【正文】 總體要求，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面踐行科學(xué)發(fā)展觀，以保持社會(huì)穩(wěn)定為己任，以落實(shí)綜治責(zé)任制為抓手，加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)，狠抓基層基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)措施。（二）加強(qiáng)安全管理，確保師生安全和校園和諧穩(wěn)定學(xué)校建立健全了一系列安全管理制度、預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查制度，定期對(duì)校內(nèi)外安全隱患進(jìn)行排查，實(shí)行安全責(zé)任追究制，學(xué)校、教師、班級(jí)、學(xué)生層層簽訂責(zé)任狀，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，消除一切不安全因素，確保學(xué)校工作安全規(guī)范有序開(kāi)展。七是帶領(lǐng)全體職工，勤奮努力工作，確保工作目標(biāo)任務(wù)的全面完成。但是，不管是領(lǐng)導(dǎo)班子還是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，用黨對(duì)干部的要求標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量、用新時(shí)期賦予干部的新的期望、用人民群眾對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部寄予的厚望來(lái)對(duì)照檢查，我們工作中還存在以下不足：一是政治思想工作有待加強(qiáng)；二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠深入、不夠透徹；三是理論功底還有待提高；四是因人手少，工作任務(wù)重，工作中不能面面俱到，只能抓大事要事，因此，忽視了對(duì)一些小問(wèn)題的研究和解決。今年年初，召開(kāi)了“黨風(fēng)廉政教育”為主題的民主生活會(huì)。按教育局黨委要求按時(shí)檢查考核擬任干部，干部素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，得到了上級(jí)、群眾的好評(píng)。要求各部門要把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和本年度其他工作一起計(jì)劃、一起部署、一起檢查、一起總結(jié)，提高部門領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”意識(shí)。為人師表，在時(shí)間上、地點(diǎn)上都應(yīng)是全方面的。建立健全黨員、行政、教職工學(xué)習(xí)制度，把集中學(xué)習(xí)與平時(shí)自學(xué)結(jié)合起來(lái)，要求黨員、行政和全體教職工要樹(shù)立高尚師德，自覺(jué)遵守黨紀(jì)政紀(jì)及國(guó)家法律法規(guī)，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、形式、人員全落實(shí)。在學(xué)習(xí)方式上，堅(jiān)持抓實(shí)中心組學(xué)習(xí)，并把中心組集中學(xué)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，即聯(lián)系學(xué)校實(shí)際、聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際、聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際，切實(shí)提高思想水平，改進(jìn)工作作風(fēng)。一年來(lái)，我校有30多人次教師撰寫教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲得省、市、縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)或分別在國(guó)家、省、市級(jí)刊物上發(fā)表。教研活動(dòng)強(qiáng)調(diào)實(shí)效性，活動(dòng)有時(shí)間、地點(diǎn)、主題、主持人、主講人。學(xué)校對(duì)學(xué)生成績(jī)、教師業(yè)務(wù)、各種制度、實(shí)施辦法、考核材料等資料按上級(jí)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范管理，各種檔案資料收集齊全、保存完好。（六）整合校內(nèi)外教學(xué)資源，提高課程開(kāi)發(fā)管理與教科研水平學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《平壩縣逸夫小學(xué)課程管理實(shí)施意見(jiàn)》、《平壩縣逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)校本課程評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，按照國(guó)家課程、地方課程與校本課程三種模式進(jìn)行開(kāi)展和管理，確立了校本課程主題、課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)改革一體化的校本思路，組建了課程開(kāi)發(fā)隊(duì)伍，開(kāi)設(shè)了環(huán)境教育、安全教育、陽(yáng)光體育、踐行八榮八恥思想教育等校本課程，明確專人進(jìn)行課程管理和教學(xué)監(jiān)控，對(duì)每一堂課進(jìn)行全面檢查，按規(guī)定對(duì)課程進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生通過(guò)學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、板報(bào)獲取國(guó)內(nèi)外時(shí)事要聞；通過(guò)觀看名影視學(xué)習(xí)英雄高尚品質(zhì)；通過(guò)國(guó)旗下的講話接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義及社會(huì)主義思想品德教育；從“”“”“”等活動(dòng)中繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；能從各種法制講座中初步形成社會(huì)主義民主和法制意識(shí)，懂得遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德。