【正文】 化課程改革，切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔；加強和改進學生思想道德建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)；加強師資隊伍建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)和專業(yè)化水平，努力開創(chuàng)教育教學工作新局面。目前就本次期末考試成績來看，相比期中考試和以前學科成績下降幅度大，成績提升慢。在教學中強化全體教師的質(zhì)量意識，把教育教學質(zhì)量的提高作為自己各項工作成效的體現(xiàn)。本學期我校與臨澗完小成功的開展了校級教學聯(lián)誼活動，本次活動不僅僅是一次互通有無的聯(lián)誼，更是教學工作上的一次深入探討，活動中每位教師都能認真對待，不論從備課、講課、評課和議課水平，都有了較高的提升。十月份我校開展向平邑縣最美鄉(xiāng)村教師王彥芳老師學習，11月份我們組織教師學習臨沂市最美鄉(xiāng)村教師曾慶亮老師先進事跡，每次活動都對新教師是一次啟發(fā)和帶動，收到較好效果。開展“向國旗敬禮寄語簽名”活動、“愛黨愛國演講比賽”等主題德育活動，幫助他們樹立遠大的理想，培養(yǎng)高尚的情操，激發(fā)他們爭做“四好少年”。財務(wù)、校產(chǎn)管理方面，推行陽光校務(wù)，提高透明度，學校設(shè)有校務(wù)公開欄，執(zhí)行收費標準，規(guī)范收費行為，設(shè)有收費公示欄，接受教師、家長和社會的監(jiān)督，規(guī)范財務(wù)制度，嚴格程序管理，厲行節(jié)約。精打細算，開源節(jié)流，籌措資金，不斷更新教育教學設(shè)施，為教師發(fā)展創(chuàng)造良好的平臺。建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，層層簽訂安全工作責任書，強化管理，落實責任，加大安全投入，確保不發(fā)生任何不安全事故。學生素質(zhì)行為規(guī)范的是養(yǎng)成教育還需進一步加強。積極參政議政，工會主動參與學校管理制度建設(shè)、民主理財、校務(wù)公開、師德建設(shè)、民主評優(yōu)等各項活動有效地開展，使學校工作充滿活力，各項工作任務(wù)落得實，效果好。在此項工作中，部室管理員以高度的責任感，發(fā)揚無私奉獻精神，任勞任怨，歸類別，建帳目，貼標簽，組裝上架等，時間緊、任務(wù)重，有的工作到深夜，有的占用雙休日，不講代價，不計報酬，是值得大家學習的。預(yù)算總投入210萬元。嚴把原材料采購、入庫、出庫、銷售關(guān)。嚴格落實“兩免一補”政策，對享受寄宿生生活補助費的名額能嚴格把關(guān)，合理分配到各年級各班，逐一落實到每一位學生，確保應(yīng)享盡享，并向社會和全體師生張榜公示，接受監(jiān)督。根據(jù)西體發(fā)〔2014〕92號文件要求，學校制定了6月份《安全生產(chǎn)月活動方案》，以防溺水安全為重點，針對全月學校教育教學活動特點，制定實施“安全生產(chǎn)月活動周程表”，由于領(lǐng)導重視，各崗位責任人、班主任、家長、學生等責任職責落的實，安全教育宣傳到位，師生安全意識強，學校安全教育管理效果好，全學期學校未發(fā)生安全事故。發(fā)現(xiàn)問題實行掛號制，及時安排工人迅速維修排除安全隱患，實施銷號制度，確保校舍安全。學校安排組織教師安全值日，領(lǐng)導帶班，全天24小時，分晝夜兩班值班，白天一名教師配合保安加強校園安保工作，嚴防不法分子進入校園侵害師生。安全教育做到系列化、規(guī)范化，切實增強師生的安全防范意識和自護自救能力。堅持利用升旗后校會及班會例會加強師生的安全教育，不斷增強師生安全意識和安全觀念。4月份成功舉辦了隆基中學球類運動會。制作課件人均5件，做好資源上傳、下載人均20件。全體科任教師，精誠團結(jié)，工作責任心強，注重過程管理，強化教學常規(guī)落實。（二）教學工作明確教學目標，九年級中考綜合B等以上成績達同類學校前三名，七、八年級期末統(tǒng)考成績達同級同類學校平均水平，教職工業(yè)績實施“以質(zhì)量論貢獻”；層層簽訂《責任書》落實崗位職責。周周安排，天天檢查落實，每周小結(jié)，每月召開一次德育工作專題會議，及時總結(jié)經(jīng)驗糾正存在的問題，研究解決問題的辦法。④全體教職工能與人為善，團結(jié)互助。各項工作取得了較好的成績。