蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第一次抱母親2word版教案(更新版)
【正文】 3.《課程探究》第 13課。我想那位護(hù)士也一定想起了她的母親，你看她在文中都有哪些變化？（體會(huì)到護(hù)士也被無(wú)私的愛(ài)打動(dòng)了。讓我們提起筆，把這句詩(shī)寫在書(shū)上。 ：“我愛(ài)你”，然后把媽媽的反應(yīng)以及自己的感受記下來(lái)?！闭f(shuō)的是母親對(duì)遠(yuǎn)行的兒女的體貼和牽掛。 指名匯報(bào)。）按先后來(lái)分，可以把課文分成兩個(gè)部分。 師：聽(tīng)得挺認(rèn)真的，小評(píng)委的任務(wù)完成得不錯(cuò)。 ，檢查預(yù)習(xí)。 第一課時(shí) 教學(xué)要求： 初讀課文，提出問(wèn)題，理清課文的層次并學(xué)習(xí)生字詞。 第一次抱母親 教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)準(zhǔn)備： 演示文稿，朗讀配樂(lè)：舒伯特的《小夜曲》。 二、初讀感知。 師：請(qǐng) 幾位同學(xué)評(píng)價(jià)一下剛才的朗讀情況。 引導(dǎo)：作者第一次抱母親有兩個(gè)原因，（板書(shū)：換床單，報(bào) 母恩。（愧疚） 引導(dǎo)：母親用瘦弱的身體承受那么重的擔(dān)子，這里的重?fù)?dān)指的是什么？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x一讀作者說(shuō)的話，透過(guò)字面展開(kāi)想象，體會(huì)一下。臨行密密縫，意恐遲遲歸。 。）當(dāng)我們把這兩個(gè)詞語(yǔ)放在一起時(shí)，不禁想起了孟郊詩(shī)中的兩句話：誰(shuí)言寸草心 ，報(bào)得三春暉。聽(tīng)了同學(xué)們的話，我想起了文中母親說(shuō)的一句話：“提那些事干什么？哪個(gè)母親不是這樣過(guò)來(lái)的？”你能讀懂這句話的意思嗎？ 師：是呀，天下的母親都是一樣的愛(ài)兒女。 附板書(shū)： 第一次抱母親 母親無(wú)數(shù)次抱我 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
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