成立了以黨支部書記、校長(zhǎng)王艷瓊同志為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由各部門負(fù)責(zé)人、班主任、思品課教師組成，領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了每一教師都是德育工作者的教育格局。2學(xué)校期末素質(zhì)檢測(cè)嚴(yán)格按教育局要求進(jìn)行，學(xué)校制定了《期末素質(zhì)檢測(cè)安排意見(jiàn)》和《考務(wù)手冊(cè)》，對(duì)各學(xué)科成績(jī)實(shí)行分學(xué)科、分年級(jí)、分班、分學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)。開(kāi)好健康教育課，按時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫苗接種，建立了學(xué)生健康檔案。2學(xué)校十分重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)與引導(dǎo)，教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中，給予學(xué)生體驗(yàn)和感悟空間，在教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)設(shè)具體情境，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)或具體案列，給學(xué)生提供觀察、思考的機(jī)會(huì)，參與、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，動(dòng)手操作實(shí)踐的機(jī)會(huì)，注意學(xué)生的親身體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有所思、有所感、有所悟。1教師教學(xué)目標(biāo)著眼于學(xué)生知識(shí)與技能的掌握和可持續(xù)性發(fā)展，突出教學(xué)目標(biāo)的全面性。通過(guò)培訓(xùn)，教師在教學(xué)過(guò)程中能充分利用教學(xué)設(shè)備和學(xué)校教學(xué)資源，通過(guò)辦公電腦、遠(yuǎn)程教育在網(wǎng)絡(luò)資源尋找和下載自己需要的教育資源，制作課件在多媒體教室上課。教師上課不遲到，下課不拖堂，儀表端莊，教態(tài)親切。堅(jiān)持個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教師的作用，落實(shí)課前研究，提倡集體備課，改變備課形式化；教師備課提倡寫詳案，教案形式多樣化，做到目標(biāo)明確，符合學(xué)生實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律，具有可操作性，真正體現(xiàn)新課程精神。教師關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，公正的對(duì)待每位學(xué)生，學(xué)生在校發(fā)生意外，教師會(huì)在學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都對(duì)各班的學(xué)困生、家庭貧困學(xué)生、留守兒童、農(nóng)民工子女進(jìn)行了全面的調(diào)查，并建立相應(yīng)的檔案。學(xué)校嚴(yán)格按照《平壩逸夫小學(xué)人事制度改革實(shí)施方案》實(shí)行教師聘任制，根據(jù)學(xué)校教師崗位職責(zé)進(jìn)行考核，按《平壩縣逸夫小學(xué)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)聘任方案》進(jìn)行職務(wù)聘任。圖書室建立健全了各種管理制度，嚴(yán)格按《中國(guó)圖書分類法》進(jìn)行分類造冊(cè)，制訂了圖書目錄，圖書目錄分發(fā)各班，方便學(xué)生借閱。大力開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理。校園文化、班級(jí)文化、寢室文化。學(xué)校建立健全了財(cái)務(wù)管理制度，各種制度規(guī)范，定期進(jìn)行內(nèi)審和接受上級(jí)財(cái)務(wù)、財(cái)政、審計(jì)等部門的監(jiān)督審計(jì)。大力推進(jìn)民主管理，全面推行校務(wù)公開(kāi)。開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)測(cè)評(píng)工作，推進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)進(jìn)程。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想等各方面上存在的差異，教師在作業(yè)布臵、實(shí)踐勞動(dòng)安排上因人而異，滿足不同層次學(xué)生的需求，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑地發(fā)展。