觀后感《小英雄雨來》電影觀后感前段時間，我校全體師生觀看了《小英雄雨來》這部電影。他又想出新的辦法，在日本人押著老師乘船度河時，雨來和小伙伴鐵頭潛在水里，用一根長木頭作偽裝，尾隨著日本人的船，瞅準時機，將日本人的船掀翻，這幾個日本人跌落在水中，在水中張牙舞爪地作了垂死掙扎后，就命歸西天，向閻王爺報到去了。這部電影使我感受最深的是小雨來他們的學(xué)習環(huán)境。于是我號召我的學(xué)生也要向小雨來學(xué)習，對生活學(xué)習樂觀積極，做一個熱愛祖國，拼搏向上的好少年，為實現(xiàn)中國夢而不斷努力向前。雨來上學(xué)的時候?qū)W習成績不好，非常調(diào)皮，而且還喜歡捉弄老師。雨來聰明的行為值得我們學(xué)習，正因為有了無數(shù)個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習，奮發(fā)圖強，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚下去。有一次，老師正在給雨來和同學(xué)們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個個表現(xiàn)出很英勇的樣貌，鬼子們把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時放了假。隨著情節(jié)的深入，我對雨來的印象來了一個一百八十度大轉(zhuǎn)彎。《小英雄雨來》觀后感3我在這個暑假觀看了：小英雄雨來，這部電影。最后他趁鬼子們押老師過河時潛在水里面，等待時機到來，趁機掀翻船，幾個日本鬼子在水中張牙舞爪，最后命歸西天?？墒窃谶@種環(huán)境下，我們現(xiàn)在教室里有風扇，有電視，有多媒體系統(tǒng)，還有很好的桌椅，我們比雨來幸福多了，要珍惜現(xiàn)在的生活。老師對雨來一番教育后，他知道知識的重要性后，決定向老師承認錯誤。雨來上學(xué)的時候成績不好，非常調(diào)皮，而且還經(jīng)常作弄老師。最后，日本人為了防止他們再受到攻擊，就押著老師渡河，但雨來和他的小伙伴們潛在水底，用一根長木頭做偽裝，趁機把日本人的船掀翻了，雨來和同學(xué)們還把日本軍官拉進了水里。念起這怪態(tài)百出的小英雄啊，我還真不知是嫌他一身毛糙的防彈衣，還是樂他詼諧的英雄之程。生活中，艱難的任務(wù)，驚險的嘗試，或是遠眺而不可及的山峰，岌岌而不可擋的懸崖，我們到底要像雨來一樣不可慌，抱有信念去冒險，去攀登；在學(xué)習中，漫漫的書海，五車的知識，或是欲登而又不邊際的夢想狂熱而艱辛的階梯，我們是否應(yīng)像一個英雄那樣不畏懼，誓不罷休去汲取甜美的營養(yǎng)？勇敢和理智很簡單，即使沒有敵可打戰(zhàn)可殺，即使沒有生死的距離去證明你的勇氣和智慧，我們也應(yīng)懷著不畏和不屈去面對人生。雨來的眼里便充滿了不滿和憤怒，心中的怒火難以平息。雨來為了老師不顧一切代價，為了懲罰那些瞧不起中國，常常欺凌我們中國的日本人，他知難而進、機智勇敢、勇往直前，直到把敵人消滅為止。還是班里的“機靈鬼”、“孩子王”經(jīng)常帶著班里的學(xué)生和教師作對。原先，小雨來早就在大橋的中間設(shè)了一個空洞，小鬼子一踩，就掉下去啦!也許就是這些力量，使他勇敢理解挫折，并且成功的戰(zhàn)勝了困難。有一回，教師叫雨來同學(xué)到黑板上去寫字，他就寫對了兩個字，其余寫的都是錯別字，教師為此十分生氣。《小英雄雨來》觀后感10大家其實都明白，戰(zhàn)爭是殘酷的。其實，除了雨來以外，還有很多外國的小英雄也雨來一樣能跟鬼子