①充分利用例會和政治學習時間，大力開展黨的群眾路線實踐活動，不斷加強師德師風建設(shè)，使絕大多數(shù)教師努力做到服務(wù)學校，服務(wù)家長，服務(wù)學生，不斷促進作風轉(zhuǎn)變，促進和諧穩(wěn)定，促進科學發(fā)展，提升為民服務(wù)水平，提升綜合管理水平，提升工作落實水平。為學生奠定良好的人生基礎(chǔ)。④大部分教師能尊重學生，注重情感教育、心理教育，多與 學生溝通，建立“民主、平等、友善、尊重”的新型師生關(guān)系。扎實做好教學設(shè)計、上課、輔導、作業(yè)設(shè)置與批改、檢測、評價、課外活動等教學常4 規(guī)的各個環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)教研室要求，逐級選拔各科骨干教師，各教研組推薦，學校統(tǒng)一組織考評，選拔教學骨干，參加縣級骨干教師評選評活 動。信息老師每月更換一次學校網(wǎng)頁。每天早、中、晚學校按時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知各班，各班均能迅速整改。開學第一周學校與各部門負責人、重點安全崗位責任人及全體教職工層層簽訂《安全責任書》。建立安全工作書面報告制度，向家長發(fā)《告知書》爭得家長配合管理。本學期始終以交通安全教育防范為重點，學生到校、離校時，均有一名值日教師、一名值周領(lǐng)導和兩名保安同時在進校路口城峽路邊值班，組織學生安全疏散，預(yù)防交通安全事故發(fā)生。食品監(jiān)管員能做好學校食堂營養(yǎng)午餐的全程監(jiān)管，加強原材料采購、儲存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的管理檢查工作。正確樹立為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，職責明確，責任落實到位。學校把此項工作當作一項政治任務(wù)來完成，認真貫徹文件精神，制定了實施方案，簽訂各類目標責任書，與食堂協(xié)商具體實施方法和措施，加強原料采購、出庫、加工、價格核算、組織就餐等環(huán)節(jié)的全程監(jiān)管，提前公布菜譜，每天早讀時間根據(jù)各班上報就餐人數(shù)，零利潤核算，按計劃出庫各種原材料，全程監(jiān)督加工，供餐，組織學生領(lǐng)取和食用。積極改善辦學條件，力爭為師生創(chuàng)造良好的工作、學習、生活環(huán)境。制定了《隆基中學教育信息化規(guī)劃方案》，對規(guī)劃新增任務(wù)，積極創(chuàng)造條件，對現(xiàn)有設(shè)備、設(shè)施按要求清理，查缺補漏，積極創(chuàng)造硬件條件，對學校的網(wǎng)絡(luò)信息線路進行了徹底整改地埋，投入資金24萬余元建成12個教室的電子白板硬件工程。舉全力爭取社會力量捐助。六、存在的主要問題“雙高雙普”工作經(jīng)費嚴重不足，影響校園文化建設(shè)、現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備配置和功能部室建設(shè)工程的正常實施，“雙高雙普”投入大，欠帳較多，急待解決。加強教育教學管理，著力提高教育教學質(zhì)量。加強班子作風建設(shè)，明確分工，明確職責。西鄉(xiāng)縣隆基中學 2014年7月8日報：縣教體局西鄉(xiāng)縣隆基中學 2014年7月8日印發(fā)第二篇：第一學期學校工作總結(jié)臨 澗 鎮(zhèn) 澇 泉 完 小 學 校 工 作 總 結(jié)（20142015學第一學期）轉(zhuǎn)眼之間，一學期的學校工作已經(jīng)結(jié)束，本學期澇泉完小在中心校的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，現(xiàn)已圓滿地完成了各項工作任務(wù)。學校與每位教師簽訂了“師德師風建設(shè)責任書”，要求每位任課教師都要制定個人師德承諾，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容，開展師德講堂，學習相關(guān)法律法規(guī)和文件，努力提高教師的思想認識，提升師德修養(yǎng)水平。加強教師的值班工作，強化監(jiān)督、檢查和務(wù)實管理，學校制定明確的安全制度，和教師學生分別簽訂相關(guān)責任書，明確目標責任，加強路隊管理，強化安全意識，確保每一位學生的生命安全。