嚴(yán)格按一年級(jí)招生計(jì)劃和政策規(guī)范招生秩序，轉(zhuǎn)插生嚴(yán)格按教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理紀(jì)律規(guī)定，無(wú)學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)，學(xué)生全員升入初中，畢業(yè)率達(dá)百分之百，學(xué)生升入初中后普遍反映良好。經(jīng)過(guò)專項(xiàng)教育整頓，提高了教師對(duì)新時(shí)期師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，有效禁止了教師有償家教等有損師德的言行，得到了教師和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)同。第一篇：2015年度教育目標(biāo)管理考核自查自評(píng)報(bào)告野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)2016年度教育目標(biāo)管理考核自查報(bào)告2016年度，我校在野三關(guān)鎮(zhèn)黨委政府、野三關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育，大力進(jìn)行教育教學(xué)改革、實(shí)踐和創(chuàng)新，教育質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)，各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和認(rèn)可。教育整頓活動(dòng)分“教育引導(dǎo)、核實(shí)整治、違紀(jì)查處、鞏固提高”四個(gè)階段進(jìn)行，每個(gè)階段都規(guī)定了時(shí)間和主要任務(wù)。各部門根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定了詳細(xì)的實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃，明確目標(biāo)，在教育教學(xué)過(guò)程中，各部門按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，注重考核、檢查、總結(jié)。教學(xué)中，教師精心設(shè)計(jì)教案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，保障了各層次學(xué)生的需求，使各層次學(xué)生均得到提高。建立完善了教職工考勤制度，坐班簽到制度、會(huì)議制度、安全工作制度、水電管理制度、師德師風(fēng)管理制度、責(zé)任追究制度、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、崗位晉升方案和各種安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，做到各個(gè)工作環(huán)節(jié)都有制度進(jìn)行要求和規(guī)范，保障學(xué)校各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。學(xué)校教代會(huì)嚴(yán)格按照教代會(huì)制度開(kāi)展工作，先后審議了學(xué)?！督搪毠つ甓瓤己朔桨浮?、《績(jī)效工資發(fā)放方案》開(kāi)展了民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。學(xué)校檔案資料完整，保存完好，各種資料都進(jìn)行紙質(zhì)和電子存檔。學(xué)校建有旗臺(tái)、校園文化展牌。學(xué)校制定了《教師辦公室工作制度》，從衛(wèi)生、坐班等方面對(duì)教師辦公室實(shí)行考核。儀器室安裝防盜窗，配備了滅火器，衛(wèi)生天天打掃。學(xué)校全面實(shí)行教師聘任制和崗位責(zé)任制。通過(guò)校長(zhǎng)論壇對(duì)教師禮儀進(jìn)行講座，組織教師觀看教師禮儀錄像，開(kāi)展了師德師風(fēng)評(píng)議與考核，不斷規(guī)范教師職業(yè)行為。備課做到有落實(shí)、有反思、有改進(jìn)。教師上課精講精練，努力進(jìn)行課堂教學(xué)模式的研究，既向?qū)W生傳授知識(shí)、訓(xùn)練學(xué)生的基本技能、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，又培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，形成正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀；同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)教育的“三維”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“參與、交流、達(dá)標(biāo)”三個(gè)狀態(tài)。學(xué)校組織電教專職教師對(duì)多媒體課件制作培訓(xùn)，就幻燈片制作、課件制作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)制作考試。今年，學(xué)校利用遠(yuǎn)教、電教資源開(kāi)展課件制作、集體備課和相關(guān)培訓(xùn)達(dá)180多人次，組織師生觀看空中課堂10多節(jié)次，開(kāi)展安全、禁毒、愛(ài)國(guó)等各種活動(dòng)11次，與社區(qū)聯(lián)系組織農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)4次，刻錄光盤90多張，為教師教學(xué)、農(nóng)技培訓(xùn)提供了大量的資料。2學(xué)校建立了符合素質(zhì)教育要求的目標(biāo)管理體系及評(píng)價(jià)機(jī)制，把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，教育教學(xué)過(guò)程中重視讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識(shí)的過(guò)程與方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展和變化過(guò)程，把學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展變化的過(guò)程記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,使其成為學(xué)生評(píng)價(jià)的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)各種活動(dòng)，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，使學(xué)生體驗(yàn)到過(guò)程與方法的樂(lè)趣。2學(xué)校定期對(duì)學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行檢查，按時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)展體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。2學(xué)生健康的審美觀正逐步形成，愛(ài)惜漂亮的字畫、板報(bào)，愛(ài)護(hù)幽雅美麗的校園環(huán)境，學(xué)生不會(huì)在潔凈的墻壁上亂涂亂畫，對(duì)自然美、社會(huì)美、科學(xué)美和藝術(shù)美有一定的感受力和表現(xiàn)。通過(guò)“學(xué)生互評(píng)”、“班級(jí)綜合評(píng)價(jià)”、“學(xué)校考核認(rèn)定”的評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)，每月對(duì)班級(jí)和學(xué)生綜合考評(píng)一次，對(duì)三好學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在每班門上懸掛“文明班級(jí)”流動(dòng)牌，并利用廣播、專欄、櫥窗等對(duì)“三好學(xué)生”“文明班級(jí)”進(jìn)行廣泛的宣傳，形成強(qiáng)烈的教育和感染氛圍。學(xué)校以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生參與德育實(shí)踐，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元的思想品德教育。在接待外來(lái)客人主動(dòng)大方，在班隊(duì)會(huì)上能當(dāng)主持人，能提出自己的意見(jiàn)，能對(duì)別人的意見(jiàn)發(fā)表自己的看法，在學(xué)校大型活動(dòng)中，能相互幫助，合作演出。學(xué)校定期對(duì)各種計(jì)劃進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，認(rèn)真分析，及時(shí)整改，期末認(rèn)真開(kāi)展總結(jié)，查找不足，總結(jié)成績(jī)。學(xué)校對(duì)校本教研有具體安排，規(guī)定周二周四下午放學(xué)時(shí)間為教研活動(dòng)時(shí)間，星期二進(jìn)行語(yǔ)文、綜合組教研活動(dòng)，星期四進(jìn)行數(shù)學(xué)、藝體組教研活動(dòng)，教研活動(dòng)以公開(kāi)課研討、教學(xué)案例、問(wèn)題探討、教學(xué)反思交流，觀看優(yōu)質(zhì)課錄象、集體備課、課題研究、教材培訓(xùn)等為主要內(nèi)容；每半月進(jìn)行集中教研活動(dòng)，進(jìn)行教師講座。今年12月，我校王艷瓊校長(zhǎng)的“公民教育與德育研究”課題《實(shí)施學(xué)校法制教育系統(tǒng)工程，鑄筑學(xué)生心靈免疫環(huán)保長(zhǎng)城》 和肖樹(shù)西老師的“質(zhì)量管理與教育教學(xué)評(píng)價(jià)研究”課題《小學(xué)生課外作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究》經(jīng)貴州省教育科學(xué)研究所專家組評(píng)審，分別被定位貴州省“十二五”省級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)研究課題和貴州省“十二五”省級(jí)一般立項(xiàng)研究課題，現(xiàn)已進(jìn)入了實(shí)施階段。在學(xué)習(xí)規(guī)范上，堅(jiān)持系統(tǒng)的科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，使干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺(jué)性。學(xué)校利用每周一次的行政會(huì)、處室會(huì)議，每月1—2次的支部會(huì)及中心組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了對(duì)黨員干部和教職工學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，進(jìn)行“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的黨性教育。2．把反腐倡廉與日常思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)校風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。黨支部加強(qiáng)了對(duì)財(cái)務(wù)管理、基建工程、后勤管理、物資管理、各類招生、推優(yōu)等權(quán)力集中部門的檢查和監(jiān)督，尤其對(duì)經(jīng)濟(jì)、安全問(wèn)題加大防范和查處力度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行選拔任用干部規(guī)定，實(shí)事求是推薦考察擬用干部，任人唯賢。