本學期我們以“加強課堂教學有效性，提高教學質(zhì)量”為中心的工作思路，開展了一些有效的工作。教師之間的聽課學習要做到常態(tài)化，相互借鑒，共同提高。我們要求全體師生牢固樹立“安全第一”的觀念，學校充分利用校會、國旗下講話、宣傳欄等各種形式，在全體師生中，增強安全觀念。均衡化建設(shè)進程緩慢，設(shè)備更新和準備工作有許多要改進的地方。在總結(jié)辦學經(jīng)驗的同時，在進一步做好調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制訂下一輪的辦學規(guī)劃，提出新一輪發(fā)展思路。該課題研究總報告已獲區(qū)論文成果評選一等獎，實現(xiàn)此方面重大突破。為進一步夯實民族精神教育內(nèi)涵，根據(jù)學校實際情況，全校開展了豐富多彩的民族教育精神系列活動，如巧手繪小報、用心創(chuàng)詩歌、“特奧改變?nèi)松钡然顒雍霌P了民族精神，培養(yǎng)了新時代中學生的高尚情操。創(chuàng)辦了北橋中學家庭教育報——“校園風”，并在校園網(wǎng)上開辟了“家長學?！睂冢溄恿酥腥A家庭教育網(wǎng)，在指導家長教育孩子的方法上起到了很好的導向作用。因此，在具體操作過程中，各個環(huán)節(jié)都有序進行，學生評價比較公正、真實。深化“新基礎(chǔ)教育家?；?、校本化”研究，不斷反思“新基礎(chǔ)教育”研究的現(xiàn)狀。中專質(zhì)量穩(wěn)中有進。全面深化教改，實施學生體質(zhì)健康標準。六、存在問題和努力方向?qū)W校發(fā)展中的深層問題缺乏思考，對新教育理念的引進和學習還不夠，工作中缺乏堅持理論聯(lián)系實際的作風。一、學校管理。如針對個別有“用教師自己的錢獎勵自己”等一些錯誤看法的教師進行了耐心細致的解釋，說明了績效工資是獎勤罰懶，并不意味著漲工資，使他對教師績效工資有了更深更理性的理解。目前他們發(fā)揮自己的特長，各司其職，心態(tài)平穩(wěn)，工作積極，很好地服從學校的安排，認真地完成學校的工作。全校逐漸形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。為促進班主任之間的交流，學校組織了“龍江中學首屆主題班會優(yōu)質(zhì)課競賽”，9名班主任以“做一個有責任心的人”、“集體與我”、“我成長、我自信”、12全文查看第五篇：第一學期學校工作總結(jié)第一學期學校工作總結(jié)學校領(lǐng)導班子精誠團結(jié)、銳意進取，嚴格按照鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府和教育局的要求，學校以科學發(fā)展觀和新課改精神為指導，以優(yōu)才教育為旗幟，以改革創(chuàng)新為動力，以內(nèi)涵發(fā)展為核心，擴大教育優(yōu)勢，進一步確立了科學發(fā)展育才觀和全面優(yōu)才觀的引領(lǐng)地位，在隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、制度建設(shè)方面取得明顯突破，教育教學成績也有了顯著提高。（4）通過演講、板報、校園廣播等形式進行弘揚師德方面的教育，以高尚的師德感染師生，在師生中形成了崇尚師德、尊師愛師的良好局面；同時還組織觀看魏書生老師《如何當好班主任》教育光盤，通過學習全體教師對如何當一個好班主任、如何進行班級管理有了更進一步的認識，大大提高了班主任老師管理班級的能力和水平。學校堅持開展愛國主義教育，充分利用校會、班會、團隊活動、國旗下講話等形式，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育和“三觀”教育，抓住學生思想中的熱點、難點問題，把握正確輿論導向，引導學生用自覺行為創(chuàng)造一個自主發(fā)展，健康成長的空間。開學初，學校專門成立了預(yù)防和處置校園突發(fā)事件工作領(lǐng)導小組以及應(yīng)急小組，形成了一個重大突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)體系。全員學習新《義務(wù)教育法》，提高教師法律認識，不得體罰及變相體罰學生。受到省、市督導團領(lǐng)導的好評。校長有意識引導班主任在現(xiàn)代教育觀念的指導下，樹立以人為本的育人觀，不用固定的模式評價學生，為學生健康成長服務(wù)，為學生的終身發(fā)展奠基。在組織的新初一學生軍訓活動中，被授予峰峰礦鎮(zhèn)“優(yōu)秀業(yè)余青少年軍?！睒s