充分真正發(fā)揮黨員監(jiān)督作用，定期召開(kāi)黨員大會(huì)，對(duì)有關(guān)學(xué)校重大決策等問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)、爭(zhēng)求意見(jiàn)，并接受監(jiān)督。年初，黨支部與工會(huì)一起結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定實(shí)施了教職員工健身活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了慶學(xué)校職工接力賽等豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)了教職員工體質(zhì)、活躍了教職員工的文化體育生活。六是加強(qiáng)班子成員間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，自覺(jué)樹(shù)立清正廉潔、勤政為民的形象，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在全國(guó)法制宣傳日，開(kāi)展了維權(quán)法制知識(shí)講座，組織了全校性的“《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、德育、法制、安全、衛(wèi)生”知識(shí)競(jìng)賽，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)。學(xué)校高度重視安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)持“安全 工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更快、更好地發(fā)展。二、不斷強(qiáng)化目標(biāo)管理責(zé)任制，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的制度建設(shè)一是以制度建設(shè)為抓手，努力構(gòu)建綜治維穩(wěn)工作長(zhǎng)效機(jī)制。四是加強(qiáng)部門配合，實(shí)行齊抓共管。經(jīng)過(guò)自查自評(píng)小組反復(fù)的評(píng)定得出：學(xué)校管理19分，教學(xué)工作管理38分，師資建設(shè)17分，辦學(xué)條件19分，四項(xiàng)得分之和93分，進(jìn)入特優(yōu)學(xué)校等級(jí)。安全保衛(wèi)工作組織健全，有專人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃落實(shí)，有學(xué)校與班級(jí)簽訂了安全責(zé)任書。有校訓(xùn)、校園文化墻、校歌；學(xué)生會(huì)唱國(guó)歌、校歌；注重校園凈化、綠化、美化工作；本新添置了一批紙屑果皮箱，規(guī)劃了一片桃李園，營(yíng)造了濃厚的育人氛圍。（6）每學(xué)期每位教師按自己所教學(xué)科的統(tǒng)考情況進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析；每學(xué)期學(xué)校組織優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)和一次教育理論講座。（14）學(xué)生有一定的美育素養(yǎng)，具有參加課外活動(dòng)的興趣及相應(yīng)的技能和特長(zhǎng)。辦學(xué)條件（1）我校辦學(xué)管理體制落實(shí)，教職工工資、國(guó)家政策性規(guī)定的各種津貼及獎(jiǎng)金按時(shí)、定額發(fā)放；教職工經(jīng)濟(jì)收入水平逐年提高。教師缺乏教育科研意識(shí)，教育科研水平比較落后，還有待逐步提高。組織領(lǐng)導(dǎo)、工作部署自評(píng)得8分。責(zé)任體系、措施落實(shí)自評(píng)得7分。進(jìn)一步建立健全重大危險(xiǎn)源管理制度和管理臺(tái)帳，落實(shí)治理監(jiān)控措施。嚴(yán)格按照“四不放過(guò)”原則嚴(yán)肅查處事故，在規(guī)定期限內(nèi)結(jié)案率達(dá)100%，事故處理決定落實(shí)到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均成立安監(jiān)站或安全生產(chǎn)辦公室，配備35人專事安全生產(chǎn)工作，進(jìn)一步健全了鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管制度和村級(jí)安全生產(chǎn)信息員制度，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全監(jiān)管工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。2009“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)受省安監(jiān)局宣教中心表彰，自評(píng)加2分。現(xiàn)在現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)11個(gè)，在校學(xué)生321人。④根據(jù)學(xué)院制定的編制課表的原則規(guī)定，編制好本系（部）開(kāi)設(shè)的必修課、專業(yè)選修課課表，與相關(guān)單位協(xié)調(diào)編制好公共必修課、實(shí)驗(yàn)課的課表；⑤嚴(yán)格控制調(diào)、停課，本期沒(méi)有一例因私調(diào)課，因公調(diào)課的，及時(shí)安排補(bǔ)課。重視教學(xué)資源建設(shè)，主要體現(xiàn)在：①全部采用高職高專教材、21世紀(jì)規(guī)劃教材②2009年與湘運(yùn)邵陽(yáng)公司合作開(kāi)發(fā)《辦公自動(dòng)化》培訓(xùn)教材③擁用大量教輔材料與案例化的教案，教師上課使用教學(xué)課件。教學(xué)管理制度健全，并能嚴(yán)格執(zhí)行。2011年12月21日